所以安殊回答了一個字，“好?！?/br>
    因為她知道，如果現在沒有時間，以后也會永遠沒有時間，她的事情只會越來越多，時間只會越來越緊。

    那個時候再想抽出練字的時間，更加不可能。

    她摸了摸肚子，心里是滿滿的歉意。

    翟寧點點頭，道，“那我等會收拾一下，把上面的小吧臺給清理出來，以后用來練字?！?/br>
    而后兩個人坐在沙發上，繼續昨天未完的學習話題討論。

    “這里，關于路程的討論，行駛的速度是……多久能夠追上……”

    一旦進入這種氛圍，兩個人都會非常的專注。

    當天晚上，安殊把鬧鐘調到了早晨五點，花了二十分鐘洗漱，喝了一杯溫水，上去的時候，翟寧已經安然的坐在小吧臺前，白熾燈照耀整個空間，他正拿著一個萬花筒，玩著。

    看到安殊，他站起來，道，“來了，那開始吧?！?/br>
    進入到自己的專業領域，他的表情變得很慎重，練字之前甚至還洗手抹霜，臉上是淡漠的表情，讓安殊緊張起來。

    真的很有壓迫感啊。

    安殊想起了第一次和翟寧見面的時候，就是這種壓迫感。

    平時和翟寧呆在一起的時候，一點也不會感受到這股氣息，可此刻，壓迫感十足，讓她不得不正視練字這件事情，而后，她在翟寧的指揮中，攤開白紙，用一塊小巧的黑色條木壓住，屏息等待著翟寧的下個指令。

    但是翟寧卻講起了書法的流派，從以前講到現在，從歷史中的人物講到他前幾天練的字帖的人物，連成一線。

    他站著講課，安殊坐著，靜靜地聽著，偶爾拿出筆記本記幾筆。

    翟寧講完之后，還會反問安殊幾個問題，徹底的把安殊當成了新手學生。

    安殊聽的認真，自然能夠回答上來，但她能夠做的，也只是把翟寧的話復述一遍。

    翟寧點點頭，沒有說什么，但安殊還是感覺到他對她的回答不滿意。

    安殊撲汗，對于翟寧的自律和對他人的要求認知上又上了一個臺階。

    一個小時，翟寧就用來講這些紛呈的書法大師。

    因為練字這件事情，安殊再次在早上遲到了，就連早餐都沒有時間做，一路催促三輪師傅，趕到學校，灰溜溜的從后門進了教室。

    早早自習已經結束，剛好趕上早自習。

    何欣對她豎起一個大拇指，道，“好早?！?/br>
    是啊，可不就是好早，可是翟寧那個家伙，起的應該比她還要早，安殊早上把他放在衛生間的衣服拿到洗衣機去洗的時候，發現這家伙多換了一套衣服，還是濕的，大早上的能夠讓衣服濕成那樣，絕對是運動了一番，沒有一個小時也有半個小時，而且后來再洗個澡換套衣服，再來等她，絕對在凌晨四點以前起來。

    厲害??！

    安殊拿自己來對比他，就發現自己這點時間安排就是小菜一碟。

    越是臨近期末，越是安排緊張的復習課程，班上的學習氛圍越是分明，學霸派的無論何時何地都在學習，學渣派的無論何時何地都在渣時間，班上后排的學生也是時不時的消失一兩個。

    時間越來越緊迫了。

    安殊也把時間一再的壓縮，上課要跟上，能夠解決的作業盡量的解決掉，中午一下課就去食堂吃飯，吃完飯立刻回到座位上進行補眠，往往等到第一節課上到一半她才醒來。

    下午買點東西，回去做飯，然后開始和翟寧交流討論。

    十一點入睡，早晨五點起床，練起筆式，翟寧教得認真，安殊學習的認真。

    這樣過了三天，到了翟寧需要上課的前天晚上。

    一如既往的早上起來，練了字，吃了早餐，翟寧拿出他的山地腳踏車，停在她的面前，嗓音低沉道，“我走了?！?/br>
    自從那場感冒后，他的聲音就一直沒有恢復過來，變成了略微暗啞的低音。

    安殊點頭，對他鼓勵道，“加油?！?/br>
    翟寧騎著山地自行車穿過了菜市場，又穿過了曾經去過的縣政府門口，醫院門口……一路像前奔去，像是一道光影，讓安殊的眼睛凝聚在那里。

    而后，她對等候在路口那位熟悉的三輪車老師傅道，“走吧?！?/br>
    翟寧根據安殊跟他說的，一路過了四個紅綠燈，拐了三道彎，一條非常長的直線，而后，漸漸的看到了一個規模很大的白色建筑物，而它的門正對著他開著，右側的墻壁上橫排寫著這個——芙蓉縣第七高級中學，暗紅色的字體，剛正而大氣，門的兩邊延伸著鐵柵欄，把這個學校包裹起來。

    和安殊形容的分毫不差。

    他騎著自行車直接往里，一路上也有三三兩兩的同學和他一起進來，鐵柵欄后面就是停車場，他把自行車隨意的?？吭谝粋€空地，然后上鎖，背著書包離開停車場。

    “從大門的這條大路進去，直面的就是教學樓，它有兩面，大路轉彎過去，那個是教職工的樓房，高中三個班都在教學樓里，高三在三樓，高二在二樓，高一在一樓，所以我們在二樓……”

    “你不要轉彎，順著這條大路往前走，看到樓梯，你走上樓梯，經過26個臺階，你就到了二樓，這個時候，你會看到樓梯對面有個門，這個就是高二的老師辦公室，它的門上貼著辦公室三個字，是金屬的門牌，然后辦公室對面，也就是樓梯的右側是一班的教室，你往上斜四十五度角，就可以看到班級牌子橫出在外，上面會有高二（1）班的字樣，往前走，你可以從窗戶看到里面坐得滿滿的學生，還有老師在里面巡邏，也許你會吸引他們的注意力，因為一個迥異的遲到者總是吸引人目光的?！?/br>
    “這個時候，你就要快步穿過去，一班、二班、三班……奔跑著，跑到第六個教室，偷偷的打開門，這個門是后門，你打開之后，貓著腰走到第一組倒數第二排的位置……”

    安殊用筆畫出整個教室的結構，而后筆點了點他的位置，道，“這個就是你的位置?！?/br>
    此刻，翟寧已經安然的走到了自己的位置處。

    元歇看到他，睜大了眼睛，而后讓開位置，放他進來，這時，后面所有的人都發現是翟寧了，一個個目光都注視在他身上。

    元歇顧不得看小說了，拍著翟寧的肩膀，道，“好小子，你怎么休息了這么久？這都快一個月了！”

    翟寧放下書包，看著桌子上滿滿當當都是空白的試卷，隨手揮到課桌里面，無語道，“別提了，這一個月都累死我了，看我，是不是瘦了？”