長天科技的虛擬世界建設體系也基本上能完成。

    等到那個時候，虛擬世界和現實世界相輔相成，共同為民眾創造美好的世界。

    落霞區也為用戶設立的居住區。

    用戶可以在居住區規定的位置購買地塊，自己建設住房。

    至于哪些人能夠買到哪些區域？

    虛擬世界的貨幣可以怎樣賺??？

    長天科技也是設定了一套非?？尚械拇胧?。

    隨著虛擬世界的豐富，在虛擬世界之中，必定會出現一些工作，用戶可以通過工作賺取報酬。

    比如你可以在海邊捕魚，為星光夜市的夜宵攤點提供魚獲。

    你也可以在夜市擺個攤，為游客提供可口的果汁或者是美味的食物。

    如果你有能力，當然能夠應聘進入虛擬醫院，或者是虛擬學校做醫生和老師。

    你也能夠成為自由職業，去后山和野外狩獵等等。

    隨著虛擬世界的逐漸完善，特別是世界細節的完善，以及世界的生態系統逐漸完善——例如捕魚燒烤吃進肚子去上廁所（質量守恒），民眾們的生活方式將會多種多樣。

    而虛擬世界的工作，也不會再看你的學歷，而是你的真實能力。

    陳瀟開會的目的，就是要完善虛擬世界的一些規則。

    只有樹立了規則，民眾們才能夠在虛擬世界之中有更好的體驗。

    同時，虛擬世界也推出了一款真人射擊類游戲《絕路求生》。

    身臨其境的射擊游戲，子彈打到身上有痛感，流血的時候也會有生命流失之感。

    再加上復雜的作戰地形以及格冷熱兵器，可以讓用戶可以在虛擬世界中得到極大的放松。

    除了射擊類游戲，為了長天科技還會研發修真、魔幻甚至戰略等多款游戲，豐富生態鏈。

    會議結束之后，長天科技的高層和技術人員各就各位，完成老板布置的任務。

    而一周之后，澤夢可穿戴設備上市銷售。

    長天科技之前有10萬臺的庫存，其中在米國市場投放了2萬臺，在夏國市場投放了8萬臺。

    讓陳瀟出乎意料的是。

    八萬臺設備居然在一天之內全部售罄。

    長天科技回籠資金差不多24億rmb，利潤超過了10個億。

    看到如此可怕的銷售，陳瀟完全沒有想到。

    陳瀟原本以為賣出去一兩萬臺就已經差不多了，畢竟設備才剛剛上市，口碑還沒有建立起來。

    沒有想到一天8萬臺。

    怎么辦??？

    只有讓工廠加班加點的繼續生產。

    而且陳瀟分析一下買家群體，更是出乎他的預料。

    他原本以為購買這些設備的應該是那些喜歡玩數碼產品的中產階級。

    至少是在生活經濟上沒有多大壓力的人，那些追求時尚的人，說的更直白一點就是那一些第1批購買iphone或者是第1批購買瀚海手機的人。

    結果分析一下購買者的年紀，發現平均購買年紀居然超過了40歲。

    以女性居多，而且以三四線城市居多，一、二線城市反而偏少。

    一二線城市的用戶并不是不愿意購買，是沒有搶到。

    再一分析這些買家購買的需求，居然是為了孩子！

    為了孩子什么？

    為了孩子能夠在虛擬世界的虛擬教室上課。

    三四五線城市，教育資源極度匱乏。

    但是長天科技的虛擬學校，里面全是全國最著名的教師，這里面能夠享受到全國最優質的教育，并且是免費的。

    家長們當然趨之若鶩。

    在網絡上，陳瀟為此還上了孩子們的黑名單，卻成了家長們最愛的男神。

    陳瀟摸了摸鼻子，這是什么鬼！

    第九百四十七章 神級體驗，持續搶購

    宋怡有一些無奈的將銷售分析報告放在陳瀟的面前。

    “分析報告也的確出乎我的預料，購買最多的也的確是那一些學生的家長?！?/br>
    “我們的網絡商城客服和一些購買者聊過，做過一些回訪，這些學生家長以前可能是用蘋果手機或者是安卓手機，連長天科技的產品都沒有用過，但是看到長天科技開辦虛擬學校之后，可以說是毫不猶豫的就選擇了購買我們的可穿戴設備?！?/br>
    陳瀟點點頭，這其實也是能夠理解的。

