臨考試還有兩天的時間，也到了該和一高說拜拜的時候，學校特別利用最后一節課的時間召開了最后一次班會。

    主題是高考, 但自由度很高。

    宋雪在臺上主持班會，說一些略帶傷感的話又鼓舞著在座每個學生的心。

    所有學生都放下了手中的筆，抬頭看向宋雪, 第一次無比專注地面向班會。

    “同學們好，我是宋雪?！彼窝┰诤诎迳蠈懮献约旱拿? “我記得我第一天就是這樣介紹的自己, 高一你們剛入學我其實很頭疼, 因為咱們班的家庭條件是整個學校最好的，所以對不起大家, 我有些固有印象對于你們?！?/br>
    “但漸漸地我也發現了你們的優點，即使物理給我考的依舊一塌糊涂, 但我還是認為你們比其他的班都要強?！?/br>
    “高一我就說過，三年轉瞬，現在看來確實是如此, 很苦但也樂在其中，你們即將步入更大的社會遇見各類人，大學絕對不是什么自由的天堂, 或許你們上了大學還會想回到高中重讀這三年?！?/br>
    “我這絕對不是玩笑話也不是說想要打擊你們對大學的向往，你們依舊要期待著遇見新朋友，期待著在更廣闊的天地發揮出你們最大的價值，我希望你們好好利用最后的這幾天努力復習, 再沖一把，高考就兩天，很快就過去了，人生也就這么一次，別給自己添負擔但要全力以赴?！?/br>
    宋雪彎腰把優盤插在電腦里，利用鼠標調出了個文件夾拷貝到桌面上：“我想了很久，最后還是聯系了各位家長，愿意露臉的露臉，不愿意的就發來一段音頻就好，我們全班家長都參與了進來?！?/br>
    畫面開始在大屏幕上浮現，一張張熟悉的面容出現在眾人的視野里，有的家長略微緊張說的也磕磕絆絆但沒人嘲笑。

    安靜的教室里傳來陣陣的啜泣聲，連男同學都因為視頻也紅了眼眶。

    或許曾怨父母生出自己，或許曾厭煩過父母對自己的管教，但永遠他們都是這個世界上最親的人，不會嫌棄自己，也會義無反顧來到身邊亦或是站在身后。

    顧安溪本來沒有什么感覺，但也被周圍的傷感所干擾，嗓子有些干澀。

    蔣斯年在旁邊一直期待著劉晴梅能搞出什么花樣。

    時間一分一秒過去，聲音和畫面換了一波兒又一波兒。

    劉晴梅出現在屏幕上，周圍的人都驚嘆于她的年輕與外露的氣質，其實劉晴梅人也年過40歲，但因為平時保養得好而有些與實際年齡不符。

    聲音一點點傳來，還是劉晴梅應有的氣場：“兒子，好好考試，別有任何的雜念！考好了，這個假期零花錢翻倍，想干什么干什么，只要別違法，考的不好了，那你就去貧民窟待著去吧?！?/br>
    畫面切換。

    所有的同學都還停留在劉晴梅說的話中，這和他們預計的情況有些不符，這是□□裸的威脅吧，是吧，是吧。

    顧安溪先笑為敬，緊隨其后是陸聞的笑聲和全班同學的低笑。

    蔣斯年見怪不怪，開始在心里盤算著翻倍的零花錢怎么花，還有就是都要干些什么不違法的事情。

    他還真得謝謝劉晴梅和蔣山，把自信遺傳給他，導致現在面對高考也是波瀾不驚，覺得很有把握拿到那雙倍的零花。

    最后一幕是林淑。

    顧安溪以為林淑不會選擇出鏡，當林淑的臉出現在屏幕上時還大吃一驚。

    林淑的話每句都直擊心頭，也讓剛活躍不久的氛圍再次安靜。

    她說：“小溪，讓我在這里先和你道個歉，從小到大，我和你爸爸因為生意上的事天天不著家，也沒在你的成長中起到多么重要的作用，我很抱歉?！?/br>
    “最近工作不忙想著多陪陪你，卻因為自己的觀念造成了對你的傷害，我像新生兒的父母般努力著學習做一個母親，希望這不會太遠?！?/br>
    “中考的時候我不在你身邊，但這一次高考我絕對不會離開，再相信mama一次好嗎？努力，奮斗，我相信你可以的，加油，你是最棒的?！?/br>
    視頻結束，轉為黑屏。

    宋雪之后在講臺上說了什么，她已經聽不清了也沒有精力去聽，林淑的話一字一句回蕩在她的心里。

    她其實從未要求過林淑道歉，其實林淑缺席她的成長太多也是在選擇著自己的生活方式，沒有家長應該一直圍著孩子轉而沒有自己的生活和自由。

    令她難受的向來都是林淑最近用對她偏激的管束來表達著親情，林淑也發現了顧安溪的不對勁，所以說了后一段話。

    蔣斯年一直在偏頭看著她，見她眨眨眼的瞬間眼睫毛被淚水打濕，卻還是收斂著自己的情緒不要眼淚奪眶而出。

    顧安溪拿起杯子喝了口水試圖平靜自己的心情，不經意間對上蔣斯年停留在自己身上的視線，笑了笑，低了頭。

    下課鈴響，宣布45分鐘班會結束，也宣布著高中三年的完美落幕，許多同學上前拿著手機要與宋雪自拍，顧安溪卻舉起手機拍下了眼前的這一幕。

    正要收拾書包的胳膊被蔣斯年拉住，顧安溪不明所以地看向他。

    蔣斯年遞給了她一張紙條，垂眸示意她打開看。

    顧安溪依言打開，飄逸俊朗的字體幾乎占滿了整張紙條——

    等到高考結束后，你是不是該給我一個名分了？

    指腹在紙條上撫摸留戀，留上屬于她的溫度。