沒有哪怕一點點的圓滑。

    如果是其他人當實驗小組的組長，實驗成功以后，就算是小組的其他成員基本都沒有出力，她都會勉為其難的把這些人的名字寫在論文上面。

    但是高苗做不到，小組的成員沒有出力，就是沒有出力。

    特別是那些中途退出的人，根本就沒有資格把名字落在論文上面。

    高苗這樣一說，羅浩十分尷尬的站在那里。

    他小聲的喊道：“苗苗！”

    可是高苗就根本沒有理會他。

    高苗看著韓德明、李健和陶教授很認真的說道：“我們實驗小組的成員，大部分在剛剛開學的時候就退出了，這個時候我的實驗也陷入了困境?！?/br>
    “我遇到一個人，我們學校的一個男生，是在他的幫助下，我才能夠順利完成實驗并且撰寫論文?！?/br>
    高苗指著論文說道：“這篇論文，可以說90％以上都是那位男生的功勞，論文的實驗方法是他提出的，整個實驗過程也是由他參與的，實驗中最重要的部分其思路也是由他提供的?！?/br>
    高苗說道：“陶教授讓我刪除論文最后一部分關于石墨烯成為電磁負極的相關推論，我是不同意的?！?/br>
    “因為我和他詳細的討論過，石墨烯無論是在邏輯上還是在計算上，都可以成為鋰電池完美的負極材料?！?/br>
    “石墨烯這一種二維碳分子材料，雖然在實驗室中還沒有辦法生產，但是并不意味著它不存在?！?/br>
    高苗的這一番論述，讓教授們震驚了。

    大家都認為如此靜電的實驗是由高苗弄出來的，但是沒有想到高苗只是參與者，按照高苗的說法，這個實驗其實是主要由一個男生完成的。

    譚德明趕緊問道：“你說這篇論文和其中的實驗是由一個男生主導的？是誰？周成嗎？但是周成沒有在你們實驗小組吧？”

    譚德明口中的周成，也是材化系的高材生，是老師們很看重的青年俊才。

    周成已經被推薦到水木大學念博士。

    周成還是陶教授的得意弟子，陶教授十分驚喜：“原來是周成過來幫了你呀，怪不得會有這樣的結果！”

    陶教授的表情已經十分驕傲了，周成能夠有這樣的表現，讓陶教授十分意外，也十分驚喜。

    哪知道高苗說道：“不是周成，是陳瀟?！?/br>
    陳瀟？！

    陳瀟是誰！

    材化系比較優秀的學生大家都認識，好像沒有一個叫陳瀟的學生。

    “陳瀟！你說說你到底怎么回事？”

    微觀經濟學的鄧老師在下課之后把陳瀟叫過來。

    “開學到現在，我的課每周只有兩次總共4節，你就今天來過一次？”

    陳瀟算是學校的名人，畢竟是江陽省高考的第一名，學校還是會特別關照一些。

    要是普通的學生，上課不來，平時成績肯定自己打不及格，根本就不會和學生交流意見談談心。

    鄧老師以為陳瀟像其他逃課的學生一樣，要么睡懶覺，要么就去學校外面的網吧打游戲去了。

    “過去的成績是過去的成績，大學就是新的開始，我希望你能夠好好的調整自己的狀態，認真學習，不要把心思放在其他方面?！?/br>
    陳瀟一個勁的點頭說道：“鄧老師你放心吧，我前段時間雖然沒來上課，但是課堂的知識和內容我一樣都沒拿下，我也給你保證，期末考試我一定會考一個好成績！”

    鄧老師以為陳瀟知錯能改，“那你能夠保證今后我的課你不會逃課也不會遲到吧?！?/br>
    陳瀟笑嘻嘻說道：“我不能保證！”

    “你！”鄧老師覺得自己說了半天都是廢話。

    就在這個時候，一個男生苦哈哈的跑了過來。

    “請問哪位是陳瀟？！”

    第一百三十七章 譚德明：我要搶人

    鄧老師正要發作，聽見有人叫陳瀟的名字，有一些不滿意說道：“我正在和陳瀟同學談事情，這位同學你有什么事要找陳瀟，一會兒再說?！?/br>
    男生只有干瞪著站在旁邊。

    鄧老師說道：“陳瀟，你這話到底是什么意思？什么叫做不能夠保證以后不逃我的課！”

    “是我的課講的不好，還是我長得太難看了，你不喜歡！”

    鄧老師這樣一說，旁邊的學生們哈哈大笑。

    平心而論，鄧老師年紀不算大，也就30來歲。

    人很有氣質也很漂亮。

    鄧老師的人氣一直很旺，她的課一般都是爆滿，所以陳瀟三番兩次的逃課，她才會很好奇。

    鄧老師又說道：“你是不是在學習或者生活上有什么困難？”

    陳瀟說道：“鄧老師，我反正保證考試能獲得優秀！”

