淳于越謝過，喝了一口茶，發現此茶并不像平常所喝茶那樣，茶味卻被調味味所掩蓋，反而聞著有一種淡淡的茶香，入口之后更是覺得香甜甘爽、滿口生津，讓人忍不住想贊一個“好”字。

    “臣今日始知茶之妙處?！贝居谠饺滩蛔∮趾攘藥卓?，開口稱贊道。

    扶蘇微微一笑，順水推舟的說道：“既然先生喜歡，等會上完課，扶蘇讓人送幾包茶到先生府上?！?/br>
    淳于越本想拒絕，但又實在舍不得這么好的茶，終究還是忍不住點頭道：“那……老臣卻之不恭，多謝公子了?！?/br>
    喝過茶，又寒喧了一陣，就到了上課的時間。

    淳于越現在看扶蘇不但失去了警惕心，而且是怎么看怎么可愛，怎么看怎么萌噠噠，心里暗暗發誓，有這么可愛乖巧懂事的好苗子當學生，自己一定要不負大王所托，教育好長公子。

    這年頭還沒有《三字經》、《千字文》之類的書，專給兒童開蒙，所以淳于越拿的是《詩經》，而且還是齊國文字版的《詩經》。

    說到這里，淳于越表示很奇怪，嬴政在給扶蘇點老師授課之時，竟然要求這些老師不要以秦國文字進行教學，而是要求他們以本國，或者是自己所通曉的其他國家文字教學。

    雖然說，身為一個貴族，至少也得通曉個幾十種語言，但是小小年紀就同時以這么多國家的文字進行教學，博士學宮的學者都不由擔心扶蘇學著學著學竄去。

    但嬴政都這么開口說了，負責教導的學者也只能頂著天雷上了。

    “長公子，今日我們要學的是《詩三百》中的……”

    “淳于先生，《詩三百》扶蘇已經會背了，淳于先生只需要傳授扶蘇齊國的文字就行了?！?/br>
    這個年代教學和后世略有不同，后世要是教《詩經》，那是先讓學生念一次，然后老師再講解詩中含義，再讓學生念幾次，最后學生在學生本詩的同時，也通曉了詩中的含義。

    這種教學方法自然是比較先進的，學生融匯慣通，知曉其意之后再來背誦，會更輕松更容易更有利于背誦。

    而古人講學卻不是這樣的，他們講究的是“讀書百遍，其義自見”，說白了就是讓你讀讀讀背背背，等你讀熟了會背了，你自然而然就明白書中的含義了。

    至于你明白的意思是不是正確的，萬一你學的不是正確的，你又不幸成了老師，然后又會不會誤了下一代什么的，這就不是古人要講的重點了。

    沒有那么多奇奇怪怪的理解和腦洞，怎么會有百家爭鳴的文學大撕逼呢？

    因此，淳于越在聽見扶蘇的要求之后，并沒有太吃驚，也沒有提出要求，要為他講解《詩經》，而是真得開始認認真真的打算教扶蘇學齊國文字。

    齊國是姜太公的封地，周王朝開國時的就有的老諸侯，現在儒家圣人孔子的故鄉所在，齊魯之地最通禮儀，所以他們的文字也頗為守禮……呃……就是原始。

    和現在許多國家的文字都十分“喪風敗俗”的有所改良不同，齊國的文字還是守著老舊的那一套，用贊揚的口氣來說就是“八百年的老文字”。

    說白話，齊國的文字落在現代人眼里，跟金文、甲骨文也沒有什么差別，知道是字已經很了不起了，如作者小時候學書法，從來都是把篆書當成畫來描的，更不用說更古老的金文、甲骨文了。

    淳于越覺得吧，三歲小孩子，一天能識十個字，已經算是極奇聰明。

    畢竟嬴政說了，三歲小孩手還沒長好，學會識字即可，寫字就省了。

    淳于越開始教導扶蘇認字，他拿出一卷齊國版的《詩經》擺在扶蘇面前，對著竹簡上的內容念了一遍，然后……

    然后就沒有然后了……

    面對著扶蘇“淳于先生，這個好簡單啊，我都會了，再來”的表情，淳于越不信邪的抽了幾個字，又不信邪的拿出另一卷《詩經》，如此幾番不信邪之后，淳于越覺得這個世界一定有錯。

