如果他們要在一起呢？家長會反對，老師會反對，學校會反對，早戀會影響到他的高考，會影響到她的成績，他們還太年輕，還太小，甚至還不曾互相表明過心意，一切的好感都基于朦朧的一層紗。

    所以她喜歡戚嘉平嗎？

    孟芃芃的理智即使是在這樣一個關頭依舊奏效，她權衡利弊得失，端詳輕重緩急，最后對成老師說：“不，我不喜歡戚嘉平?！?/br>
    她在這一瞬間，親手掐滅了心里冒出一點尖尖的禾苗。

    成老師也有些錯愕，但只是一瞬間，就點頭：“下次考試好好加油，別給自己太大壓力?！彪S后，他補充道，“去把明玥叫來吧?！?/br>
    他擺擺手，嘆了口氣。

    明玥片刻后進入辦公室，站在電風扇下的同一塊地方，得到了同樣一個問題——“明玥，你喜歡周自恒嗎？”

    孟芃芃站在門外，清晰地聽到明玥回答：“是，我喜歡?！?/br>
    聲音干脆，堅定，一點也不像明玥平常的柔弱。

    孟芃芃想，她可能一輩子，都學不會明玥的勇敢和不顧一切。

    作者有話要說：　　下一章，你們周老大要在全校學生面前，做早戀檢討！

    是個大肥章，但睡覺覺明天沒有那么多時間寫，攢到后天發，明晚就沒有更新，不要等，早點睡哦

    ☆、第57章 常存抱柱信（五）

    第五十七章.

    正當午時, 晴空一輪驕陽似火。

    經了些年頭的風扇吱呀吱呀地扇著風, 風速開到最快, 扇葉的影子瞧不見。孟芃芃在長廊踟躇許久, 打量四周，終于忍不住，側身探頭看向辦公室。

    從她的角度, 堪堪能瞥見明玥的背影。

    時維五月，明玥著一身整齊的夏季校服, 白襯衫，深藍百褶裙, 同色深藍發帶將頭發半束起。進入高中后, 明玥是班上少數留長發的女孩，這是舞蹈演出需要, 教導主任也沒有強求。

    好像留了一點長發, 就留了一點情思。

    孟芃芃這樣想，隨即垂眸, 看了看在肩膀下打著卷兒的自己的頭發。

    暗戀好像一場游戲，孟芃芃并沒有輸得一敗涂地。

    她只是在這一切開始之前, 理智地按下了退出鍵。

    明玥和她截然相反。

    風扇把一室的灰塵吹動, 盤桓在純金色的陽光里，微粒好似凝結成了蝴蝶的羽翼, 悉數聚在明玥身后。孟芃芃低下頭，只看見了自己腳下的影子，單薄又瘦弱。

    她舔了舔蒼白的唇, 遠離這間辦公室。

    但明玥無法抽身遠離，她必須站在這間窗明幾凈的房間里，一個人面對成老師接下來的盤問。

    【你喜歡周自恒嗎？】

    【——是，我喜歡?！?/br>
    那有多喜歡呢？

    明玥心里這樣問自己，但她并不能說出個好的答案來。但就是這樣不知深淺的喜歡，能讓她有勇氣，不違背自己的心去作答。

    在這樣悶熱的天氣里，她并不覺得煩躁和緊張，反而逐漸心神安定。

    成老師拿起桌上的蒲扇有一搭沒一搭地扇風，灰撲撲的短袖和灰撲撲的頭發一起被扇動。

    明玥并不能從他的臉上看出一絲喜怒來。

    時間就這樣一分一秒流逝，他們一個站著，一個坐著，若不是風扇一直轉動，老舊蒲扇一直搖動，幾乎就是一幀靜止的電影畫面。

    良久之后，成老師才問出下一個問題：“你幾月生日？”

    明玥并不知曉這樣一個問題的意圖，但她乖巧回答：“陽歷九月?！?/br>
    “那到了九月你才滿十五吧?！背衫蠋煷瓜率直?，把老舊的蒲扇放在膝蓋上，平靜地看著明玥，“我記得你是班上年紀最小的學生，比他們都要小一些?！?/br>
    年紀小，所以不知事，所以對感情，總是懵懂又生疏。

