林軒忙了一個多小時，人才開始少了，這才來得及歇一口氣，旁邊的雇他的攤主遞給他一個白塑料壺，林軒也顧不上干凈不干凈，狠狠的喝了幾大口，這才把水還回去，說道：“謝謝大娘?！?/br>
    “第一次忙壞了吧！”大娘笑呵呵的。

    “還行?！绷周幮α诵?，恭維道：“大娘你這攤子生意真好?！?/br>
    這句話顯然說到大娘心里了，大娘不由打開話匣子道：“不是我說，整個夜市比我這攤好的不多?！?/br>
    “她們怎么這么喜歡買鞋？”林軒是頭一次做生意，看到一個小時賣了好幾百雙鞋，直接都有些嚇倒了。

    大娘顯然很高興，也樂意說道：“哪個小丫頭不喜歡買衣服首飾鞋的，而且都喜歡買牌子的，可牌子的一件就得好幾百，這些學生哪有這么些錢，所以就買這些高仿的，你看，哪個帶對號的鞋，要是怎么，在店里怎么也得三四百，這還是打折的，而在我這里，一雙才二十五?！?/br>
    “差這么多？”林軒吃了一驚，這可是十倍的差距。

    “所以啊，我這里生意好，當然人家專賣店的生意更好?！?/br>
    “那這鞋和那鞋一樣嗎？”林軒對高仿還沒有確定的概念。

    “怎么可能一樣，這些也就個樣子貨，根本穿不住，也就半個月一個月的一雙?！贝竽镞七谱?，說道。

    “這么次?！绷周幮睦锏?，卻沒敢說出來。

    看著這時有空，林軒不由問道：“大娘，我最近手頭緊，想找點活干，你這攤白天要人嗎？”林軒干了一會就發現，這攤雖然忙點，但很簡單，就拿這鞋的價格來說，整個攤就三種價格，左邊的二十五，中間的三十，右邊的三十五，簡單易上手，他畢竟剛到這里，對很多事都很生疏，想找個簡單的工作不容易。

    “你這小伙子倒是勤快，我倒是想一直雇你，不過我這攤白天不出??！人家這是學校的外街道，只準晚上擺夜市，你要想白天干，你怎么不去找找發傳單的活，你們大學生不都喜歡干這個嘛！那個錢也是干一天一給，我記得學校門口里面那個墻上有貼的小紙條，你要是怕累，找找家教的活也不錯?！贝竽镌趯W校外面擺攤久了，對大學生想要打零工的見得多了，看到林軒問，也沒多想，不但給他說了說一些比較容易干的活，還說要他晚上有空接著來，反正他這一直挺忙的。

    林軒和大娘說了幾句，人就又多了，林軒趕緊又開始賣鞋了。

    一直忙到晚上十一點，夜市的人才漸漸散去，林軒也幫大娘把攤收好，然后才拿著大娘給的二十塊錢悠悠的往回走。

    走到半路上，才驀然想到，他忙了一晚上，還沒吃晚膳呢！于是往工地走的腳步不由的轉了個彎，跑到旁邊的24小時商店，買了兩包方便面。打算今晚一包，明天早晨把剩的一包當早點。

    便利商店的方便面倒是有好幾種，林軒看了看，挑了一塊錢一包的，這種比較大，而且也相對便宜，付了賬，林軒拿著剩下的十八塊錢回到工地的帳篷。

    來到現代的第一天，林軒成功賺到二十，花掉兩塊，結余：一十八元！

    作者有話要說：　　親們，賣萌打滾求評論，收藏！

    第3章

    林軒在干了幾天白天發傳單，晚上看地攤的日子，終于有一日，在那個公告欄下面，發現了一個非常非常適合他的工作——特長班輔導員。

    在華夏，假期有一種非常符合家長社會主義核心價值觀的東西——輔導班！

    而林軒非常眼尖的發現一張紅色的招聘啟事：“各位大學生：你們好！金思維少兒書畫學校誠聘三名暑假特長班輔導員。崗位要求：書法輔導員一位，可以從事初步的書法入門教學，繪畫輔導員兩位，美術類特長生優先。工資30元/課時，50分鐘/課時”