    “長公子方才說，已經通背《詩三百》了？”淳于越問道。

    扶蘇點頭稱“是”，雖然口里只說了一個字，臉上的笑容也是一如既往的淡定，但落在淳于越臉里卻多了一番格外的意思。

    《詩三百》什么的弱爆了，先生到是拿點干貨出來啊。

    淳于越決定上干貨，他在確定扶蘇沒有學過也沒有看過《周禮》之后，掏出了一本齊國版的《周禮》。

    然后……

    打臉啪啪啪啪啪！

    打得淳于越整個人都不好，為什么長公子小小年紀就這么妖孽呢？這樣讓自己這個當老師的，一點成就感都沒有。

    以上打臉情景，因為教導扶蘇文字的老師眾多，而不停的在扶蘇宮中發生的。

    十幾天下來，每一個老師都意氣風發的進宮，垂頭喪臉的出宮，那憔悴的模樣就好似被人蹂躪過一番。

    有好事者去詢問，卻只收到一個對方一個歇斯底里的抓狂呼聲——長公子簡直就是個妖孽！

    于是人們越發好奇，開始想知道扶蘇到底做了什么，逼瘋一個老師不算，竟然還能逼瘋這么多老師。

    又過了十幾日，扶蘇對老師們的“暴行”終于在人民群眾正義（八卦）的眼神曝光于天日之下。

    “耶？為什么看完這個八卦之后，我有一種長公子是在大人欺負小孩的感覺？”

    “口胡！什么大人欺負小孩??？長公子才三歲三歲好嘛！他怎么就大人了？這分明是天才寶寶欺負智障青年智障中年以及智障老年，長公子真是一點也不憐愛弱者，連智障都能忍心下手欺負?！?/br>
    第029章 湯姆蘇的長公子

    晉江論壇→網友交流區→碧水江汀

    主題：主角出身八百年老貴族，王室第一順位接班人，本任國王最喜歡的兒子，一歲力可扛鼎，吊打成年人，二歲能在皇宮自由出入，如入無人之境，三歲會一百多種文字，四歲精通琴棋書畫，五歲通曉諸子百家，六歲應該會點啥呢？

    作者現在很猶豫，不知道應該讓他學點啥了……

    另：大家覺得這個主角人設怎么樣？

    №0☆☆☆九千歲添千歲于2015080821：29：06留言☆☆☆樓主，我想說……雷不要放標題里！

    另：主角已然天下無敵，可以去死了！

    №1☆☆☆==于2015080821：29：55留言☆☆☆秦王政十四年陽春三月，春風和煦，百花盛開。

    咸陽宮里三月最美的花，當數櫻園中的櫻花。這是一種極為罕見，且只生長在王宮中的花木，是百多年前惠文王一舉平定巴蜀國，讓秦國的版圖一躍成為七國第一時，做為戰利品帶回咸陽。

    原來不過小小數十株，但百多年繁衍生長下來，三月時的櫻花已經成了秦宮里的一道風景線。

    二千多年前的藍星咸陽，天氣要比現在的咸陽更暖和，三月之時便已經是暮春時分，燦若云海的櫻花開始慢慢凋零。

    風吹過，落英繽紛，卷起千層粉雪，讓人猶如身處花雨之中。

    櫻花樹下，一大一小兩個人正在對弈。

    大的那個大約二十二、三歲的模樣，身著一襲黑色的玄鳥服，腰纏美玉，頭戴玉冠，面容俊美，宛若神祗。

    只是今次，他一慣冷靜、決絕的臉上時不時會露出了一種名為“猶豫”的表情，捻著白棋幾次欲落下，但最終都懸而未絕。

    和大的那個的不淡定相比，小的那個卻顯得分外悠閑，喝著茶、吃著美味的大雞腿，時不時還招呼漂亮的小宮女來給自己揉肩捶腿，一派標準的紈绔子弟模樣。

    “父王，這一步棋您都想了半個時辰了……還沒有想好嗎？蘇兒都等得快要睡著了?！狈鎏K張開小嘴，打了一個十分夸張的哈欠，一臉不耐煩的說道。

    熊孩子，寡人弄死你個熊孩子！

    嬴政看著半瞇著眼睛，一副都快睡過去模樣的扶蘇，氣憤的在心里想著，同時也暗恨自己不應該搬起石頭，結果不小心就砸了自己腳。

    原本，嬴政提早讓扶蘇上學認字，只是覺得“我的兒子這么棒，要嚇不能嚇我一個，應該將大家都嚇一嚇，這樣也順便可以把熊孩子頑劣之名洗掉”，但后來的發展……卻完全不在嬴政的預料范圍之內。

    誠如嬴政猜測的那樣，扶蘇的確是一舉成名天下知，嚇壞了一大波學者，得到了一個“妖孽”外號。

    妖孽當然不是個好詞，只是博士學宮的學者們本能的一個念頭，但清醒過來之后，害怕嬴政找他們算帳的學者們，很果斷的為“妖孽”賦于了跟后世差不多的解釋——用來形容某些在某些地方超于常人的人。

