陳瀟都是很耐心地一一回答。

    【影響力＋10，累計影響力78?！?/br>
    【可點亮科技樹?！?/br>
    這一波，陳瀟又收獲了十點影響力。

    過幾天可以安安靜靜的點亮科技樹了。

    蘇德勝不知道什么時候已經離開了德龍電子，要是被記者發現他在這里，那真的就是丟臉丟大發了。

    羅海等人心中已經有了數，對專家組來說，這一次可謂是收獲頗豐。

    不僅搞清楚了數控機床主板的來歷，而且認識天才少年。

    陳瀟無論是在研發上，還是在剛剛面對記者的臨場表現上，都贏得了專家組的贊許，當得知陳瀟還在念高三，很多高校的專家更是起來招攬之心。

    陳瀟的兩樣發明，一項是數控機場的主板，一項是可視化cao作系統，其中任意一個都滿足了明顯特招的條件。

    燕京大學的楊教授也有些疑惑，他知道燕京大學前段時間到江陽省特招學生，陳瀟這樣優秀的學生為什么沒有招？

    而且燕京大學招生組的趙立行還是學微電子專業的，是楊教授的同門師弟。

    找了個僻靜的地方，楊教授給趙立行打了電話。

    “楊哥?！壁w立行正在整理這一批次特招考生的資料，他最想招的人沒有招到，名單上的這一些學生，他都不是很滿意。

    楊教授問道：“立行，前段時間你不是和招生組一起去江陽省招生嗎？知不知道一個叫做陳瀟的高中生？”

    趙立行聽到了陳瀟，有些納悶道：“楊哥，你是怎么知道陳瀟的？”

    楊教授心里一激動說道：“陳瀟申請了數控機床主板和數控機床可視化cao作系統的專利，我們專家組這一次來就是核實這個情況?！?/br>
    楊教授說道：“你們這一次特招的人有沒有陳瀟？這樣的人才不特招到燕京大學，留給其他學校當競爭對手？”

    這個問題不提還好，一提趙立行就氣的不行。

    趙立行吐槽說道：“原來楊哥都知道陳瀟，我們這一次是去特招，陳瀟的表現非常好，無論是在答題環節還是面試環節，都非常棒！”

    “我是堅定的認為應該特招陳瀟，但是招生組堅持要錄取蘇喬，可是蘇喬的表現明顯不如陳瀟，最后在我的堅持之下，蘇喬也沒有被錄取?！?/br>
    蘇喬？

    怎么又是蘇喬？

    楊教授好像明白了什么，他氣得罵道：“招生組那幫人！立行我知道怎么回事了，我明天返回燕京，這事兒我一定要給領導匯報！”

    “陳瀟這樣的優秀學生你們還有不到半年就要考高考了，這樣的學生你們把他拒之門外，我真的不知道該說什么。了?！?/br>
    趙立行有些疑惑，問道：“楊哥，這一次你們去江州看陳瀟的專利申請情況，還發生了什么事情嗎？”

    楊教授說道：“詳細的我回來說，總得說來就是陳瀟不僅研發數控機床，還研發了數控機床的可視化cao作系統，這也是夏國的第一次！而且他的研發好像被人剽竊用于被水木大學特招了?！?/br>
    “靠！”文質彬彬的趙立行罵出一句臟話，“被誰給剽竊了？”

    楊教授說道：“應該是蘇喬?！?/br>
    趙立行在那邊破口大罵：“果然是他！蘇喬家到底是什么勢力？這邊特招要招的是他，特招不成又被水木大學給錄取了，學術界的清風正氣呢？”

    楊教授嘆息說道：“這事兒我回來之后一定要給校領導專題匯報，陳瀟這樣的人才絕對不能就這樣流失了?！?/br>
    此時，已經采訪完畢的李峰回到了報社。

    他奮筆疾書寫了關于陳瀟的專訪和夏國數控機床的現狀。

    在報道中，李峰寫道：“共和國的發展需要人，更需要人才，而像李明（陳瀟未成年人，報道進行了化名，學校也沒有提）這樣有志向的人，對科研項目能夠自己專研，并且將其付諸實踐的人才，應該得到大家的重視，不能夠讓其在污穢的社會環境中被埋沒了！”

    報道還為夏國的工業算了一筆賬，要是陳瀟的研發被重視被應用，讓數控機床實現一定程度的國產化，為國家節約的資金是天文數字。

    李峰將這邊專訪和評論文章交給主編朱斌，非常堅持地說道：“這篇文章說什么都要發出去！我作為一個媒體人，我覺得我至少要站在客觀公正角度去報道問題，不然我就白吃這碗飯了！”

    李峰原本以為朱斌會和上次一樣憤怒地將報道扔進垃圾桶里。

    哪兒知道，這一次主編朱斌的態度緩和了很多，他說道：“發吧，就發在明天《江州日報》的頭版，咱們江州這一次也算是為夏國的工業作出了貢獻，應該發表?！?/br>
    “??！”李峰有些納悶兒，這一次朱斌的態度怎么會變化地那么快。

    朱斌說道：“這一次國家專利局的下來，已經驚動了市上的領導，事情早完要調查清楚，江州機械廠的副總蘇德勝已經被停職了，中精公司也暫停了生產?！?/br>
    原來是這樣！

