紀初知道這些動作看似做得輕輕松松, 其實需要很強的臂力和長期的鍛煉。唐時的手腳修長，肌rou卻不像健身房的教練那樣可怖, 反而有些精瘦, 線條流暢得像藝術品。

    唐時居高臨下，未等紀初走近便看到了她，吊在桿上跟她招手。

    風吹起他的衣擺, 隱隱露出腰間結實的肌rou和上面張牙舞爪的一抹青色。

    有眼尖的小朋友看到了，驚呼：“哇, 好酷！”

    紀初目光掃過他腰部，最終停在他臉上，不置一詞。

    唐時在小朋友驚呼之時就很快反應過來, 干脆利落地跳了下來，手背到身后拉好衣服，遮住那抹青色。

    末了，還心虛地看了紀初一眼，像做錯事被老師捉個正著的學生。

    學生們還在哄鬧, 嚷著沒看過癮。

    唐時拍掉手上沾到的灰塵，告誡他們：“剛才是危險動作，不可以模仿?！?/br>
    學生：“哥哥再表演一次，還想看！”

    “哥哥太酷了，跟動畫片里的神仙一樣?！?/br>
    唐時卻擺擺手，指了指一言不發轉身就走的紀初：“那不行。沒看到你們紀老師生我氣了嗎？”

    紀初沒走幾步就看到地上有道影子追上了自己。

    不用抬頭也知道是唐時。

    唐時：“你看，我把那群小屁孩管得服服帖帖的。你是不是得謝我？”

    紀初瞅了他一眼，謹記著姜沫的教誨，偏過頭不跟他說話。

    唐時鍥而不舍地跟著她，一路跟到大巴車旁。

    唐時：“劇烈運動果然消耗快。餓了，是不是可以開餐了？”

    紀初不理他。

    “你們班那個最漂亮的小女生叫什么？”

    依然不理他，并瞪了他一眼。

    唐時秒慫：“好吧我錯了，我不該給他們看到我的紋身?！?/br>
    不理……

    不行，忍不住了！

    紀初突然剎住腳步，因為心里憋著氣，腳丫還在地上輕跺了一下。

    “不是這個！”

    “嗯？”

    唐時還在疑惑，紀初已經拉過他的手，借著日光認真看他的傷口。

    因為剛才的劇烈動作，手背上的傷口崩開了，滲出血絲，鮮紅的血與痂塊混合在一起，有點可怖。

    “明知道自己手上有傷，還玩那些花把式做什么？”

    “那怎么能叫花把式，那可是高難度動作，尋常人做不來。我還是特意練了一段時日……”

    唐時的話戛然而止，他看到了紀初泛紅的眼尾，眼眸里似有水光。

    唐時一下子就慌了：“別哭啊，我這不是馬上下來了嗎，以后不玩那些花把式了?！?/br>
    不知道為什么，看到他的手在流血，眼眶就不自覺地發熱，酸脹。

    心臟也在一抽一抽地疼。

    紀初從藥箱里拿出碘伏消毒棉球，輕手輕腳地擦拭他的傷口，看到他的手輕微地抖了一下。

    紀初咬了咬唇，輕輕朝他傷口吹了吹：“疼嗎？”

    問出口后，又覺得自己問了一句廢話。

    傷口重新崩裂出血，怎么可能不疼？

    紀初眼里的水光涌得更兇了。

    “不疼，一點也不疼?！?/br>
    唐時手忙腳亂地，想伸手揩去她眼角的濕潤，又怕自己的手弄臟她干干凈凈的臉龐。

    紀初抬眸，聲音隱隱帶著哭腔：“你什么時候能說點真話？”

    唐時簡直沒轍了，男子漢大丈夫的，這點小傷喊疼算什么？

    他不要面子的嗎？！

    眼看著紀初的眼淚搖搖欲墜，唐時立馬改口：“疼，疼死了！你別哭了！”

    心疼死了。

    什么狗屁面子，不要了！

    紀初吸了吸鼻子，將眼淚憋回去，繼續手上的動作，消毒止血后，輕輕給他貼上了創可貼。

    唐時原本挺享受紀初的服務，直到他看到創可貼上粉嫩嫩的卡通kitty貓。

    草，他一米八五猛男不要面子的嗎？

    紀初好像創可貼不要錢似的，一口氣給他貼了好幾張，倒是完完整整地把傷口全都覆蓋了。

    唐時抬了抬手，發表異議：“我不用這些小孩子的玩意?！?/br>
    他作勢要撕掉。

    紀初不阻止他，只緩緩抬起泛紅的眸子，略帶委屈地看他。

    她軟軟地說：“我貼了好久的?！?/br>
    唐時忽然覺得失去了撕掉的力氣。

    算、算了，反正面子早丟光了！

    紀初將藥品收拾好重新放回藥箱，看了唐時一眼，想了想還是沒忍住，問他：“姜沫她為什么咬你？”

    唐時一頓，深深地看了她一眼：“因為我問她，你為什么跟我分手？”

    紀初手里的藥箱沒拿穩，掉到草坪上，發出一聲悶響。

    她慌了。

    唐時若有所思地掃過她，彎腰單手撈起藥箱給她。

    紀初手指無意識地攥在一起，反應片刻，才抬起綿軟無力的手接過藥箱。

    再抬頭時，她若無其事地提醒道：“你的紋身藏好了，不要再被孩子們看到了?！?/br>
    她神色如常，好像真的沒有聽到唐時那句話一樣。

    唐時張了張嘴，還想跟她說什么，她卻轉身，借著將藥箱放回車上的機會，避開他。

    ***

    隨行的音樂老師打開音響，調節好音量，放出歡快的歌。

    野餐用的折疊桌已經擺好。