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為什么別的男生都喜歡漂亮的小姑娘，而他眼里只有蔣習。 初中之前，霍行沒聽過“同性戀”這個詞，對蔣習只是出于一種保護和占有的心理，哪怕答應過蔣習不再開童養媳的玩笑，可他心里一直偷偷把蔣習視作自己老婆。 他也不知道這是怎么回事，沒人來開導他，更不敢告訴別人，因為身邊都是男人跟女人在一起，而他一個男的居然喜歡另一個男的，算怎么回事，顯得他是個異類，更是變態。 好像從他七歲那年渾身臟兮兮的回家，看見家里那個干凈優雅的小王子開始，就“變態”了。 后來他從網上了解到了一些東西，知道那不是變態……他只是喜歡上了同性而已，這也是愛情，不是變態，這叫同性戀。 但蔣習不是。 他是直男，筆直。 霍行經常上網看到一些“gay愛上直男朋友，表白后兩人絕交老死不相往來”的帖子，看一次，就退縮一步。 但霍行顯然不是那種能憋一輩子的人，表白是遲早的，他想，至少要等他高考結束吧，不然影響他高考怎么辦。 此時此刻的霍行很有底線和人性。 霍行自己內部消化了情緒，到家后心情就平復多了。 他經常這樣，莫名就生氣，過會兒又自己好了，蔣習已經習慣了。 到家還不到十點，蔣習沖了個熱水澡，打算再看兩個小時的書。 蔣習從小成績好，十二年教育從沒考過第二名，是老師和家長眼里的天賦型高材生。但是，蔣習其實跟林白川那種真正靠天賦吃飯的學生不一樣，平時瀟灑玩樂在考試前稍微復習一下就能考六百多分。 或許天賦是一方面，但他更多的是勤奮和努力，哪怕是周末，也要花至少八個小時的時間來學習。 蔣習剛翻開書，霍行就進來了。 霍行拿著一張卷子，拉過一把椅子坐下來，道：“學習?！?/br> 月考后霍行已經好幾天沒找他學習了，蔣習以為他三分鐘熱度，那股勁兒已經過去了。 他愿意學習，蔣習是最高興的。 蔣習一看是上次月考的數學卷子，二十分，選擇題只對了四道，估計前三題是真的會，還有一道是蒙對的，而除了選擇題，別的題都是空白的。 蔣習安慰自己，好歹他會做前三道選擇題，這說明月考前他每晚來自己房間學倆小時是有用的，而且他考試的時候肯認真去算題，據蔣習了解他以前從不會看題目的，所以進步非常大了。 蔣習很受安慰，然后開始根據他錯的題，一道一道，每個步驟都特別詳細地解給他聽。 霍行知道自己不是學習那塊料，也不是吃這碗飯的，但是晚上在火鍋店及車上看到蔣習和趙欣然一起學習的畫面，讓他第一次為自己學習不好而感到挫敗。他能看得出來蔣習跟她討論問題的時候，是非常開心的。蔣習跟她一起學習，那叫強強對決、棋逢對手，而跟他一起……說白了，就是扶貧。 霍行自尊心極強，心想輸給誰也不能輸給情敵啊，多難看，多沒面子……他不禁暗暗生起了一股決心，他要超過趙欣然…… 但人貴在有自知之明，他一個考兩百多分的人，想超過七百分的人？起碼借林白川的智商再學個兩三年吧。 雖然心里已經打消了這個念頭，但霍行還是厚著臉皮的問：“我這個分數，有沒有可能超過趙欣然？” “……”蔣習驚訝的看了眼他，沉默了一陣。 霍行看他眼神就知道自己被鄙視了。 “這個……嗯，有夢想也挺好的，有夢想才能有動力?！笔Y習委婉道。 霍行：“……” 他就知道！肯定沒好話！ “你跟她很有共同話題是不是？”霍行悶聲道。 見蔣習點了點頭，霍行更懊惱地捶了下桌。 他就是氣自己為什么不能學習好點，跟蔣習有多點共同話題，而不是在他跟別人談天論地的時候他一個字兒都插不進去。 蔣習安慰他：“慢慢來，學習這種事是急不來的，離高考還有兩百多天的時間，你好好學，高考肯定能考個好成績的?！?/br> “……”霍行悶頭不出聲。 蔣習道：“你……是不是想跟欣然考一個學校??？” “……” “她想考B大，你……嗯，努努力，應該能考上她隔壁一個學校，挺近的，開車十多分鐘?！笔Y習只能這么安慰他。他之前跟趙欣然討論過要考哪個大學，他們都想考B大。 霍行知道蔣習的目標學校也是B大，酸溜溜的說：“所以，你和她以后還上同一個大學唄？” “嗯?！?/br> “……” 霍行化悲憤為動力，那天晚上把月考數學卷子重做了一遍。 蔣習看得出來，他這回比上次更認真了。 他有這份心，蔣習更想好好輔佐他，于是把他上次月考的卷子整理了遍，錯題都給他歸納好……當然這個總結起來有點多，他幾乎每張卷子都是空白的，語文作文甚至只寫了兩行。 霍行基礎太差，最簡單的配平都不會，所以一切都得慢慢來。蔣習覺得如果他接下來兩百多天每天都像今天這樣認真，那他高考應該能考上他說的那個大學。 霍行不想蔣習跟別人聊天時都充滿了共鳴，而自己卻仿佛是個智障，不就是數理化嗎，難不倒他。