第104頁
越是長大,越是對這種作文厭煩。 羅紅梅在講臺上滔滔不絕地給他們叮囑,不要寫流水賬,不要一個意思用好幾句話來表達。 莫小笙呆愣地看著空白的紙張,右手握緊的鉛字筆落在草稿紙上。 她無意識地寫道——我很討厭我的家庭,有很多種原因。 寫完后,她無神地凝視這簡單的幾個字,也是這么多年來,她從未開口抱怨過的心事。 師今寫了幾個字,察覺同桌不對勁,撞了撞她的胳膊,小聲提醒:“小笙,你怎么了?” 羅紅梅這節課剩下的時間不講課,給他們自由思考和寫大綱,她在講臺上批改今天收的試卷。 莫小笙回過神,忙不溜地遮擋住這一行字,搖頭:“沒事,就是在想該如何下筆?!?/br> 如果說從前,她還能編制出美好的假象,還能幻想徐敏的好,那么現在,她已經做不到了。 蒙蔽真相的那一層美好包裝撕裂開來,剩下的就是難堪又殘酷的現實。 不過還好,她遇到了林亦南。 從此,林亦南承載了她全部的希冀和愛意。 有他,足矣。 寫這一篇作文時,滿腦子都是林亦南,心情逐漸愉快起來。 下了課,于厚德來找莫小笙抱怨:“嫂子啊,你能不能把你以前小學時寫的作文給抄抄?!?/br> 莫小笙:“?” 于厚德:“你這寫作水平那么高,小學肯定就能寫出好的文章了,我這真的憋不出來?!?/br> 莫小笙:“我小學作文也不好?!?/br> 于厚德:“那肯定比我好?!?/br> 莫小笙:“......” 林亦南單手撐在莫小笙后桌,笑話于厚德:“你也知道她小學的寫作水平比你高中的好?” 于厚德幽幽地小聲抱怨:“我是倒數第四?!?/br> 林亦南算是聽出來,這廝在諷刺他倒數第一,他直接一腳揣于厚德的屁.股,“滾開?!?/br> 于厚德踉蹌了,又屁顛屁顛地回來,“嫂子,真不行嗎?” 林亦南又一腳,“你小子想不勞而獲,學術抄襲,滾?!?/br> 于厚德幽怨地“下線”。 莫小笙收起寫了一半的作文,笑道:“你也知道這是學術抄襲?” 林亦南:“我是不懂學術,但我知道抄襲?!?/br> 墊著寫作文的草稿紙顯露在視野里,那一行字。 莫小笙慌張地蓋回去。 林亦南注意到她的小動作,想一探究竟,上課鈴聲卻響了。 他回到座位,看見莫小笙撕掉了第一頁草稿紙,抓成一團球,塞進抽屜里。 下午的體育課,全班同學都出去cao場了。 林亦南慢吞吞地從洗手間出來,脫了毛衣放回班里,方便等下踢球。 一抬眼,看見了莫小笙座位旁卷成圓球的團紙。 他走過去,撿起來,打開。 看見了那一行字——我很討厭我的家庭,有很多種原因。 風吹草動。 林亦南展平,重新折疊好。 ☆、他 高三上學期的期末考試前,邱巖龍找了莫小笙聊聊天,身為班主任,要時刻關注學生的心理情況。 莫小笙知道邱巖龍近期對她格外照顧的原因,不希望給邱巖龍增添煩惱,她表現得很輕松和愜意,彎著唇角:“老師,我現在挺好的,會好好努力的?!?/br> 邱巖龍看她并未表現出任何抑郁的念頭和行為,松口氣,簡單交談幾句讓她回去自習。 得到的關懷太多,莫小笙心里某部分空缺被踏踏實實地填補上,習慣了不被關心的生活,別人偶然間表現出的善意都足以讓她心懷感激。 走到門邊,莫小笙沒有推門而去,回頭對著邱巖龍真摯地笑:“謝謝老師的關心?!?/br> 回到教室時,幾乎空了。 只有兩三個同學還留在教室里刷題。 師今低著頭在認真地寫作文,莫小笙喚她:“師今,我們去吃飯吧?!?/br> 聽到莫小笙的聲音,師今驚慌失措地收起筆記本,淡藍色的封面很多粉色的櫻花瓣,十分的少女心,和師今這個年紀很搭配。 莫小笙有點好奇,不是在做筆記嗎?怎么還遮遮掩掩,怕被人發現,多嘴問了一句:“師今,你在寫什么?” 師今眼神閃躲,支支吾吾:“沒,隨手寫的,亂七八糟的摘抄?!?/br> 蓋好筆帽,她摸摸肚子說:“小笙,我們去吃飯吧,我好像有點餓了?!?/br> 莫小笙:“嗯?!?/br> * 生活如常進行。 考試前一天,整棟教學樓發出吱呀椅子拖拽劃過地板的刺耳聲,每個人都在忙活,厚重的書籍和練習冊需要收拾。 林亦南幫莫小笙移書箱到大堂,她抱著一沓書在后面跟著。 他人高腿長,拖著書箱也走得比她快。 大堂已經放了很多書箱和成套的桌椅,占據了大半的空位。 林亦南給她找了個好的位置,轉身自然而然地從她手上接過沉沉的四本五年高考三年模擬,掂了掂重量,半垂著眼眸,“你倒是好性子,第二套了吧?” 林亦南也是閑情雅致,放著書不看,試卷不做,凈是監督她學習了,偶然幾次背誦語文課文,背著背著倒頭就睡,英語單詞都要認識他了,他還一竅不通。 莫小笙沒覺得多驕傲,她一有空就寫,跟那些熬夜刷題的大神們還是有一定差距的。