    成老師所想要表達的，無非就是這樣一個意思。

    “女生的心理年齡要比男生大三歲?！泵鳙h彎了彎眼睛，有些秀氣的靦腆浮上臉龐來，“我mama說我有點早熟?！?/br>
    成老師為明玥找好的臺階和借口被明玥回絕，他有一瞬間的錯愕和訝異。他教書育人多年，明玥和他教過的許多學生一樣，又在這一刻，有那么一點的不一樣。

    “那你的父母知道這件事嗎？”成老師道。

    “知道?！?/br>
    明玥的回答在成老師意料之中，他見過明玥的父母多次，兩人都是喝過洋墨水的知識分子，思想比這時候大多數的老舊派都要開放許多。

    而他們的女兒，也比大多數的女孩要勇敢和……傻氣。

    成老師再抬頭，認真地打量明玥。她是一個很美麗的女孩，十五歲，安安靜靜地立在桌前，半扎的長發垂了一些在她的耳畔，光影從發絲間隙透射而過。

    這個年齡階段女孩的美麗和嫵媚，又有超出年齡的智慧。

    好似一朵含苞待放的殊麗海棠花。

    成老師想起自己的青春，忽而搖著蒲扇嘆了口氣。

    他許久不再詢問，但明玥說到底只是十五歲女孩，也終歸是有些沉不住氣，猶豫道：“那……老師不問我……關于陳修齊同學的事情嗎？”這才是事情的導火索，校園里多的是女學生用“勾引”二字形容明玥作為。

    她說到一半就低下了頭，緊張地絞著手指。

    承認戀情的時候，她理直氣壯，比誰都干脆；提到愛慕者的時候，她吞吞吐吐，甚至帶了些委屈。

    誰親誰疏，可見一斑。

    成老師扇扇風，他也聽說過一些流言蜚語，但他有自己的判斷，于是搖搖頭：“我知道你和他不熟?！彼樕下冻鲆荒ㄎ⑿?，“都沒見你去過一教學樓?！?/br>
    倘若真的有瓜葛，生活中有接觸，怎么會送一封情書呢？

    說到底，不過少年人逞強爭氣罷了。

    對此，成老師看得一清二楚，但教導主任卻并不這么看。

    他在這一個中午，再次把陳修齊和周自恒叫到教務處。在這位半禿頂的教導主任心里，好學生和壞學生涇渭分明，一個在天，一個在地，云泥之別。

    陳修齊臉上傷勢好了大半，除去青紫和紗布，露出一張俊俏的臉蛋，他和蘇知雙生的有四分相像，不同于周自恒的昳麗精致，陳修齊濃眉大眼，是硬挺剛硬的形容。

    周自恒甫一進門，眼珠子斜斜地瞟了一眼陳修齊嘴角的傷口，心情愉悅地哼了一聲。

    教導主任眼刀子立馬飛到周自恒身上：“哼？還敢哼？周自恒，你給我老實點！”