    長天科技在虛擬世界，云?？h中的虛擬學校名字叫做長澤小學和長澤中學。

    這個名字和現實生活中的長澤小學以及長澤中學是一致的。

    在蘇杭市的長澤洲，長天科技為了解決集團企業員工子女學習問題，在總部外建立了一所小學和一所初高中。

    就是長澤小學以及長澤中學。

    兩所學校并非是公立學校，沒有拿國家的一分錢的撥款，是真正意義上的私立學校。

    而且兩所學校對長天科技的全部員工子女都是免費的。

    這些員工包括總部的員工以及子公司和孫公司的員工。

    并且學校的教學方式也非常有創新。

    除了要符合夏國的國情以外，會在更多的時間拓寬孩子的思路，健康孩子的體魄。

    和一些私立重點學校不同。

    長澤小學和長澤中學并不會因為學生成績的好壞而排名，而是一視同仁，統一的小班化教學。

    同時長天科技又花費了重金，在全國范圍內聘請優秀的老師，讓這些老師帶著先進的教育理念教育孩子。

    長天科技花費的重金該怎樣理解？

    比如長澤小學需要聘請一名語文老師。

    考察老師的專家團隊，并非是看國內的報道，或者是看這一名老師是否有職稱，而是前往全國的多個省市，甚至下沉到縣一級的單位考察。

    先聽民眾的口碑，然后聽老師講課，最后再看學生們對上課的反饋，然后再確定是否要聘用這樣的老師。

    比如在長澤小學一年級擔任班主任的羅葉，就是長天科技的專家團隊，在山川省下屬的一個縣城之中找到的。

    這名老師在全國根本就沒有名氣，甚至在山川省也沒有任何的名氣。

    甚至還因為學校老師的打壓，以及一些畸形的制度，從教十幾年，連高級教師的職稱都沒有評上。

    但是她就如一顆金子發光了，被長天科技給發現了。

    長天科技給羅葉老師開出了年薪50萬，并且給予100萬的安家費，免費在長澤洲擁有住房這樣的條件，把羅葉老師從山川省的縣城挖到這里來。

    而成為長澤小學或者是長澤中學的老師，就是長天科技的正式員工，享受長天科技正式員工的一切福利。

    在這種重金誘惑之下，全國優秀的老師當然是慕名而來，能夠留下來的都是優中選優。

    同時在這一些老師的寬松而又緊張的教學氛圍之下，學校里面沒有差生。

    讓家長們忽然關注著長澤小學，以長澤中學的是近幾年的中考和高考。

    長澤小學就不說了，長澤中學學生的中考和高考成績居然位列的蘇杭市，甚至浙省第一。

    期中高考的成績更是燃爆了。

    按照目前夏國的分數劃分，長澤中學95％以上的學生都考入了重點大學，100％的學生考上了本科。

    而且大部分的學生都被燕京大學，水木大學等哄搶。

    不過非常奇怪的是，長澤中學的那些高中生們理想的大學并不是燕京大學，也不是水木大學，更不是米國的常青藤學校，他們理想的學校居然是江州大學和與長天科技有深度合作的蘇杭大學。

    他們的目標也不是去海外研究生，而是進入長天科技的自然科學研究院念研究生，并且爭取進入長天科技工作。

    別的不說，就是如此恐怖的高考成績也讓家長們非常的心動。

    長天科技在云?？h的虛擬社區之中建設了和長澤洲教學理念完全一致的虛擬學校。

    虛擬學校的老師也是現實生活中，長澤小學和長澤中學的老師。

    但是一個老師怎么能夠教育那么多的學生？

    長天科技采用的方式就是購買這些老師的教學天賦，將這種天賦也就是思維在虛擬世界之中形成思維團。

    同時創造這些老師的形象，讓老師成為虛擬世界之中是從事教學活動的npc。

    由于這些老師并沒有完整的獨立的人格，只有教學人格，其他的和學生互動、其他問題等行為，這是由長天科技的人工智能進行彌補，所以它并不算是違背了長天科技虛擬世界的規則。

    只擁有技能的思維團，也不是獨立的人格。

    如此以來，長天科技甚至能做到，在虛擬世界之中，一個學生有好幾個學科的老師為了他轉，而不是幾十個學生等待著一個老師授課。

    在這種情況之下，家長們當然是瘋狂的趨之若鶩。

    最關鍵的是目前進入虛擬學校上課是免費的。

    在一二線城市要是有這種教學質量，那么收費還不得天價？

    一年二三十萬的學費，不說各種補課費加起來可能得五六十萬甚至上百萬。

    宋怡說道：“這兩天可把我們的售后人員給忙壞了，因為有不少長天科技的鐵桿粉絲都沒有買到我們的產品，他們在紛紛的詢問咱們的產品什么時候能夠量產？”

    宋怡開玩笑說道：“我們做這樣的設備原本是為了民眾的休閑娛樂，甚至還費大力氣開發了多款虛擬游戲?！?/br>
    “現在好了，虛擬游戲里面一個人都沒有，全都去虛擬教室上課了?！?/br>