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樓筱好不容易才把自己的注意力拉回來，完成了對方的遙控指揮。 之后入進游戲，她越發專心，也就免疫了對方的聲音，此刻回過神，再次聽到，她還是有些扛不住。 樓筱對練望舒的聲音感到無法適應，練望舒又何嘗不是。 他早就聽過樓筱的聲音，無論是在學校單車棚聽見的那句“我喜歡你”，還是通過學校音箱唱出的歌聲，他都還記得。 可他怎么也想不到，透過耳機聽，又會是另一種感覺。 樓筱不好受，他也很想把耳機摘了，多虧多年游戲養成的經驗，讓他飛快地集中了注意力。 之后他們倆就一直組隊，樓筱把游戲里能玩的位置都給玩了幾遍，玩練望舒習慣的位置時，練望舒就去玩別的位置，順帶把其他位置的玩法也給樓筱詳細展示了一遍。 幾局下來，身心愉悅的樓筱終于明白練望舒那一聲哼笑是幾個意思—— 并非是游戲簡單，是帶她玩游戲的那個人，幫她拉低了難度。 不僅樓筱游戲體驗絕佳，練望舒那邊也玩得很舒心，因為樓筱非常擅長遵從指令，簡直就是沒有感情的工具，讓她做什么她就能做什么，匯報自己那邊的情況時也能說得非常詳細到位。 兩人就這么組隊玩了幾個小時，直到樓筱終于有困意想睡覺才停下。 樓筱對游戲的不沉迷也是練望舒所意外的，明明玩得很開心，可就是能清楚記得自己玩游戲的目的是為了打發睡不著的時間，絕不會因為游戲太好玩而強撐著困意繼續玩下去。 下了游戲，兩人第一次跟對方道了聲晚安。 樓筱閉上眼睛沉沉睡去，因為睡得實在太遲，早上鬧鈴根本叫不醒她，最后是樓國棟敲門，才把她喊醒。 根本沒睡多久的樓筱整個人都是懵的，她混混沌沌地出了房間漱洗，然后走到桌前，準備坐下吃早餐，結果屁股都還沒坐熱，直接被褚秀珍吼醒了：“吃什么早餐吃吃吃！看看現在都幾點了，還不去換衣服??！” 樓筱這才知道自己起遲了十幾分鐘，剛剛刷牙洗臉那一通磨蹭后，距離早讀上課還剩八分鐘左右。 她跑回房間去換了衣服，背著書包出來后褚秀珍把裝好的奶黃包和豆漿塞進她手里，說她爸已經開車在樓下等她了，今天坐車去學校。 可不就得坐車嗎，不然哪里來得及??！ 樓筱抓穩早晨就往外跑，等電梯的時候想起自己都起遲了，那句號呢？ 樓筱怕句號也跟自己一樣，趁著電梯還沒來，連忙又跑回去拿了手機。 好險趕上電梯，樓筱進去后用手機最后的那點電量瘋狂給句號發消息—— 【起床了嗎？】 【起床了嗎??！】 【起床了嗎起床了嗎起床了嗎?。。?！】 【起床?。。?！遲到啦?。?！】 樓筱最后一條剛發出去，對方那邊終于蹦出一行—— 【起了！】 第一次看到句號用感嘆號，樓筱想起他昨晚的聲音，仿佛聽到了他用不耐煩的語氣說出這兩個字，在出電梯時樂得笑出了聲。 第16章 這個聲音，不對?！?/br> 樓筱緊趕慢趕，總算是踩著早讀的鈴聲沖進了教室。 回到座位，樓筱把昨天晚修沒交的作業都拿出來，等徐老師過來確定班上人都到齊后，她就跑去辦公室交作業。 像原來那位八班班主任一樣奇怪的老師畢竟是少數，樓筱雖然成績一般，但她的努力和認真老師們都看在眼里，對她不免多幾分偏愛，上課時看到樓筱打瞌睡，第一反應就是把樓筱叫去辦公室，問她是不是最近的作業布置太多，做不完。 樓筱沒敢說自己大晚上不睡覺打游戲去了，只能說自己沒睡好。 老師們立刻就腦補樓筱是學習壓力太大，焦慮的，對她好一番安慰，告訴她學習需要一個積累的過程，讓她不用太著急，慢慢來。 樓筱乖巧點頭：“知道了，老師?！?/br> 回到教室，樓筱看還有時間，就又趴桌上睡了小一會兒。 中午放學，樓筱回到家吃完飯就睡，一覺睡醒整個人都昏昏沉沉的，系統和她說話她都過了半分鐘才反應過來：“能說話了？” 系統雀躍道：【禁言解除啦！】 午睡帶來的不僅是昏沉感，還有身體使不上勁的麻軟，樓筱的聲音也因此變得格外沒精神：“聽起來很高興的樣子?！?/br> 系統還沉浸在解禁的興奮中：【宿主大人愿意手下留情，沒有在系統禁言期間過多干涉劇情發展，系統當然高興！】 “你真奇怪?！睒求闫鹕硐茨槣蕚淙W校上課：“劇情發展對我來說本就不是什么特別重要的事情，又不會影響我的死活，我干嘛要特地去干涉?！?/br> 系統小小聲：【那您之前不是還威脅我……】 樓筱：“書中劇情影響不了我，你不一定，如果我哪天對劇情出手，你要記得先反省自己?！?/br> 系統立馬開始向樓筱表忠心：“系統記住了，宿主大人您就放心吧?！?/br> # 下午最后一節課是美術，樓筱上到一半又開始犯困，一覺睡到了下課鈴響。 隨后一直到五點半都是活動課時間，校門不會開，但學生能自由活動，有參加社團的就去社團活動室，但更多的同學會下樓去打球或者去cao場散步，還有些會去圖書館看書自習，也有少部分人才，會利用教室的電腦玩游戲，或者是放電影或動畫。