    看吧，其實儒家也不是那么守舊的，面對王權壓力，他們也是很知道變通的。

    好吧，說完儒家繼續來說扶蘇。

    一開始，大家因為智商被輾壓得太厲害，所以心靈都憔悴蒼老了不少。但是嘛，你知道嘛，這個世界上總是有那么一些不信邪的人……

    這些魚唇的藍星人，不但認為這是假的，而且還腦洞大開的認為，這是有人要在扶蘇公子當太子造勢，甚至還有歪果仁認為，這是秦人的陰謀，這些狡猾無恥的虎狼秦人，明明都是野蠻得不得了，沒讀過幾天書的戰五渣，怎么能突然就換了人設和畫風呢？

    這一定是秦人無恥的宣傳手段，我們一定要揭破野蠻人的陰謀。

    因此，一大波小怪獸奔著咸陽而來。

    春秋戰國數百年，大大小小數百個諸侯國，雖然不是每一國都有自己的文字，但流傳下來的文字至少也有百來種。

    按嬴政的打算，扶蘇只要認得現存世的七種，以及比較常用的那幾種就可以了，那些早就亡國了的文字，理他那么多干什么？

    但小怪獸們不是這么想啊，他們千方百計找來最偏僻最深奧的文字，又找來各種近乎失傳的手抄本，去找據說“過目不忘”、“倒背如流”這兩個技能已經完全點滿的扶蘇pk。

    本來扶蘇是想敬一下老的，但架不住敵方實在太弱了，用《西游記后傳》里猴哥的一句臺詞，“我還沒使勁，你就不行了?！?/br>
    在語言和背書方面受盡折磨之后，敵方開始發動文藝大招，比如下棋、比如彈琴。

    人總有缺點吧？總應該有缺點吧？總會有缺點吧？

    然后……這些招數對扶蘇來說并沒有什么用，只要能用智商和暴力解決的問題，那都不是問題。

    下棋？人能下過電腦嗎？要扶蘇說，這些藍星人得慶幸，他們下的是圍棋，而不是象棋。

    中國象棋復雜度遠小于國際象棋，國際象棋遠小于圍棋，二十一世紀的電腦已經在國際象棋上把世界大師搞定了，而在圍棋方面也就相當一個業余五段左右的選手。

    扶蘇雖然圍棋水平一般，但大多數人終身也就是個業余段數里打滾，以晉江星人的大腦運算程度，只要不遇上專門下圍棋的高手，秒殺一般凡人還是夠了。

    彈琴？有“過目不忘”技能在，只要扶蘇聽過看過一遍的曲子，他就能一模一樣的給你彈出來，不管從指法還是音符，都讓人挑不出半點毛病。

    當然，你非要說“好聽是好聽，但沒有靈魂”，那就不在扶蘇的認知范圍了。

    最重要的是，扶蘇學藝，他是具有可成長性的。

    比如現在，嬴政發現自己好像快要輸了。

    腫么破腫么破了？下棋輸給六歲兒子什么的，說出去真得好丟臉！

    嬴政手捻棋子，猶豫不決，面上露著幾分為難之色。

    “父王，要不……您棄子認……”

    扶蘇話還沒有說完，就聽見遠方傳來了幾聲“汪汪”的狗叫，以及小女孩稚嫩的呼聲“小小，你跑慢點，你慢點吧?！?/br>
    嬴政如蒙大赦般放下手中的棋子，扭過頭，看著正跟在一條小白狗后追個不停的小女孩，笑著說道：“荷華，快到父王這里來……”

    今年三歲的荷華小姑娘，穿著一身翠綠衫子，鮮艷又明快，在粉色的櫻雨中顯得格外青春活潑。

    “父王……”荷華叫了一聲，歡快的向嬴政跑去。

    她還沒有跑到，被她追的小白狗已經跑到嬴政面前。

    小白狗“汪”的叫了一聲，兩只前爪在案上一撲，將擺在案上的一只雞腿連同棋盤一并拖了下來。

    看著“嘩啦嘩啦”落在地上的棋盤，嬴政長吁一口氣，面上露出一個輕松的表情，嘴里卻偏偏還要開口裝逼，“哎呀！這棋……唉……本來寡人都要落子了……算了，下回再下的?！?/br>
    寡人以后再也不跟熊孩子下棋了！絕不！再不！

    這時，荷華也跑了過來，她看著眼前狼狽的一幕，立刻向嬴政行了個禮，怯生生的說道：“對不起父王，小小不是故意的，都是荷華沒有教好，父王您不要怪小小啊?！?/br>
    荷華雖然才三歲，但卻完美的繼承了母親羋姬的容貌，生得玉雪可愛，清異秀出，美好不俗，最重要的是性格也乖巧懂事，從不給大人添麻煩。

    每每看見軟萌萌的小公主，嬴政都有一種心臟在回血的感覺——不要問寡人，心臟在哪受得傷，寡人拒絕回答這個問題。

    “沒事沒事，父王不怪小小，父王也不怪荷華?！辟⒑扇A抱進自己懷里，拿起一塊櫻花餅，笑呵呵的遞給女兒說道。