校運會結束后的倆個禮拜我們又進入了緊張的學習階段，老師們在趕進度（早點結束教學內容早點進入總復習階段），我們在趕復習。上次的月考仿佛就在眼前，這次的中考說來就來。袁周袁對我們運動會的表現非常滿意，希望中考成績不要讓他失望。

    第一名和平均分都不如（1）班，他是不是也很有壓力？

    兩節英語課的聽力轟炸后，下一節是歷史課。

    我們的歷史老師是個不大會發脾氣，基本不布置作業，逢人三分笑的半小老頭，就是有一點不好，嗯……特喜歡女生。

    喜歡叫女生回答問題，喜歡讓女生問他問題，喜歡看女生答題，還喜歡湊近了看。

    我曾經聽過班里的男生小聲嘀咕，咱們歷史老師真惡心，臉都快貼上去了，你說這算不算性sao擾？

    為此我和文婷商量，你說這件事我們要不要報告老師？

    自從上次運動會我和她“同仇敵愾”后，文婷和我說話不像以前那么陰陽怪氣了，剛崴腳的那幾天她還主動扶我，接水的時候也順帶問要不要幫我接。我們倆之間的關系很微妙，你說是朋友吧，絕對不是；你說是仇人吧，那更加不是了。

    可她不喜歡我我知道，也許沒有方堯，我們只能算同學。

    “多一事不如少一事吧，這里可是學校，這種話你怎么和袁周袁說？直接說我懷疑歷史老師對我們班女生性sao擾？要說你說，反正我不說！”她發表完意見就拿出曾經閃瞎了我狗眼的愛國者月光寶盒聽周杰倫了。

    她真的很喜歡周杰倫。

    “給你個良心建議?！憋@示屏上的《愛在西元前》變成了《簡單愛》，她按了暫停鍵，“除非你有實質性的證據，不過……那又怎樣？之前老費對鞠晨下手不重嗎？最后不還是不了了之了？老師都是一伙的！”

    老師都是一伙的！我還在回味這句話，文婷繼續聽起了《簡單愛》。

    上課鈴響后歷史老師進門，我忙喝一口水清了清嗓子。惹不起你我總躲得起你吧？聲音響到連走廊盡頭的

    （1）班都聽得到，看你還怎么湊過來聽！

    我爸如果聽到我現在的分貝一定會感慨一句：真不愧是你媽親生的！

    扯了一嗓子的歷史課，像是吃了頓麻辣火鍋，還是加麻特辣重口味。文婷起身問我，“要不要幫你接水？”

    我擺擺手沒說話，我得保護嗓子。

    文婷前腳走出后門，張健后腳出現在前門，他是特地來找我的。

    不為別的，我們班歷史老師的“不檢點”行為已經傳到走廊盡頭了。

    “你們歷史老師真那樣？”他現在已經不和我氣了，之前還“大班長”前“大班長”后的喊個不停，自從p3事件后……哎……一言難盡！

    我得保護嗓子啊，我點頭，想了想又搖頭。

    “到底什么樣??？你啞巴了？”

    我指了指自己的喉嚨，示意他我嗓子疼。

    張健罵了句“”開頭的字后接著說，“我就問你那老家伙有沒有對文婷動手動腳？”

    文婷多強悍啊，比我都厲害！

    我非常堅定地搖頭。

    “你確定？”

    我回頭朝課桌方向指了指，示意他我倆現在是同桌，我不確定誰確定？

    張健非常滿意地扭頭就走，臨走前還給我下了道命令，“如果文婷被欺負了你要第一時間通知我?！?/br>
    我無可奈何地點點頭，心想誰被欺負文婷都不會被欺負，就算萬分之一的機會她被欺負了，不是還有仇元昊嗎？哎……你又是cao的哪門子心哦！

    下一節是語文課，講的是《撲蛇者說》，老黃要求朗讀課文的時候我都在對嘴型，只為下次歷史課吼得更大聲。

    語文課下課后，張健又來了了。

    我托著沉重的腳丫子晃到教室門口，哀怨地看著他，眼神傳達的信息是“大哥，這次又有何貴干??？”

    張健居然秒懂，“剛才忘問了，你…..沒被欺負吧？”

    表情一臉嫌棄。

    我搖頭。

    他轉身就走，“我就說嘛，還非要讓我問！”

    ……

    期中考后袁周袁非常開心地宣布了兩則消息，第一則消息是（1）班這次又是第一，我們班第二他有什么好開心的？

    讓他開心的當然是第二則消息，今天有兩位新同學從（1）班轉來我們班，大家熱烈歡迎！

    然后我看到了昂首闊步走進來的鐘偉祎，和跟在他后面一個勁兒地朝文婷擠眉弄眼的張健。

    這是什么情況？

    袁周袁不滿分班不公偷偷挖裘千尺的墻角？不幸被裘千尺發現后不得已又順帶個倒數第一？

    正數第一和倒數第一兩兩相抵，怎么看袁周袁也不虧??！

    大賺一筆的袁周袁滿面春風。

    鐘偉祎和張健被安排坐在與我們兩排之隔的倒數第一排。我這才發現鐘偉祎比初一剛見面時長高了許多，都能坐最后一排了。

    嗯……賈寶玉長高了！

    新同學的到來并沒有給（2）班帶來多大的歡騰，反而是老師比較興奮。當然了，論興奮誰也比不過張??！他沒有絲毫初來乍到的羞澀，很自來熟地和坐在前排的兩位男生稱兄道弟起來，我聽見他說“哥們，以后睡覺就靠你們罩了！還有，替我把這個傳給文婷?！?/br>
    傳的自然是紙條，文婷在背面回了一個大字“滾”。

    我搖頭，我嘆氣，可是蔣伊一同學，關你屁事??？

    初中生的那點小心思說白了無非就是不滿于小學時期的“紙上談兵”，相信“實踐出真理”，于是校園情侶成群結隊的出現，尤其是樓下幾個班。明面上老師不說，可私底下他們比誰都明白，比誰看得都透徹。

    只要你們別鬧事，別出格，老師基本睜一只眼閉一只眼。

    但是（1）班（2）班不一樣，肩負著振興郊南中學的使命，袁周袁曾經暗示我們早戀使人落后，早戀使人墮落，早戀不可取，望諸位同學回頭是岸。

    于是（1）班（2）班全部轉為“地下情”。

    我想送給以袁周袁為代表的的全體老師一句古詩詞——“野火燒不盡，春風吹又生?！?/br>