    林軒一看到這個招聘就心動了，倒不是因為這個比發傳單和看攤賺錢多，而是覺得這個比較清貴。

    林軒畢竟是士大夫出身，還不能做到和現代人一樣，做什么工作就只看報酬的多少，在他的眼里，萬般皆下品惟有讀書高才是正理，雖然因為一時窘迫，擺個攤那是無奈，可要是有舞文弄墨，教書育人的機會，林軒還是會選擇后者。

    所以林軒立刻回去收拾了一下，這包括他去夜市買了身還算不錯的新衣服，買了雙新鞋，又去理發店理了理長長的頭發，花了自己這幾天打工的大半積蓄，這才往地址上的地方去。

    到了之后，林軒才發現原來這個地方是市里的一所公立小學，他轉頭看了看，就發現學校對面各種特長培訓班，例如：舞蹈、音樂、美術、跆拳道、圍棋等等。

    林軒看到圍棋的時候愣了愣，想不到這里也有圍棋，看來等會弄完書法，他可以看看那里缺不缺圍棋輔導老師。

    林軒走到金思維少兒書畫學校，才發現所謂的書畫學校就是小學對門的二層樓的三間教室，林軒嘴角抽了抽，不會這學校就三個要招的老師吧！

    “您好，我想問一下，這里是要招書法輔導員嗎？”林軒覺得他有必要再問一遍。

    一個在前臺招生的老師模樣的人抬起頭來，說道：“奧，你是來應聘的，是啊，這里招。你是來應聘書法老師的，書法過幾級了？”

    林軒聽到問等級，搖了搖頭，說道：“我從小練習書法，擅長楷書、行書，臺閣體寫的不錯，只不過一直沒有去考過級?！?/br>
    林軒的書法不錯這只是謙虛的說法，畢竟當初要科舉，朝廷提倡臺閣體，他為了科舉可是苦練過臺閣體，而后等到成了駙馬，他有大把的時間混吃等死，不練練琴棋書畫，他干什么打發無聊的時間。

    招生的老師一聽翻了翻眼，心道：你自己說不錯就不錯了，當我不知道你們這群大學生，一個個眼高手低，你要是真的書法好，怎么不去考級，要知道特長可是加分的，要不這些家長干嘛天天把孩子往輔導班送。不過他招了好幾天，也沒見幾個來應聘的，現在來了一個，不管好不好，只要能先頂上就行了，畢竟明天就開課了，可他這老師還沒招起來。

    于是，直接拿了旁邊從文具店剛買來，打算給輔導班孩子用的毛筆和墨汁，說：“你先寫幾個字給我看看?！?/br>
    林軒不疑有他，直接把筆難道旁邊水盆泡開，然后沾了墨汁，在這人看完的報紙上寫了幾個大字。

    招生的老師看了看字，其實他也不太懂書法，不過看著林軒的字和字帖上的差不多，拿出去也能糊弄人，就說道：“行了，明天你來吧！書法班是上午，一上午三節課，八點開始，一期七天?！?/br>
    林軒看著又開始坐著看看報紙的某人，突然覺得，這個人怎么好像有點不靠譜??？

    **

    等到林軒上了課，他才發現自己的預感是正確的，本來說了收三個班，每個班三十人，一個書法，兩個畫畫，可等到實際開課，才總共招了四十來個學生，而老師，只招了他一個，所以那個招生的老師，自己當了畫畫班的輔導老師。

    林軒：.......

    這不是誤人子弟嘛！

    可很快林軒就把這個想法吞回了肚子，因為他發現這群子弟壓根就不用人誤，他們從根上就沒正。

    例如：“這是第一節課，我們先來學習如何握筆，看我，我們要用三指執筆，對，這樣......”

    林軒正做著示范，就聽到下面的一個小胖子對旁邊的的一個女孩子說：“唉，王慧，我們下課去學校旁邊吃麥當勞吧！好熱，我想喝冰可樂?！?/br>
    女孩子搖搖頭，說：“我不想喝可樂，我想買甜筒?！?/br>
    另一個后排的小不點插嘴：“我也要去，我要吃圣代?！?/br>
    他旁邊的那個孩子瞬間被吸引，直接嚷道：“我要吃雞腿堡?！?/br>
    林軒：......我曹！