即便動作輕微，白疏桐依然能感受得到來自他的肯定。這種肯定鼓舞了她，讓白疏桐的膽子漸漸大了起來，也變得自信了，總結的最后，她嘗試著說出了自己的想法：“這幾篇文獻都是積極心理學的經典文獻，它告訴我們積極的環境能夠改善人們的情緒、態度。但是，我覺得他們說得也不完全對……”

    白疏桐說到這里，余光瞥了一眼邵遠光。邵遠光聽了她的話，微微揚頭，除此之外再無別的動作。

    白疏桐頓了一下，繼續往下說：“其實，有時候，積極的環境未必能改善人們的情緒，不僅不能改善，甚至還會讓情緒變得更糟。這好像是一種反襯作用……”白疏桐猶豫了一下，感覺從生活的現象中提煉出對理論并不那么容易，于是她便從具象入手，接著說，“就像《k歌之王》mtv里的場景，一群人的狂歡營造出積極的氣氛，但個體如果內心寂寞，則會感到更加格格不入，更加孤獨?！?/br>
    下邊的學生茫然地看著白疏桐，白疏桐所說的寂寞孤獨在他們這個年齡層中并沒有引起共鳴，有些人甚至因為白疏桐對權威的質疑而竊竊私語。

    看到這個架勢，白疏桐有點說不下去了，氣勢也漸漸弱了下來。

    曹楓坐在下邊見狀接了一句：“狂歡是一群人的孤單！”

    他這句話接得恰到好處，和白疏桐所描述的場景十分相像，有的學生聽了也漸漸緩過神來，點頭表示贊同。

    白疏桐看了眼曹楓，沖他抿了抿嘴。

    這節文獻討論課上得并不出色，白疏桐懊惱自己最后頭腦一熱的臨場發揮。如果不是最后的胡言亂語，自己的表現還勉強能算個合格。

    白疏桐灰溜溜地走下了講臺，也沒敢抬頭看邵遠光。研究已經做不好了，教學也乏善可陳，白疏桐覺得自己在邵遠光面前已卑微得一無是處。

    白疏桐下了講臺，邵遠光站起做課程的總結。

    他看了眼講臺下的白疏桐，清了下嗓子開口道：“這堂討論課很不錯?！?/br>
    白疏桐聽了愣了一下，抬頭看著邵遠光。

    他高高地站在臺上，身形筆直，嘴里說著夸獎的言語，臉上卻依舊是風平浪靜的表情?？粗圻h光的神情，白疏桐剛剛興奮起來的心情又重重跌落下去，他不過是在說一些客套話穩住課堂的局勢罷了。

    邵遠光的夸獎點到為止，轉而便開始總結關于積極心理學的理論。說了幾分鐘，他話鋒一轉，又回到了剛才白疏桐亂七八糟的結語上：“積極心理學是在用科學的方法研究幸福，但幸福是抽象的東西，它代表的內容對每個人、甚至同一個人的不同時間點來說都可能不一樣?！鄙圻h光說著，看向白疏桐，“因此，在這樣的情況下，對經典的反思極為重要?！?/br>
    白疏桐屏住呼吸聽著邵遠光的評語，耳邊曹楓湊過來低聲道：“夸你呢?！?/br>
    曹楓的話驗證了白疏桐的猜想，她這會兒也沒工夫嫌棄曹楓離得太近，只顧著抬頭看向邵遠光，還不忘抿嘴沖他笑了一下。

    臺上，邵遠光的眼神卻淡淡飄開，轉而看向學生們，向他們闡述閱讀文獻的要義。

    下了課，學生們紛紛散去，屋里就剩下三個人。

    曹楓在講臺上收拾著設備，遲遲不肯離去。邵遠光把白疏桐叫到了跟前。

    白疏桐仍然沉浸在被邵遠光夸獎的喜悅之中，她的面色紅潤，眸光中難掩興奮，嘴角的笑容像是藏不住，隱隱地顯露出來。

    喜形于色。

    邵遠光看著她，心里冷哼一聲，抱懷問她：“剛才的表現，你打幾分？”

