四名教習上前也行禮，院長親手扶起，“辛苦了，諸位教習！”

    “嗚——”

    號角聲再次響起，院長帶著四位教習、帶著戰隊學生踏入山門，汪崢等老師跟在學生身后，汪崢發現他那嫡系五人出征的學生都活著回來了，可總共十五名學生，還有兩人沒見蹤跡，心中忍不住黯然。

    默默跟著隊伍到了廣場上，各自的教授教習安慰了學生一番，正打算讓眾人散去，汪崢出言道：“且慢！”走了出來。

    眾人看著他疑惑不解，汪崢用起凝靈訣，手中凝出一個碩大的光球，“去！”將光球拋入空中，手指掐了控物訣，“散！”

    只見光球化成了無數的光亮小球，星星點點鋪在學生上空，然后如雨滴一樣紛紛落下，灑落在學生身上，那殘留的魔氣被凈化得一干二凈，學生感到就連疲憊也消失不見，一齊彎腰行禮，“多謝天師！”

    汪崢點點頭，學生散去修整，他跟著院長眾人向議事大殿走去，路上姬婆子對汪崢說，“你的控物訣越來越精細了！”

    “勤能補拙，我知道自己的短板，一直勤加練習?！?/br>
    姬婆子很欣慰，“不錯，但你今天的控物訣有了靈性，可見，靈性是建立在不斷練習的基礎上，也是可以通過慢慢領悟獲得的?！?/br>
    兩人輕聲交流一番，很快到了議事大殿。

    院長坐在正位上，前面是歸來的四位教習，其他人都落后一個座位。

    “這次出戰，你們有功！”

    院長首先肯定了他們的功勞，“茍漸離、康亢晉升教授，皇甫興、鐘武亮，你二人待遇等同教授?！?/br>
    四人一齊向院長行禮致謝。

    院長聲音平靜地說：“說說吧，這次征戰的事情，三百名學生，為何折損了一百名?！?/br>
    光頭鐘武亮苦笑一聲，“院長，還有諸位老師，學生真正被魔物殺死的不足十人，大多數是被魔源感染，來不及清除，變成魔物，被——被——被我們殺死了?！?/br>
    說到最后聲音漸不可聞，鐘武亮低下頭，場面一片死寂，有人紅了眼。

    皇甫興補充說：“一個村一個村的感染，進入其中到處是魔氣，作戰之中來不及祛除魔氣，就那樣了——”

    熊半山倏然起身，聲音如悶雷，“你們是死人嗎，明知道有魔氣還沖進去，還用你沖進去嗎，魔物聞到人的氣味兒自己就會跑出來?！?/br>
    皇甫興卻說道，“熊堂主，并非你想的那樣，魔物所到之處，魔源也在蔓延，想要引出魔物脫離魔源消滅，那是不可能的?！?/br>
    其他三人點頭。

    院長問：“你們在哪里行動的？”

    皇甫興開始講了起來，“和道宮、朝廷人回合后，一路消滅魔物去了豐天郡邊緣一帶，和他們一同行動……”

    眾人聽完，開始消化信息，豐天郡是京城所處的地方，毗鄰北?？?，那里同樣有個修行學院，豐天學院。

    汪崢忍不住出聲說：“唉，你們為什么要答應他們去豐天郡方向，而不是留在北?？?。距離近，你們可以向學院求援，跑出去，連個后援沒有，你們心也太大了，朝廷、道宮是把你們當炮灰來凈化豐天郡，畢竟是天子呆的地方最重要！”

    康亢反駁說：“我們當然想留在北?？?，可道宮、朝廷的人都沿路去了豐天郡，說什么豐天郡安康，天下就安康，我們能怎么辦，出去就是合作去了，總不能對著干吧？”

    汪崢古怪地看了他一眼，搖頭，對他的回答不滿意，“你們走的時候，我也說過協議，告訴你們一句話，萬事都可自己做主，不存在違反協議的事情，你們難道沒聽進去嗎，如果你們堅持，他們也沒辦法，同意他們調遣，但你們不是他們下屬，完全可以否決，不是他們說什么就聽什么?！?/br>
    鐘武亮尷尬地說：“人在外，身不由己?！?/br>
    汪崢心道：你們大概只想著豐厚的獎勵了，用別人的命去換，哼了一聲不說話。

    院長接過話頭說：“我也有錯，不該放任你們不管?！?/br>
    四人聽了臉紅了，院長的意思就是你們不堪大任，惶恐地請罪，院長搖搖頭，“不怪你們，你們也是為學院而戰，畢竟是第一次，無論成功與失敗，都是可貴的經驗?！?/br>
    四人聽了松口氣。

    姬婆子問：“學生死亡名單統計出來了嗎？”

    四人支支吾吾說不出話，姬婆子變了臉色，厲聲說：“他們骨灰不見，難道你們連名單也沒統計出來，交給朝廷、道宮去安撫他們家人？”

    鐘武亮支吾著說：“學生骨頭都含有魔氣，不能帶，另外，那個，學院催的急，沒來得及——”

    “借口！”姬婆子喊斷，“學生的生命都交給你們手里了，你們居然，居然讓人失望！下去將學生死亡名單統計出來不得遺漏任何一個，去仙人鎮、臨仙縣交給道宮和朝廷，這是你們的責任，明白嗎？”

    “是！”四人一齊答應。

    剛進來，四人還一副英雄氣概的樣子，覺得一番征戰功勞頗大，此刻被質問得都蔫了，汗如雨下。

    胡月琴起身望著四人問：“我想知道你們是怎么組隊的，三百個人一起，還是分成了幾組？”

    皇甫興說：“自然一起了，怎么說一起更安全，不過后來道宮、朝廷人手不足，我們被分開了?！?/br>
    “分開，誰主、誰輔？”

    “這個，自然我為主！”皇甫興背上冷汗出了一層又一層。

    “鐘教習、茍教授、康教授，你們三人呢？”

    “除了茍漸離，我們——我們三人一起！”鐘武亮低著頭說。

    胡月琴望著四人，“其他人呢，其他學生呢，被分在了哪里，由誰負責？”

    四人支吾半天，回答不出。

    胡月琴恨鐵不成鋼地說，“你們倒是會保護自己，三人抱團，把學生扔到一邊了，死了一百人，不明不白，人家說學生入魔殺了，殺了就殺了，你們——”

    胡月琴的手指指著三人有點發抖，“你們是他們的教習啊，四位教習，學生出去把你們當爹看的，你們怎么能放任別人拆散他們，至少應該每個教習帶一隊，你們于心何忍！”

    四人跪坐在大殿上，將頭磕在了冰冷的石板上不敢抬頭。

    現場氣氛一片壓抑，死了一百多個學生，聽四人一些策略和計劃，可以推測出，這百多人幾乎都是枉死。

    “和魔物征戰哪有不死人的，”院長打破了難堪的沉默，沉重地說，“但這不是借口，你們盡心了嗎？你們為了那些學生爭取過嗎？汪崢等學院老師在你們出發前和道宮、朝廷的人吵成了一團，嘴仗打了一地，就是為你們爭取權益，你們用過嗎？一百個孩子死在了外面，如果真是你們親自帶著他們，被魔物殺了，他們必定無怨無悔，可現在呢，他們怎么死得你們都不知道，能安心嗎？”

    看著四人，武者老師怒目欲裂，修士老師氣勢澎湃。

    四人磕頭不止，武者茍漸離痛哭失聲。