被叫做蘭斯的少年走得很快，腳下生風，安敘沒過一會兒就跟丟了。她心寬得很，索性在學院內慢悠悠觀光游覽起來，不時對里面的景色嘖嘖稱贊。學院非常大，有很多走廊和拐角，走了好一會兒都沒撞見一個會喘氣的。她暢行無阻，走過一間有管風琴的大廳，忽然看到前面有一群身穿白衣的人。

    安敘遠遠望過去，那些人都很年輕，全穿著潔白的袍子，頭上戴著修女帽。她們都閉著眼睛，雙手交握在跟前，閉目對著前方的禱告。

    那景象充滿了讓人心曠神怡的潔凈感，安敘不由得屏住呼吸，放輕腳步往那兒走去。更走近一點，她忽然發現不太對，盡管幾乎每個人的面孔都很柔和，她們，他們，也并非全部由女性組成。

    那是個男的嗎？那是個男的吧？安敘伸長了脖子想找喉結，只覺得一股力道攥住了她的脖子，一把將她往后拉去。一只手重重捂住她的嘴，把她一路拉出房間，扯過半條走廊才猛地松開。她轉過頭，只見蘭斯狠狠盯著她，看上去火冒三丈。

    “骯臟的貴族！”他壓低聲音怒斥道，“第一天就露出了丑惡的嘴臉嗎！”

    安敘深感莫名其妙，她還沒追究帶路的人完全不負責任呢，對方倒來反咬一口。迷個路就是骯臟的貴族了？

    “誰叫你走這么快！”安敘氣呼呼地說，“我又不認識路??？”

    “所以你就一路往這里來了？”蘭斯冷笑道。

    “那大概是神的指引吧?！卑矓⒎创较嘧I道。

    蘭斯頓時拉下了臉，安敘耐心地站在原地，期待對方能放出有技術含量的嘴炮。少年卻閉上了嘴巴，猛地轉過身去，嘶聲道：“跟上！”

    那身袍子給他轉得獵獵作響，頗有氣勢。安敘的注意力立刻轉移，眼饞地盯著那身黑袍，覺得自己穿上一定很拉風。她像只跟著小米路徑的小雞仔一樣尾隨蘭斯，這回沒有跟丟，一路到了走廊盡頭的一扇門前。蘭斯霍然轉身，安敘險些撞他身上。

    “聽著，無論你用什么花言巧語欺騙了他人，我都不會被你欺騙?！碧m斯把鑰匙扔給她，咬牙切齒地說，“你永遠是個罪人，我永遠不會承認你！”

    “我干嘛要你承認？”安敘真誠地問。

    蘭斯臉色鐵青，像要拂袖而去又像要揍她一頓。天可憐見，安敘真的想問問，這位少年不自報家門，安敘怎么能知道他是個什么人設呢？蘭斯先生長得不壞，顏狗女主角擅自認為，長得不壞的角色必定有不輕的戲份。

    少年牙齒咬得咯咯響，天人交戰一番后硬邦邦開口道：“我就是蘭斯.蘇利文?！?/br>
    “哦……”安敘若有所悟，點了點頭，“好巧，我們姓氏一樣呢！”

    蘭斯轉身就走。

    “哎，等一等！蘭斯！”安敘忽地想起了什么，急忙追出去叫道。蘭斯走出大半個走廊，勉強停下來，忍耐地看著她，冷哼道：“你還有什么話要說？”

    安敘滿懷希望地問：“是不是我上學以后也能和你穿一樣的制服？”

    蘭斯深呼吸，反復三次，用足以扭斷脖子的速度猛地扭頭，大踏步離開了。

    真不幸，安敘惋惜地想，好好一個小年輕，脾氣這么壞。

    她撿起地上的鑰匙，打開門走進自己的房間。房間很小，是她曾經大學四人寢室的四分之一大，只能放下一張床和一張桌子。安敘坐到床上，用屁股感受了一下硬邦邦簡陋的床板。被子疊在一邊，大概加上身上的袍子勉強能保暖。她躺平感受了一下，自我安慰道：還好這邊天氣冷，不然沒準上頭會有跳蚤。