    并不是朱斌擁有多強的正義感，而是他嗅覺靈敏，不輕易得罪人。

    無論怎樣會說，報道能夠發表就好！

    李峰激動地說道：“我馬上讓審核組核對下字句和排版，明天早上一早頭版報道！”

    第二天，《江州日報》以“天才少年攻克海外數控機床主板技術，有望打破西方對我國數控機床行業數十年的壟斷”為題，報道了對陳瀟的專訪和數控機床主板研發的歷程。

    該新聞一下就成為了江陽省人們茶余飯后的閑談。

    “天才少年??！真牛！”

    “聽說這個李明（報社化名）才高三，這樣的人才一定要被優秀的大學錄取才好！”

    “這里李明是什么學校的，這么厲害？！”

    【影響力＋1】

    【影響力＋1】

    【影響力＋1】

    這天上課的時候，陳瀟的腦海里一直收到系統的提示。

    他也驚訝了，自己發財了？

    第四十八章 集成電路設計lv5！

    回到家后。

    陳瀟看著系統的顯示。

    【影響力103?！?/br>
    【可以點亮科技樹】

    【是否花費50點點亮?！?/br>
    陳瀟毫不猶豫選擇了點亮。

    【恭喜，宿主花費50點點亮科技樹】

    【剩余影響力53】

    【點亮下一個科技樹需要影響力點數500】

    【科技樹：醫學生物（未點亮）；理化機械（未點亮）；計算機信息（已點亮）……】

    【展開計算機信息：1、c語言，精通。2、集成電路設計，lv5】

    【已點亮科技樹，可以花費影響力進行升級?！?/br>
    系統說明里面很清楚的表明，點亮的科技樹會十分契合陳瀟現在的情況。

    這一次直接點亮了集成電路的設計，而且因為陳瀟本來就有基礎，所以是直接到了5級。

    陳瀟雖然在重生前就是搞集成電路的，但是當了老板后，知識都忘記得差不多了，讓陳瀟自己琢磨一個數控機床的主板完全沒有問題，但是要設計高難度的集成主板則非常艱難。

    陳瀟大概看了一下系統。

    好家伙，要等到集成電路設計等級到lv20的時候才能夠設計芯片。

    而把集成電路升級到20級需要影響力點數是天文數字，陳瀟都懶得去數0了。

    陳瀟也暫時放棄了一口氣吃成大胖子，果然就算是有系統了，也要一步步的努力，慢慢升級，不可能像小說寫的那樣——開局研發3nm芯片，震驚全世界。

    點亮科技樹以后，陳瀟還是要按照系統的要求對現有的集成電路只是進行學習，然后融會貫通，最后才是深化。

    集成電路lv5，已經可以做不少事情了。

    陳瀟還不著急研發新的產品，畢竟現在最重要的事情就是準備高考，鞏固和德龍、凌華的合作，步子太大了會扯著蛋。

    第二天，陳瀟還是早早去學校。

    還有幾天就是期末考試，他倒是無所謂，不過幾個差生可得讓他費一些心。

    《江州日報》“天才少年攻克海外數控機床主板技術，有望打破西方對我國數控機床行業數十年的壟斷”的報道已經轟動了整個江陽省的教育界。

    在這個網絡不算很發達，沒有自媒體的時代，報社為了保護未成年人，也是為了不影響陳瀟復習，沒有公布陳瀟的真實姓名和所在的學校。

    這樣做還真的讓讀者們不知道發明國產數控機床主板學生到底是誰，來自于哪個學校。

    但是江城一中的老師們，隱約能夠猜到這名學生就是來自于江城一中，而且就是蘇喬！

    這下把江城一中的老師們高興壞了，這可是給學校長臉了。

    廖老師雖然不是很喜歡蘇家為了兒子做的一些事情，但是蘇德勝是蘇德勝，蘇喬是蘇喬，蘇喬居然得到了《江州日報》的表揚，還被列為了榜樣，廖老師還是非常高興。

    今天早上一上課，廖老師就忍不住要和班上的同學們一起分享這一份喜悅。

    廖老師將《江州日報》擺在講臺上說道：“昨天，《江州日報》在頭版刊登了一篇報道，天才少年攻克海外數控機床主板技術，有望打破西方對我國數控機床行業數十年的壟斷！”

    “報道中的這位少年不到十八歲，年紀和大家一樣，在認真學習之余，還將自己的興趣愛好融合在了國家的工業發展之中?！?/br>
    廖老師掃視著班級的學生們，最后把眼光落定在了蘇喬的臉上。

    廖老師說道：“大家都要向這位同學學習，努力復習，爭取在高考中取得優異的成績?！?/br>
    廖老師說完后，學生們開始竊竊私語了。

    “哇靠！這人不就是蘇喬嗎？蘇喬是不是發明了啥機械啥的，然后被水木大學給提前錄取啦！”

    “蘇喬！你真牛??！”

    “就是??！蘇喬，我就說你昨天為什么請假了，原來是接受記者的采訪了??！”

    “蘇喬牛掰！”

    班上的學生們忽然整齊劃一，一邊喊著蘇喬的名字，一邊鼓掌打著節奏。

    沈薇也看著蘇喬，她都有一些驚訝，蘇喬啥時候有這種能能耐了。