第29節
“怎么,要送給喜歡的女生嗎?” 謝尚賢的臉一下子就紅了,扭扭捏捏地說:“很明顯嗎?” 紀霖莎有些后悔自己問了這個問題,不,是非常后悔。 在那之后,紀霖莎偶爾就會看到滿懷心事的神情出現在謝尚賢的臉上。 時而開心,時而低落。 完全就是小男生在想念自己暗戀對象時的神情。 謝尚賢也老是愛找她談論感情問題,說了很多那個學姐的事情,對學姐滿是贊譽,讓紀霖莎深切體會到何謂“情人眼里出西施”。 看來他是完全沉浸在這段戀愛之中了。 然而直到那個學姐畢業,紀霖莎都沒聽說謝尚賢有什么行動,似乎只是默默暗戀著那位學姐。 之后,紀霖莎升上高三,結束高考,進入大學。 升入大學之后,紀霖莎接觸到了三月江和八仁,成為了他們的粉絲。同時也接觸到了鬼畜,對它產生了興趣。 紀霖莎在大學交了很多新朋友,其中也有各種不同的男生,然而她的心始終只會對謝尚賢心跳加速。 紀霖莎不得不承認了,那并不是什么錯覺,她確實喜歡謝尚賢。 第二十五章 外畫(下) 一年又一年過去了。 謝尚賢期間沒有再喜歡上其他女生,也沒有特地考到那個學姐就讀的大學,而是選擇了紀霖莎的鄰校。 他應該是放下學姐了吧。 紀霖莎放心了,因為她怕他這種人會死心眼,一直忘不掉曾經喜歡過的女生。 升上大四的暑假,紀霖莎忙于找實習,有一段時間沒有和謝尚賢見面。 再見面的時候,她在謝尚賢的臉上發現了高一時候相似的表情。 吃完晚飯后,謝尚賢主動過來找她聊天。 “今天尚生第一天去畫室上課,我送他去的,我跟你說,那個畫室里的人都挺好的?!?/br> 紀霖莎知道這只是個開場白,謝尚賢想要談的主題絕對不是畫室里的所有人。于是沒有打斷,只是靜靜地等他繼續說下去。 “其中有一個老師,好像挺不錯的?!?/br> 有了高中時候的經驗,紀霖莎聽著她說話,竟然也沒怎么覺得傷心失望,反而有些事不關己的感覺。 那之后,每次見面,謝尚賢總要提起那個老師。 “今天尚生的課也是湯老師上的,湯老師還問今天是什么日子?!?/br> 什么日子?其實紀霖莎也不知道。 “今天是七夕,湯老師卻沒留意,是不是意味著她沒有男朋友?” 哦,原來是七夕啊。 “我是不是有機會呢?”謝尚賢面帶羞澀,“我想追她?!?/br> 這句話就像是一個警鐘,驚醒了紀霖莎。 高中的時候,謝尚賢總是說起學姐,但是他除了送過一次禮物之外,都只是遠遠地觀望著她,再也沒有聽說他主動去接近那個學姐,從來說的都是偶遇學姐之后,學姐跟他打了招呼之類的。 但是這一次,謝尚賢有了追求那個湯老師的想法。 他又在她不知不覺之間變化了。 紀霖莎扭頭去看他的側臉。 已經沒有了小時候的稚氣,也沒有了中學時候的懵懂,他已經二十歲了,是一個初長成的男人了。 他也會想去追求自己喜歡的女性了。 她一直自欺欺人,一直掩耳盜鈴,一直有意忽視,甚至故作坦然地說些鼓勵的話。 但他不一樣,他的性格不如她那般強勢,但也一步一步,笨拙卻堅定地向前了。 某一天,謝尚生拿出了一張畫向大家展示。 “這是湯老師送給我的畫!”謝尚生很是高興,“是湯老師專門給我們畫的!” 紀霖莎一看,一下子就認出了這個畫風。 是子鹿?不會這么巧吧? 也許只是畫風相似,這種畫風也沒有規定只有子鹿一個人才能畫。 而且印象中的子鹿大大性格挺開朗的,和謝尚賢描述里那個安靜少話的湯老師有些差距。 