    接下來干什么呢？也沒個課程表什么的，時間表都沒有，錯過吃飯和供應熱水的時間就糟了。安敘躺平到床上，不知不覺困了起來。

    只要受過一點異能訓練，就會知道這種時不時昏睡的狀況十分不妙。異能與身體、精神密切相關，異能使用消耗精神，而在精神力能單獨存在（這部分人少而又少，人類幾百年的異能使用史中僅有幾例）之前，精神的運轉必須依賴*。對大部分人來說，天生精神力的上限都不超過*承載力的上限，異能透支首先耗空精神力，讓人變得疲憊、無精打采。在這種情況下人很難再使用異能，因此幾乎沒有“精神力透支后開始消耗生命力”的實例。

    但安敘卻是其中的特例。安娜小姐本身精神力不算強大，*又因為無痛癥被保護過度，缺乏鍛煉，只是具柔弱貴族的身體。當使用的“禁藥”發揮作用，少女因為沒有痛覺不知輕重，最終導致*即將崩潰時，另一股意外出現的精神力補充進了她的身體。這股精神力中止了*的崩潰，但在解決了燃眉之急后，少女的精神力量勝過*太多了。

    就像飲鴆止渴，安敘需要強大的力量來阻止*崩潰，但過分強大的精神又在不停損耗生命力，這種損耗無法用治愈術補充。她必須在生命力消耗殆盡前學會控制或補充的方法，否則……

    安敘沉沉入睡，對未來的陰影無知無覺。

    第6章

    蘭斯從未想過自己會如此厭惡某個人。

    愛德華伯爵殉國之前，時常會有人告訴蘭斯，他的使命是保護本家的孩子，就像百年來支脈的繼承者一樣。但在包括父親在內的所有人都這么要求的時候，他的母親卻不那么認為。

    蘭斯的母親是個虔誠的omega，比起婚紗，更想穿上圣潔者的白袍。母親曾一次次滿懷憧憬地告訴他，阿鈴古的大教堂多么圣潔美麗，圣安德魯學院多么被榮光照耀。那里的omega會成為“圣潔者”，和只有beta、alpha能擔任的司鐸一樣，都是主鐘愛的牧羊人。主的牧羊人都是兄弟姐妹，不用為財富和名利疲于奔命，不用管姓氏、本家和支脈，只有主的光輝與喜樂。每一次不得不對相同姓氏的人低下頭，還要宣誓效忠于一個病怏怏的小女孩時，蘭斯腦中都會反復出現未曾謀面的大教堂的穹頂。

    母親的過世只讓蘭斯心中的渴望更加強烈。愛德華伯爵死后，他終于找到了機會，來到夢寐以求的神學院。在這里，每日晨昏有圣歌響起，牧羊人的候選人都以兄弟姐妹相稱，姓氏無關緊要，他們使用同一種俗人所不懂的語言。蘭斯在這里找到了容身之所，對家族多次催促他回去的信視而不見。他早已脫離了那卑劣的俗世，蘭斯為此自豪。

    然而安娜.蘇利文來了，帶著她讓人作嘔的罪惡。她屠戮了整個蘇利文家，不，這不是蘭斯厭惡他的理由，俗世的一切對于蘭斯早就沒有意義，他恨罪人得不到制裁，還敢維持著貴族的傲慢。她甚至不對蘭斯——一名級長——行禮！難道她以為自己還是世俗中高高在上的本家大小姐嗎？

    不止是讓人憤怒得不愿回想的初見，還有蘭斯屈尊指點她的第二次（“哦哦太好了謝謝你！”少女一邊說一邊像個粗野無禮的下等人一樣飛快地跑向食堂），無意路過的第三次（所有人起身向他行禮，除了托著腮坐著不動的安娜），刻意路過的第四次（他就站在那個人面前，擋在過道中間，她竟然毫無尊嚴地側身走開了），每一次都如此。

    蘭斯覺得自己有義務教訓她，無論作為級長，還是作為一名大義滅親的蘇利文。他受囑咐不得宣傳那樁慘案，但可以公開安娜無恥的秉性。她在入校的第一天尾隨了圣潔者的班級，意欲行不軌之事。她傲慢又懶惰，竟然缺席早課和晚課。這兩件事足以說明她的驕奢yin逸。在蘭斯的揭露下，所有人都對她敬而遠之。