    “主任，又有什么事兒??？我可急著回去好好上課呢！”他聳了聳肩膀，擺出無所謂的神情。

    好好上課？

    主任緊緊擰著眉頭，煩怒地叫住周自恒：“別找那么多借口！站好！你的事，待會再說！”他轉頭對著陳修齊。

    陳修齊依舊是筆直的站姿，雙手下垂擺在兩側褲縫線，見教導主任側目，恭謹地點了點頭。

    “陳同學……”主任清了清嗓子，又喝了一口水，才道，“是這樣的，我最近聽人說，你和高一的明玥……”他只是半句半句地說，說一段就意味深長地停住。

    算總帳了。

    周自恒險險地瞇起眼睛，乜斜看一眼陳修齊。

    叫你寫情書！該！

    一封粉色.情書在校園掀起波瀾，始作俑者終歸得到清算。周自恒是這樣想的，站在他邊上的陳修齊，也同樣是這樣以為的，他的脊背甚至已經略微收緊，準備好承受風暴。

    但教導主任并沒有提及這一番事情，甚至完完全全將陳修齊的過錯撇去，一股腦壓在明玥身上，他這樣循循誘導陳修齊：“陳同學，我知道，你是個上進的好學生，難免會有女學生示好。但你現在是高二，明年就會迎來高考，現在是要緊關頭，我希望你不要分心。當然了，如果有女同學的行為影響到了你，你也可以和老師說，老師會替你處理?！?/br>
    半禿頂的中年主任在掉了許多頭發之后，選擇了一條他認為最明智的道路——棄車保帥。這好像已經成為了處理早戀的默認規則，勸分勸離，再把過錯壓在成績并不優異的一方，另一方則順理成章成為洗心革面，浪子回頭的榜樣。

    陳修齊的過錯尚未鑄成，但主任依舊選擇把他撇干凈。這是他看重的好學生，是高二的臉面，是未來的清北學生。

    勾引。

    這是教導主任未曾說出來的兩個字，但話里話外，全是這樣一個清晰的意思。

    日頭在這時候升至頂峰，室外燥熱的風幾乎要掀翻這一座辦公大樓。教導處開著清涼空調，溫度適宜，但陳修齊覺得通體寒涼。

    “陳同學，你說……”教導主任和善笑著詢問。

    陳修齊驚愕，直想回絕。

    但周自恒的反應比他更快。

    他抄起一把椅子，直直地扔向前方的儀容儀表鏡，霎時間，整片寬闊的鏡面應聲碎裂，大小不一的鏡子從墻壁上剝落下來。這樣的巨響，讓房間在接下來的一秒鐘，鴉雀無聲。

    好像能聽見一根細細縫衣針掉落的聲音。

    周自恒冷冷抬眼，再把掉落的椅子踢開：“放你媽的狗屁！”

    教導主任伸出手指，指向周自恒，“你……你……你在說一遍！”

    再說一遍？

    周自恒出離憤怒，上前，手撐在實木辦公桌上，傾身，臉正對主任，開口，一字一頓：“我說，放你媽的狗屁！”

    “你就是這樣當主任的？不分是非，不論對錯，是好學生就看重，其余人就都可以當替罪羊？??！什么叫有女學生勾引他，什么叫難免有女學生對他示好？”周自恒一手指著陳修齊，再一手揪著教導主任的衣領。

    他身量頎長，已經是成年人的個頭，富態的教導主任根本無法抗衡他的力氣?！澳闼麐尵褪窍胝f，是明玥的錯，是明玥勾引他，是明玥讓他寫了一封情書！”

    周自恒全身的血液都在往腦子里沖，他無法冷靜，也根本不想冷靜下來。在他心里，明玥好似珍寶，卻被人惡意堆上丑陋灰塵。這是周自恒無法接受的。

    教導主任被他揪著衣領，掙扎不開，氣喘吁吁，這是他的權威第一次受到如此挑釁，眼睛瞪著周自恒，幾乎要從眼眶里脫出。

    周自恒對他的怒氣視而不見，咬牙切齒：“我他媽今天就告訴你，就算學校里有再多的女生對他陳修齊示好，就算有再多的女生想要和你心中的好學生在一起，明玥也不會！你聽好了，我和明玥早戀，我們在一起，明玥她沒工夫，也沒時間看陳修齊一眼！”

    他最后放開教導主任的衣領，襯衫已經被他捏皺。

    滿地破碎的晶瑩鏡片映出周自恒的臉，刀裁般的濃眉高高飛揚起，眼神漆亮，薄唇緊抿，起伏的胸膛還要怒氣未消。

    陳修齊垂著眼眸，未發一言，他忽然輕輕地嘆息，像是有什么東西從心底飄走了。

    教導主任癱坐在皮椅里，平復呼吸：“你給我做檢討，去升旗臺下做檢討！”在升旗臺下做檢討，面對全校師生，這對一個學生來說，只是比退學輕一些的處罰而已。

    “做就做！”周自恒昂著頭，“我周自恒敢作敢當，是老子的過錯，絕不推到別人身上！”

    他意有所指，踹了一下門板，極瀟灑，揚長而去。