    既然課上邵遠光都夸獎了她，白疏桐便有些沾沾自喜，但當下還是擺出了謙遜的姿態，給出了個分數：“七十分吧?！?/br>
    邵遠光聽了，挑眉輕哼了一聲：“及格了?！?/br>
    這三個字平平淡淡，但在白疏桐聽來卻帶著一絲蔑視，無疑在她的興頭上潑了盆冷水。

    白疏桐聽了邵遠光的話，眸光里的興奮一掃而光，臉上卻變得更加紅潤了。她不再看他，而是微微低下了頭，睫毛翕動著，似乎在傳遞一種失望和忐忑。

    她說話做事藏不住感情，邵遠光緩緩搖了搖頭，稍稍緩和了一下語氣：“這次是個教訓，下次如果沒有曹楓在下邊接話，你打算怎么辦？”

    白疏桐咬了咬嘴唇。她也知道這次能夠勉強收場還要仰仗曹楓接的那句話，如若不然，接下去多半就是冷場。

    “邵老師，對不起……”白疏桐悶悶地說。

    “你不用和我說對不起?！鄙圻h光語氣冰冷、平靜，乍一聽像是在生氣。白疏桐小心翼翼地抬頭看他，才發現他目光一直看著教室里一排排空著的桌椅。

    “不成熟的想法很容易被共識扼殺，”邵遠光頓了一下，收回目光，看著面前的白疏桐，又說，“即便那是有價值的想法?！?/br>
    邵遠光說完了話，離開了教室。

    一直在講臺上磨磨蹭蹭的曹楓這會兒湊到白疏桐邊上安慰她：“邵老師就那樣兒，我每次不都被訓得狗血噴頭的。你左耳進右耳出，不理他就完了?！?/br>
    現在邵遠光說的每一句話，對白疏桐來說似乎都記憶深刻，像是印在了腦海里一樣，說左耳進右耳出，談何容易？

    白疏桐淡淡笑了笑，聽了許久曹楓的安慰，這才收好東西回辦公室。

    因為耽擱了些時間，回到辦公室時，邵遠光已經離開了。

    這樣也好，白疏桐一時還不知道怎么面對他。她放好東西準備下班走人，一轉身，余光看見桌面上放了一本期刊。

    白疏桐覺得奇怪，伸手翻了翻，期刊的一頁折了一角，翻開一看，那篇論文的主題和她剛才所說的想法十分相似。

    白疏桐愣了一下，隨即想到，這可能是邵遠光聽了她的感想特意留給她看的期刊。她當下坐回了桌邊，仔細地讀了一遍論文的摘要。

    摘要讀完，邵遠光剛才的話又浮現在白疏桐的腦海中。她回味了良久，恍然意識到，邵遠光并非不滿她的胡言亂語，而是不滿她未加思索便將自己不成熟、不清晰的思想表達出來。

    不成熟的想法很容易被共識扼殺，邵遠光說得沒有錯，當權威和共識被質疑時，大多數人都會選擇站在權威和共識這一邊，即便它們并不完善，甚至是錯誤的。這個時候，如果白疏桐的思想不成熟、不堅定，即使她手中緊握的是真理，她也會因為勢單力薄而選擇退怯，甚至放棄。

    邵遠光將自己看到的這篇論文找給她，為的就是堅定她的想法，讓她對自己的發現抱有信心。

    白疏桐合上期刊，將它捧在懷里，悶頭笑了起來。

    明白了邵遠光的意思，她如釋重負。

    現在，對她而言，就算全世界都選擇站在她的對立面，只要邵遠光在她的身后支持她、肯定她，她都會有勇氣堅持下去。

    ☆、第11章 得之失之（1）

    經歷了幾場春雨，三月底，江城的春天總算如期而至了。

    到了春天，學院的學術會議也要開始正式籌備了。這些天，白疏桐一直跟在邵遠光準備會議工作。工作起來，兩人的接觸變得頻繁，邵遠光不再像前幾日那樣沉默不語，但冷冰冰的樣子依舊不改，那晚的他似是一去不復返了。