    圣安德魯神學院受苦修士青睞，因為這雪山頂上的建筑物龐大而空曠，常年只能聽見風聲呼嘯。這里的時間會被無限拉長，短短數小時就能讓人感到幾天的孤獨。他本以為孤立能讓對方學會低下高傲的頭顱，未曾想安娜毫無悔改之心，甚至變本加厲。

    蘭斯的計劃其實實現得很到位，只可惜，對一個工作在家完成、娛樂項目全在電腦上的粗神經阿宅來說，要意識到自己被孤立太難了。

    安敘覺得十分愉快，沒人來打擾她。宗教學院的風氣真不錯，不愧是她的夢。她領到了黑袍子，雖然比蘭斯身上那件少了點花紋，但衣擺足夠大，甩起來相當有氣勢。大家都吃一種叫“嗎哪”的白色谷物（？），沒滋沒味好在吃起來方便，也沒人吃出營養不良來，真是種神奇的食物。安敘一邊吃一邊想，要是現實中也有這種東西多好，省得天天cao心做菜吃菜。

    美中不足是她沒能學到技能，開始她乖乖跟著牧師后備生們日出而作日落而息，教學內容大部分是宗教和歷史，還有一些數學，音樂之類的課程。的確有一門課教授如何冥想，但那門課上大家都不發出聲音，只打手勢、看書和閉目祈禱。這是什么？自習課嗎？不懂手勢也看不懂文字的安敘嘗試過閉目養神，什么都感覺不出，最后難免以陷入昏睡告終。

    安敘放棄了。她像個躊躇滿志地上了大學，卻發現所有老師在用迷之方言講課的不幸者一樣，陷入了逃課的深淵。

    接下來的一周她沒有參加早課晚課（就是念經，大概和早自習晚自習一樣吧），周末的禮拜好歹參加了長長見識，圣歌挺好聽，然而拿到手的那張紙上照舊寫著天書，安敘只好張張嘴巴裝作自己也在唱。唱完排隊走人，她感到后腦勺如被針刺，轉頭一看，又是那個脾氣不好的少年在瞪她。安敘豁達地對他揮揮手，他卻裝作沒看見，扭頭大步離開了。安敘惋惜地發現，要轉出這樣氣勢洶洶的圓弧，果然需要兩條大長腿啊。

    這段時間她搞明白了自己是個六年級插班生，蘭斯八年級，只比她大兩歲，也就是十四歲。外國的男孩子長得真著急，安敘感慨道，她羨慕地看著在五年級生中鶴立雞群的長腿蘭斯，安慰自己，十二歲還沒開始長個子呢。

    第三周來臨前的傍晚，安敘被堵在了一條小走廊里。堵住她的人是個大塊頭少年，距離對方還有幾步之遙，他的影子就擋住了安敘。

    安敘正在去吃晚餐的路上，埋頭走路，撞到了對方身上。大塊頭巍然不動，安敘自己被彈得后退了幾步，這才仰起頭看前方。要看到對方的臉十分辛苦，她不得不后退幾步才拯救了自己的脖子。

    “對不起?！彼牟辉谘傻氐狼?，側身靠著墻，準備等對方先走。大塊頭卻沉著臉看她，沒有要走的意思。

    “安娜.蘇利文?！彼f，“我是梅森.馬南?！?/br>
    “很高興認識你？”安敘不確定地說，她覺得現在很像“瞅啥瞅”“瞅你咋地”發生前的情景，又覺得這兒好歹是宗教學院，不會上小混混打臉反打臉的沒品老梗吧。

    “你一直缺席早課，還有晚課，你不完成課業，讓我等蒙羞?！泵飞蛔忠活D地說。

    課業，安敘回想了一下，有些課程的確布置了預習復習任務，但她不認字也沒法完成，之后也沒人問她收過，她就拋之腦后了。她點了點頭算是承認，問：“讓你們蒙羞是什么情況？”

    “我們是同學！”梅森怒氣沖沖道，“你讓六年級的課業變得不圓滿，整個六年級因你蒙羞！”