睜眼，天都黑了。

    溫何夕拖著疲軟的身體回到家，倒頭繼續睡。

    他兩天沒去學校。

    這兩天，他小燒不斷，腦袋暈暈的，其實林遠之這次下手不算重，但他的身體以前被糟踐得太狠了，早早步入了衰弱期，一點小傷就發炎，動輒就發燒。他現在覺得小區里晨早甩鞭子的大爺都比他身體好。

    他本以為韓曉這幾天會找他，但出乎他意料，韓曉沒找他。

    估計是在哪憋大招呢。

    在家休息了兩天后，溫何夕照常去上學，他可一直想當個好學生的，雖然他常常早退遲到，經常請假，還在學校里偷摸抽煙。

    但他喜歡學校是真的，想當個學生也是真的，做不成好學生，做個壞學生也行。

    現如今，也只有學校能提醒他，他還是個十八歲的少年，不然他自己都要迷茫了，他總感覺自己是個快死的老頭。

    就像一個活了幾萬年，爛到腐朽的靈魂，裝進一個表面年輕，內則潰爛不堪，注定早死的身體里。

    很難得，這一天的溫何夕沒有遲到，早早來了。

    他走在校園里，斑駁樹影落在他身上，美得令人心顫，可周圍人看他完全沒有欣賞，只有高高在上的審視。

    從進學校大門開始，周圍人就一直有意無意地躲開他，好似他是個瘟神，看向他的眼神充滿了鄙視和厭惡。

    他們看著他，和身邊人竊竊私語，說著“惡心”“變態”這樣的詞。

    溫何夕倒是平靜，完全沒受影響，甚至還心情嘲笑韓曉。

    他以為韓曉會放什么大招呢，結果就這兒？韓曉也太小瞧他了，他會因為這些無關者高高在上的批判而受傷？

    不可能，他還沒那么脆弱。

    走進教室，一瞬班級同學的目光聚攏而來，他們每個人好像只有表現出對他很明顯的鄙視和厭惡，才能凸顯出自己是和他不一樣的人。

    真是清高而驕傲。

    溫何夕走到自己的座位，坐下。

    他剛坐下，后座的同學就把桌子往后移了很大的距離，桌角和地面摩擦，發出刺耳的噪音，隨后那同學還說了什么，他沒聽清，但能知道那不是什么好話。

    桌面上好幾張新發的卷子，高三就這樣，每天都有做不完的卷子，他整理了一下，疊放著從中間一折，塞進桌斗里。

    他趴在桌上，閉了閉眼睛。

    他在等。

    等陳照跟他說話。

    陳照是個話多的，他開朗又活潑，可今天陳照格外沉默，從他進教室開始，陳照就一直沉悶地低著頭，他沒有像其他人一樣，將鄙夷的目光投給他，他就是裝作看不見他。

    他們之間的友誼本就稀薄，看似轟轟烈烈，一起喝過酒，一起打過架，但其實就像一層窗戶紙，偏見一落，就破了。

    三

    二

    一

    溫何夕默數了三秒，陳照仍是保持沉默，只留給他微微弓著的肩背。

    從進校園，到察覺周圍人眼中的鄙視，再到被人厭惡地疏遠，溫何夕都可以無動于衷，唯獨陳照和文書言，他想要知道他們兩人會給他什么樣的答案。

    陳照已經給了，他的沉默就是答案。

    溫何夕望向窗外，晨早的陽光刺目，刺痛了他的眼睛，令他眼眶發酸。

    他收回了目光，閉上微微泛紅的眼睛，臉埋進臂彎里，深深吸了一口氣，重重呼出。然后猛地睜開眼，起身離開了座位，把自己的桌椅拽了出來，擱置在兩排座位之間的過道。

    他看向他后座的同學，眼神冷漠：“換個座，你去前面?！?/br>
    那同學有點不樂意。

    溫何夕拿起一只按動式黑筆，一下一下按著。

    他上次用筆尖差點戳瞎人眼睛的事情可是令全班同學都記憶猶新，他不信這小男生不慫，果不出其然，那同學慫了，乖乖跟他換了座位。

    溫何夕原本是坐在靠窗倒數第二排的，現在換到了倒數第一排，他將桌椅往后移了移，與前座拉開距離，他和其他同學就像是兩個互相融不進的圓圈，中間隔著看不見的墻。

    他們繞著太陽。

    而他徘徊在太陽系之外。

    早自習，班主任來教室里走了一圈，看見溫何夕換了座位，什么都沒說。

    溫何夕是個例外，遲到早退他不能管，請假他不能問原因，班級活動從來沒有溫何夕的影子，例外久了，他甚至已經把溫何夕排除在班級之外了。

    溫何夕注定是個孤獨的星球。

    他沒有他的太陽，他也不會像月球一樣繞著不會發光的行星轉。

    但沒關系，他可以自己發光。

    第16章

    陽光擾得溫何夕睡不安穩，慵懶地抬起手，將展開的書往自己腦袋上一搭，一到數學課，他只想一覺睡到鈴響。

    和他一樣的同學有很多，教室里趴倒一片。

    終于，鈴響了。

    睡得東倒西歪的同學們瞬間清醒，就跟打了雞血似的興奮不已，一雙雙期待的眼睛望向講臺上的數學老師。

    數學老師狠心道：“把這道題講完就下課?！?/br>
    教室里響起一陣陣哀嚎。

    溫何夕拿開腦袋上的書，伸著懶腰，扭動了幾下僵硬的脖子。

    講臺上數學老師賣力地提高嗓門，想讓同學們認真聽講，但效果并不理想，同學們的心已經飛到了教室外，沒幾個人聽他講題，聽的人還有一半是像溫何夕這樣，眼睛盯著他，腦子放空了。