    也不是陳瀟想逃課，很多課程他只要有時間，肯定會準時到課堂認真聽講，比那一些每天準時來上課但是在上課時摸魚的學生好太多了，偶爾逃幾次課，是因為他真的太忙了。

    陳瀟當初選擇金融專業，有兩個原因，一個原因，當然是想掌握國家經濟的發展脈絡，以及經濟學的原理。

    理有科技系統，文可以從金融專業吸取營養。

    文理搭配才能夠更好的站在這個時代的前端。

    畢竟平行世界和以前所處的世界也有一些不同。

    無論是搞科技還是搞商業，都需要錢，更需要掌握時代的政策，金融方面的知識都是非常重要的。

    還有一個原因就是金融專業的課程稍微輕松一點，自己有更多的時間做想做的事。

    就算陳瀟不選金融專業，選擇其他的理工類專業。

    忙起來的時候沒有時間上課，他也沒有辦法。

    其他科的老師對陳瀟沒有上課，也是睜一只眼閉一只眼，沒有想到鄧老師卻如此認真。

    鄧老師有些無語，只是下來和陳瀟的輔導員談一談。

    這個時候胖乎乎的男生終于可以說話了。

    “你就是陳瀟？”

    陳瀟點點頭說道：“我就是，你好像不是我們專業的吧？找我有什么事呢？”

    男生說道：“請你和我一起到材化系的會議室去一趟，我們的譚主任正在找你，給你打手機你也沒有接?！?/br>
    陳瀟這個時候才摸出了自己的手機，因為是上課，所以他一直開的是靜音。

    結果發現除了有三個陌生來電以外，高苗也給自己打了好幾個電話。

    想都不用想，材化系主任找自己肯定是因為論文的事情。

    鄧老師看著陳瀟摸出了手機，又覺得這個孩子應該不是因為勤工儉學才會耽誤課程的呀。

    陳瀟對鄧老師說道：“鄧老師，我下來再跟你解釋?！?/br>
    材化系會議室，譚主任的人已經在這里等候陳瀟多時。

    剛剛他們已經從高苗那里了解了實驗和論文的全過程。

    眾人完全沒有想到，如此經典的實驗，如此完美的論文，高苗竟然只是一個幫手。

    真正的實驗者和撰寫人是一個大一的學生，而且還是金融專業的。

    不過很快大家就得知了陳瀟的身份，江陽省的理科高考第1名，數控機床某型號主板的知識產權所有人。

    申請mp3專利的事情和陳瀟建立11181網站的事情，老師們還不知道，如果知道了會更加驚訝。

    但是讓大家有一些意外的，陳瀟是怎么知道材料化學相關知識的。

    譚德明看著陳瀟如此年輕，而且還是大一的學生，不太相信他撰寫了論文。

    他可不認為高苗在開玩笑。

    隨意用論文中的一些細節給陳瀟提問。

    陳瀟對答如流，而且提出了一些讓譚德明和現場教授都十分意外的論點和思考問題的方法。

    這些論點和方式乍一看，好像有一些超前，但是仔細一想好像就是那么回事。

    【影響力＋5】

    【影響力＋3】

    陶教授是根本不相信陳瀟能夠以一己之力，完成了如此重磅的實驗和這樣完美的論文。

    陶教授說道：“你在論文的最后，做出了負極材料，使用二維晶體結構的碳分子材料猜想和推論?！?/br>
    “從你給出的數據來看，這種材料的確有助于提高電池的性能，但是這種材料在現實中并不存在?！?/br>
    自然界中有石墨，但是沒有石墨烯。

    蜂窩狀的石墨烯，一層一層地堆積起來就是石墨。

    兩者之間的化學元素就相同，但是因為結構不同，所以他們在電力應用的表現有些截然不同。

    陳瀟說道：“現在是因為技術的原因，我們還沒有辦法完全的提純石墨烯，但是未來不一定?！?/br>
    陳陽想盡快的點亮更多的科技樹，他心中有一個愿望。

    當科技水平超過了自己重生前的21世紀中葉，那會是這樣一個光景？

    人類可以永生嗎？

    宇宙中有別的生命嗎？

    陳瀟沒有對自己的認知藏著掖著，而是說道。

    “石墨烯有三種提純方法，第一個是氣象沉積法，主要是含碳氣體，在一定的溫度和壓力條件下，碳原子在生長基上附著，形成單層碳結構物質并逐漸生長；第二個是氧化還原法，利用氧化劑將石墨逐層氧化，利用超聲等方式將已氧化的層剝離。之后，利用還原劑將氧化石墨層還原，即得到石墨烯；第三個是插層法，將插層物質填充到石墨的層間隙中，比以此克服層間范德華力，使得各層分散開，從而得到石墨烯?！?/br>
    【影響力＋5】

    【影響力＋5】