八月的某個周末,謝mama的生日前一天,紀霖莎受謝尚賢的邀請,一起出門給謝mama買生日禮物。 由于突然來了工作的關系,她遲了到達約定的地點。結果到了之后,她沒有見到說早就在等他的謝尚賢。 在原地等待了幾分鐘之后,紀霖莎剛想給謝尚賢打個電話,就看見他從馬路對面的一個甜品店里走出來,跑向了自己。 紀霖莎遙遙望去,只見甜品店的落地玻璃窗里,有兩個女性坐在那里。 因為有點距離,紀霖莎看得并不是很清楚。 “抱歉,剛剛才看到你,等了很久嗎?” “沒?!奔o霖莎隨口應了一聲,在意地問,“你怎么從里面出來?” “我遇到湯老師了!” 紀霖莎再次望過去。 女性的直覺又一次發動了,窗邊那個黑色長發的女生,一定就是湯老師。 在路上,謝尚賢又跟她說了剛才發生的事情。 紀霖莎得知了湯老師的全名叫做湯梓璐,基本確定她就是子鹿了。 周一,紀霖莎實習休息,于是趁著謝尚賢睡了懶覺的機會,主動提出送謝尚生去畫室上課。 一走進畫室,迎面看到的,是一個女生。 黑色的及腰直發,笑起來彎彎的眼睛,絲毫不加多余粉飾的樣子十分干凈,看上去溫婉可人。 紀霖莎一下子就確定了,這就是湯老師。 她想起了謝尚賢的一句形容:可愛的,溫柔的。 這確實就是謝尚賢喜歡的類型,也是她永遠不可能成為的類型。 和湯老師說了幾句話,紀霖莎對湯老師的印象卻是和謝尚賢一樣:安靜少話甚至有些過于拘謹了。 走出畫室的時候,紀霖莎才覺得自己的行為有些奇怪。 究竟為什么要故意來看個究竟呢?為什么要做出一些給湯老師一些下馬威一樣的行為呢?她為什么要特地來確認湯老師究竟是個什么樣的人呢? 那天晚上,謝尚賢著急地來質問紀霖莎究竟和湯老師說了什么。 紀霖莎把他們的對話轉述了一遍,謝尚賢放下心的同時,極為不滿地要求她不要再做出這種事情來了。 謝尚賢如此認真嚴肅地向她表達自己的不滿,這是第二次。 而第一次,是他初中入學第一天那次。 終于在暑假要結束的時候,謝尚賢打定了主意,提出要追求湯老師,向紀霖莎尋求建議。 “怎么辦,尚生的課上完之后我就可能見不到湯老師了?!?/br> “那就創造機會唄?!奔o霖莎隨口說道。 “創造機會——”謝尚賢小聲地重復了一次,然后像是想起什么一樣,激動大喊,“我知道了!” “什么???” “我也去報個班吧!” 于是他真的報了個人班,指定了湯梓璐給他上課。 每個周末他們都能見到面,而紀霖莎由于實習,每天早出晚歸,周末都要忙著工作,根本沒什么機會見到謝尚賢。 也許就這樣完結了吧。 直到有一個周六,紀霖莎中午下班回家,卻在自己家的樓下見到了湯梓璐。 隨后得知他們要帶上謝尚生,三個人一起去吃東西。 由始至終,謝尚賢只會和她一起帶謝尚生出去。 但是今天,她可能就不是這個唯一了。 紀霖莎第一次強烈地感覺到:她不愿意。 也許是因為高中那次的戀愛謝尚賢并沒有這么主動,沒有任何進展,紀霖莎還能騙自己,還能麻醉自己,還能安然地看待。 但是,這一次不同了。 謝尚賢主動向湯梓璐伸出了手。 她就要被他拋下了。 紀霖莎終于醒覺了。 從小時候開始,并不是謝尚賢需要她,而是她需要謝尚賢。 這個會把她視作女生,會默默保護她的謝尚賢。 如果她還繼續視而不見,不再行動的話,她就要失去他了。 意識到這一點。 紀霖莎決定不再自欺欺人。 她蹲了下來,摸了摸謝尚生的頭,問他:“尚生,紀jiejie能一起來嗎?” 她如愿和他們一起去吃東西了。