2007年10月28日，天都大學三號教學樓

    “請同學們將手中的課本翻到第39頁的第二小節……”

    戴著一副金絲邊框眼鏡的教官，正單手拿著一本物理學相關的書籍，在一個多媒體教室中向他的學生們授課。

    此時的教官看起來十分年輕，他的后腦勺用一縷紅繩扎著一個簡練的馬尾，整個人如同書中走出來的謫仙人物，看起來倒像是個藝術系的老師，一點都沒有一般物理學教授老學究的派頭。

    而他的授課對象，卻是才入學沒幾個月的大一新生，除了教室內寥寥無幾的幾個女生一直目光熱切地望著他之外，其余的大多數男生頗有些興致缺缺的模樣，更甚者，甚至有直接趴在課桌上呼呼大睡的存在。

    “然后，在復習完這一小節之后，我們接下來學習第45頁的……”

    “呼?！魢！?/br>
    不知是不是因為教室中太安靜的緣故，除了教官本人講課的聲音之外，似乎又多了一個聲音前來攪局……

    趴在倒數第二排桌子上呼呼大睡的一名學生鼾聲如同雷鳴般響起，幾乎一瞬間，整個教室絕大部分的學生都略帶好笑地轉過了頭去，看著那名打鼾的“勇士”。

    隨行的同學有些尷尬地用胳膊肘捅了捅坐在旁邊熟睡的那位，打鼾的學生身子一抖，驀然驚醒，卻發現整個教室——包括正在講課的教授，都在用一種似笑非笑的表情盯著他。

    那學生張了張嘴，冷汗一下子便從腦門上淌了下來，畢竟能考上天都大學，最起碼的觀察力還是不缺的，幾乎在醒來的一瞬間便知道發生了什么事情。

    “老……老師……我……”

    “看起來我講課的內容實在是太過無聊了啊……”教官嘴角一勾，并沒有追究這個學生的意思，反而略帶自嘲地說道：“你們往屆的學長學姐們，大概是撐到了第三節課就會出現上課睡覺的存在……這一屆第六節課才出現，算是很給我面子了?！?/br>
    教官的俏皮話明顯帶起了一陣笑聲，隨后他繼續道：“不過……沒辦法，專業的知識總是枯燥乏味的，你們現在還只是大一新生，能夠接觸到的知識還都比較基礎，這些知識對于你們這樣能夠憑借著自己的能力考進天都大學的天之驕子來說……并沒有什么太大難度，唯一的缺點，也只是枯燥罷了?！?/br>
    “然而隨著知識的逐漸深入以及遞進，身為物理系學生的你們，總會接觸到越來越高深莫測的物理理論，到時候，那些原本就因為枯燥乏味而惹人厭的知識又多了一層討厭的外衣，那就是——艱澀難懂?！?/br>
    “你們其中的某些人可能會因為意志薄弱而放棄，可能由于才能不足而止步于某處……或是真的適合物理，從無數倒下的前輩尸體堆中殺出一條血路，最終結出屬于自己的甜美果實，當然，即使是在座的天之驕子們，這樣的人也是百中無一?！?/br>
    “不過可以預見的是，這大學四年的專業物理課，將成為絕大部分同學一生的夢魘……”

    見大部分學生都被自己的描述給嚇住了，教官原本平和的眼神中閃過了一絲狡黠的神色，話鋒一轉：“不過，在經受這等恐怖的夢魘之前，各位不妨聽我講些有趣的話題輕松一番……”

    “盡管物理學殿堂中看起來鮮美的果實往往伴有鋒利的尖刺……專業物理學理論大多也枯燥乏味，然而這些枯燥公式所指向的推論以及假設，卻往往披著迷人的外衣——這也是我們物理學者為之著迷的所在?！?/br>
    “宇宙因何誕生？又會因何毀滅？”

    “超越光速是否真的能夠逆轉時間？”

    “平行宇宙是否存在？我們是這蒼茫宇宙中唯一的智慧生命嗎？”

