第35節
“負的根號3/2?!?/br> “如在△abc中,若a=2bcosc,則△abc的形狀是什么?宋楌,說出解題過程?!?/br> “……根據正弦定理將式子化簡得:sina=2sinbcosc,則sina=sin(b c)=sinbcosc cosbsinc……即b與c為三角形內角,即b=c,所以△abc為等腰三角形……” ……上到后來,整堂數學課似乎成了孫老師和宋楌的獨對。她也真是佩服宋楌臉皮厚,一連回答了半堂課的問題,還臉不紅心不跳的。但孫老師,咱們得人道一點,你不能因為喜歡宋楌,就一直讓他無止境地回答問題啊…… 仿佛聽到了她的心聲,下一個問題,孫老師喊了其他同學。 “張小溪,從區間[0,2]中任取一個數y,xy的概率是多少?” 名叫張小溪的女生一臉茫然,孫老師無奈地擺了擺手讓她坐下,然后還是喊了宋楌。 她終于看不下去了,等到下一道題的時候,主動舉起了手。 孫老師……哦不,全班同學都驚訝了——第四中學這種差學校,居然還有主動舉手回答問題的學生! 其實她的數學壓根沒有宋楌好,但宋楌是因為自己到這個倒霉學校來的。她這個始作俑者要負責任的。只能硬著頭皮上吧! “概率是三分之一?!?/br> “當am ⊥cm時,四邊形mcab為正方形?!?/br> “若接受優惠條件,則至少隔35天購買一次……” 底下已經有有學生在議論紛紛了:“班長她的數學好好啊?!薄笆前?,我還以為我們班就宋楌一個好學生呢!”“你們說,班長她是不是為了引起宋楌的注意,才站起來回答問題???”“不知道,你看她的表情,看上去好猙獰……” 某猙獰唐終于回答完了所有問題,才長舒一口氣坐下。自覺有生以來數學沒這么厲害過。 24.024 伯父 話說回來, 其實她一直不怎么放心宋楌。倒不是擔心他過得不好, 而是擔心他學得不好。 過得好不好, 她已經沒法管了。有孫老師這種護犢子的老師在,宋楌其實學的也不差的。 但問題是,不僅是孫老師一個老師護宋楌的犢子。很快,她就發現幾乎所有的老師都偏愛宋楌。 這也難怪, 幾個老師都知道宋楌中考的成績是本市排名前十,以后四中想出個重點高中的大學生, 就全部指望他了, 所以對宋楌同學是關愛有加, 甚至一下課就把他喊到辦公室去。 這一點上, 她還是比較感激幾個老師的。宋楌在四中期間,經常是踩著上課鈴進教室的。問他下了課都去干嘛了,宋楌也挺無奈的:“語文老師喊我有事?!薄皵祵W老師喊我過去批改作業?!薄罢卫蠋熀拔疫^去談談?!?/br> 幾個老師輪番看住宋楌,就怕他和班上的那些男生一樣學壞了。= = 發展到后來, 宋楌同學光榮地擔當了二班的“小老師”。經常, 她到辦公室去的時候, 都能看到宋大男神, 卷起雪白的襯衫衣袖, 拿著一支紅筆, 然后在同學們的作業本上圈圈叉叉。這樣做的好處是,為了得到宋大男神的親筆墨跡, 二班女生們交作業的熱情格外地高。甚至出現了一個女生把作業寫兩遍交上去的奇跡。= = 宋楌還有次跟她說:“老師打算讓我考清華北大?!?/br> “那當然了, 他們一輩子都教不出一個清華北大的學生。你啊, 是他們唯一的機會?!?/br> “阮阮,一下課就有至少三雙眼睛看著我?!彼螚鹣氲睫k公室里,那一個個對自己虎視眈眈的老師,也是哭笑不得。 “等習慣了就好了,話說回來,你不是從小就被老師們特別關注嗎?怎么會不習慣?” “不一樣的?!彼螚鹨馕渡铋L道。 有什么不一樣的呢?只是當時,她沒有聽出宋楌的言外之意。 當然,也有護犢子失敗的老師,比如他們的政治老師張老師就是。這位也是四中最漂亮的女老師。給她惹了不少的麻煩。 對,別以為只有學生惹老師的麻煩,老師也會惹學生的麻煩。張老師的麻煩就是,她長得太漂亮,身材太火辣,穿的衣服太不良家婦女了。這不,每次當張老師進來的時候,班上最后一排的男生都“呦!”地一聲起哄了起來。 張老師喊:“肅靜!”又有男生爆發出一陣夸張的笑聲,還有人喊:“張老師你做我馬子怎么樣?” 張老師強勢十足道:“班長,下課后把班上起哄的學生名單給我?!?/br> “是!” 但是下課以后,她的面前排了一排的男生。起哄的把沒起哄的人也一起喊上,沒起哄的又不敢反抗起哄的那些“壞學生”,于是班上男生有一個算一個,全部都過來報道了。 張老師看了名單,也是失笑了:“有這么多人?” “張老師,你打算怎么處理他們?” 張老師微微側過身,不算高的領口露出一段雪白的肌膚。大紅的唇,搭配黑絲長筒襪,彰顯其獨特的熟女氣質。 “還能怎么處理?他們都是我的學生?!?/br> 她打算把問題給斬草除根:“張老師,我能不能提個意見?” “你說?!?/br> “上課的時候……你能不能不要穿黑絲襪,連衣裙這種搭配進教室?” 張老師愣了一愣:“說說,你為什么覺得老師這樣穿不好?” “我也是在網上看到的,近日有個職業高中里頭,有個學生迷戀上自己的老師……然后……行了不軌。事后該學生交代說,他覺得老師那樣穿就是在誘惑自己?!彼嬲]道:“作為女性我們要提防?!?/br> 當然,這是以她三十多年的人生經驗來告誡張老師的。 張老師沉默了一會兒,道:“我明白了,謝謝你?!?/br> “那,老師再見?!?/br> “等等,你把你們班的那個宋楌喊來?!?/br> 她愣了愣,道:“宋楌還在孫老師那兒?!?/br> “那讓他下節課下課的時候過來?!?/br>