    不過好在白疏桐每天從早忙到晚，一時也無暇胡思亂想，白崇德的事情、邵遠光的態度倒是都被懸置在了一邊。

    這次學術會議規?？涨?，學院因此召開了幾次會議籌備會，邵遠光主持整個項目，在會的還有學院其他幾個老師，就連院長鄭國忠也時不時地出現在會上，表達一下自己的重視。

    白疏桐這邊論文篩選的工作還在緩慢推進，邵遠光那邊很快就擬好了會議嘉賓的名單。

    鄭國忠看著投影上顯示的名單，隨著目光掃過，一開始的頻頻點頭也變成了眉頭緊鎖。最后，他清了清嗓子，開始講話。

    “嘉賓名單我大概看了一下，請的幾個都是國外知名的學者，這點很不錯，很不錯?！崩相嵳f話略顯官僚，他一開口，白疏桐就有些犯困，忍不住打了個哈欠。

    “只不過……”鄭國忠話鋒一轉，聲音提高了不少，有意識地頓了一下。

    白疏桐打了一個激靈，提筆開始準備記錄他的建議。

    “最后這個嘉賓，是中國人吧？我怎么沒聽說過？”鄭國忠說著，看了眼邵遠光。

    邵遠光點點頭道：“她是b大的，背景并不單純是心理學的，所以沒聽過也正常。她……”

    邵遠光想要再解釋一下自己挑選演講嘉賓的用意，鄭國忠卻一揮手，打斷他：“咱們這次既然是國際會議，還是盡量請國外的嘉賓吧。實在不行也得是教授、博導?！崩相嵳f著，手指敲了敲桌面，似乎在傳達不滿，“這個，副教授，還是中國人，考慮換一下?！?/br>
    說是考慮，但他作為一院之長，說出來的話從來都是不用考慮、只用執行。白疏桐依言在筆記本上記下了他的意見。

    意見還沒記完，邵遠光卻在她旁邊開口：“嘉賓的選擇我是慎重考慮過的，我認為，整個學界，沒有人比她更適合出席這次會議?！?/br>
    邵遠光一開口，會議室里沉悶的氣氛一掃而光，昏昏欲睡的老師們一下子都精神了起來，目光全都集中在邵遠光身上。

    白疏桐筆頭一頓，聽著邵遠光不容置疑的語氣，心里莫名有些緊張。

    鄭國忠是她的碩士導師，她跟著他讀了三年碩士，知道他雖然看著和藹，但心底里多少還是有些霸權和官僚的。

    “咳”，白疏桐小聲咳了一下，想暗示邵遠光不要繼續說下去。

    可邵遠光就像沒聽見一樣，依舊自己說自己的：“學科發展的未來不是單打獨斗，而是交流合作。心理學和神經科學是院里兩個重要的學科，況且這兩個學科一直以來就有共通點，不該這樣互不往來，而是要多進行融合。陶旻在兩個學科融合方面做得很好，她的經驗值得參考。我覺得職稱不能說明問題，國籍更不能代表什么?！?/br>
    邵遠光的語速不快，說到最后甚至有意放慢了語氣，義正言辭一般反駁了鄭國忠對職稱和國籍的歧視。

    旁邊看好戲的老師臉上不由露出了幸災樂禍的表情，不知道是在高興老鄭被人挑釁，還是在等著圍觀邵遠光出言不遜的下場。

    邵遠光作為新來到江城大學理學院的老師，看得還是很透徹的，說出來的話也有幾分道理。鄭國忠出身心理系，身為理學院的院長，卻不能做到一碗水端平。他上任以來，一直以來都在努力扶植心理學的發展，順帶壓制神經科學的發展。為此，神經科學系那邊多次越級告狀到了校長那邊，但最后鄭國忠從中斡旋，全都大事化小，小事化了。幾番折騰下來，鄭國忠就越發不待見神經科學系的人，這次學院學術大會甚至沒有帶上他們，而是直接以心理學冠名。