    “這些引人入勝的問題就像是包裹在真理之種外鮮嫩多汁的果rou，吸引著每一個欲要探尋真理的，求知者的注意?！?/br>
    “那么，教授找到這些問題的答案了嗎？”一道聲音突兀出現，讓教官的思緒微微一亂。

    他定睛看去，舉手提問的聲音擁有者，是個看起來相當稚嫩的大一男生，他穿著一件十分樸素的格子襯衫，戴著一副厚厚的黑框眼鏡，但皮膚十分白皙，和黑框眼鏡的顏色形成了強烈對比——一個標準的文弱好學生模樣，教官心里這么想到。

    沉吟了一番，教官緩緩答道：“不，沒有，這位同學……這世界上的真理無窮無盡，可人類的精力卻不然?！?/br>
    “我們看似數千年的燦爛文明，在宇宙誕生至今的這樣龐大尺度面前可謂不值一提，我們所掌握的道理，其實也不過是滄海一粟……更何況是一個個生命短暫的個體？”

    “一個人的壽命太短，沒辦法知曉自己所有好奇的問題答案，我們能夠做的，只是截取這眾多疑問中極小的一段，來作為自己的研究方向，而這一個小小的問題，甚至有可能耗費我們一生的時間……”

    “我也……只是這蕓蕓眾生中的一員，至今仍然沒有弄清楚任何一個問題?！?/br>
    “而你，你們……也許會最終找到些答案，但在此之前……你們得先找到屬于自己的問題?！?/br>
    ……

    下課后，教官正在收拾自己的課件，準備收拾完畢之后，直接離開。

    可之前那個在課堂上問他問題的男生卻叫住了他：“教授?！?/br>
    教官轉過頭來，用問詢的眼光看著這名男生。

    “很抱歉耽誤您的休息時間了，但……我對您之前的，關于時空蟲洞那些話很感興趣?！蹦猩t腆地笑了笑，緩緩道出了自己的來意：“您有時間稍微和我聊聊嗎？”

    “當然，我很歡迎?！苯坦賹τ谶@名學生的熱情略略有些訝異，但還是欣然點頭道：“我認識你……每次物理課你總是坐在第一排，筆記做的是最認真的那個?！?/br>
    “蟲洞真的存在嗎？教授，我們真的能夠穿越時空？”

    教官臉上的笑容緩緩褪去，取而代之的是一絲恍惚，他下意識地摸了摸綁在后腦勺的那根紅繩，淡淡道：“我想……應該是存在的吧，不然……”

    “既然如此，為什么這么長時間，卻仍然沒有人能夠發現蟲洞呢？”男生感興趣地問道。

    “同學，很多時候，當我們在考慮一個宏觀上的問題時，總會犯一個錯誤——以同樣宏觀的眼光去看待這個問題?！苯坦倌托慕忉尩溃骸氨热缫恍╆P于宇宙，時空這樣宏大的命題上……”

    “然而有趣的是，我們想要在宏觀上得到的答案，往往卻藏于微觀之中……”

    “可以供完整人類通過的蟲洞或許并不存在，但這并不意味著蟲洞本身是無稽之談……”

    “或許在微觀的世界中，基本粒子已經可以在不同的時空以及宇宙中任意遨游，也說不定呢？”

    “而這，就是量子的世界了?！?/br>
    “量子的世界……”男生的眼光漸漸變得明亮起來，他興奮道：“謝謝教授！我可能……找到屬于我的問題了！”

    教官有些好笑地看著眼前稚嫩的大男孩，眼神變得柔和了起來，他輕聲道：“別這么快決定自己的后半生問題，你的路還有很長?！?/br>
    “謝謝教授！”

    男生正準備離開，教官卻不知為何，鬼使神差地叫住了即將轉身的他，問了一句：“喂，同學，你叫什么名字？”

    男生愣了愣，隨即爽朗一笑，認真道：

    “我叫……”

    “白虛彥?！?/br>