    在這樣的背景下，邵遠光公然提議心理學和神經科學應該合作，實在像是在長他人志氣，更像是在指責鄭國忠之前的所作所為。

    白疏桐聽得手心冒汗，小心抬頭看了眼邵遠光，又把目光移到老鄭身上。

    鄭國忠黑著臉、皺著眉，肩膀微微抖動，沉了口氣，良久才說：“嘉賓邀請的問題你要慎重考慮?！彼粗圻h光，臉拉得老長，像是叮囑，更像是威脅，“我不希望這次會議被一個人搞砸?！?/br>
    他尤其強調了“一個人”這三字，這一強調使這話含義變多，這一個人指的是誰，各自的領悟都不一樣。

    邵遠光挑了一下眉梢，沒有再多回應。鄭國忠那邊清了下嗓子，沉著臉道：“就這樣，我還有別的會?！彼f完，收了東西先行離開。

    鄭國忠離開后，邵遠光又說了說學術會議籌備的問題，布置下了工作便散會了。

    會后，邵遠光還要和其他幾個老師討論這次會議學術方面的問題，白疏桐和行政的一幫人便先離開了。

    行政的幾個人魚貫而出，白疏桐走在最后，臨出門時回頭看了眼邵遠光。邵遠光此時眼神飄了過來，卻沒有隨即離開，而是定在了白疏桐身上。

    白疏桐心情有些復雜，她似乎能理解邵遠光的所作所為，但又覺得他沒有必要這么做，嘉賓人選也不是多重要的事情，何必和院長對著干呢？

    她看了他一眼，抿了抿唇，順手帶上了會議室的門。

    門外，余玥正在走廊里等她，見到她出來，立馬湊上來八卦：“你知道那個人是誰嗎？”

    余玥沒頭沒腦一句話，把白疏桐問得發愣：“什么誰??？”

    余玥看著白疏桐笑笑，神秘兮兮地說：“你覺得邵老師頂撞院長是不是有點怪？你猜他為什么那么堅持？”

    余玥一連串的問題把白疏桐問得發懵。

    邵遠光這么做自然有他的道理，學科發展、學院未來確實是至關重要的事情，但終歸不是關系到切身利益的事。更何況，鄭國忠親自將他引進江城大學，還破格提拔了教授、博導，于情于理他都該是自動站隊，變成“院長的人”，唯老鄭馬首是瞻，而不是在會議嘉賓這樣無關痛癢的問題上如此堅持，讓老鄭下不來臺。

    余玥有此疑問不無道理，白疏桐對此看得也不太透徹，但她始終相信邵遠光畢有自己的堅持，她不懂便不會隨意評價

    見白疏桐只是搖了搖頭，余玥瞇著眼睛看她：“你是不知道??？還是不想說??？”

    白疏桐不明就里，愣愣地看著余玥。

    余玥有點急了，“你別裝了，就是那個來做‘認知神經科學’演講的人，你不知道她是誰？”

    白疏桐皺皺眉，還是沒把這兩件事聯系起來。

    “就是那個陶旻！”

    說到名字，白疏桐似乎有了些印象，她之前瀏覽過嘉賓名單，只記得陶旻是b大的副教授。她想了想說：“她也是b大的，可能是邵老師之前的同事吧?！?/br>
    “同事？”余玥笑笑，“你會為了同事頂撞領導嗎？”

    余玥的問題讓白疏桐發愣，但與此同時也陷入了沉思。她有了些眉目，但卻不愿相信，可是余玥卻不愿讓白疏桐自欺欺人，伏在她耳邊小聲道：“前女友?！?/br>
    心里的想法吻合上余玥的消息，白疏桐腳下的步子頓了一下。為了掩飾自己的失落，她笑了笑，無謂地回了句：“真的假的？怎么可能?！?/br>