方彥：看你沒有主動問，我便自問自答了，秦明是我的健身私教教練，所以中午我直呼出了他的名字，并不熟識。

    原來是這樣，剛才匆忙一直都沒想起來問這個，這人倒是會不打自招。我想了半天，回了四個字：原來如此。

    手機都還沒放下，信息就又發了過來：女中豪杰，如果有機會的話，我們可以單獨見個面嗎？

    我舉著手機，上下左右揮舞著，站起身莫名的開始在地上蹦來蹦去，心里像是有個蟲子在拱來拱去一般，無法平靜。

    看來山楓的話多少還是有一點點道理的，這已經約單獨見面了，意思表達的算是很明顯了吧，回想起方彥的長相，不算深刻，但至少不丑，多多少少算能看的下去的，談吐自如，性格好像也挺開朗，個子，和秦明差不多高，也不算矮，還是個牙醫，算是績優股了吧。

    我站到鏡子前上上下下的打量著自己，就我這扔進人群里分分鐘就被淹沒，唯一優點是雙眼視力2.0的普通姑娘，怎么會有人對我感興趣，真是奇了怪了。

    我拿起手機，打了“好啊”兩個字，又迅速的刪掉，這樣顯得我也太不矜持了，想了半天，還是回了個“嗯，有機會再說?！?/br>
    放下手機后，瞬間又開始后悔，有機會再說，這樣的話，說出來跟沒說有什么區別，未免也太草率了，我這分明是要斷后路啊。果不其然，從我發出去這句話以后，對方再也沒有回信息，我不禁在想，我是不是得去上個情商課什么的，這么說話，真是要活該單身，看來我是要注定孤獨終身了。

    得，有時間在這兒做白日夢，不如趕緊出門去上課來的實際，簡單收拾了下，出門去和我親愛的孩子們，斗智斗勇去了。

    曾經在網上看到有人發過這么一個話題：你的人生到目前為止，有什么事情是從小一直堅持到現在的？

    下面回貼有許多，有說吃飯的，有說睡覺的，上升一點，有說吾日三省吾身的，各種各樣層出不窮。

    其實想來，人生除去維持生命的必須環節，能夠一直堅持做某件事，是個特了不起，也特不容易的事。

    對于我這種標準三分鐘熱度的人來說，唯一讓我值得驕傲的事情，便是從小堅持到現在二十多年，并且將會在未來人生幾十年的道路上依然堅持下去的，人生唯一愛好及專業——鋼琴。

    說到這個，不得不夸一下我那有先見之明的媽，在二十幾年前，一個風雨交加的夜晚，她坐在尚只有四歲的我床邊，輕柔的問了這個問題，“你喜歡鋼琴嗎？”

    不知道當時的我是處于怎樣的情緒里，跟著她輕柔的回答了句，“喜歡?！币恢芤院?，我們家的廳里就出現了個龐然大物，從此開啟了無休止的求學之路。

    從小學樂器的人應該都懂，自從你的生命中多了個樂器，就再也沒有了童年，當然，這種說法多少有些夸張和調侃的意味，但其中不乏真意，從那天以后，我的記憶力，所有可以用來和院兒里小朋友奔跑打鬧的時間，都用在了學琴和練琴上面。

    這是一條和家長斗智斗勇，和自己較勁的不歸路，我很理解為什么有那么多人半途而廢，也明白為什么許多人說只想把它當愛好隨便學學，因為想要學成，或者說學到某個差不多的程度，是要付出許多你意想不到的東西的，在這期間，你可能會失望，可能會走投無路，也可能會精疲力盡。

    我是幸運的，在這條路上，沒有走太多彎路，沒有太多的抗拒和排斥，頂多就是偶爾偷個懶，耍個滑，但魔高一尺，道高一丈，我那情商高出我好幾倍的媽，總能在關鍵時刻，牢牢地抓住我的小辮子，曉之以理，動之以情，不行的話，再上點唬人的警告，她經常說，我如果是孫悟空的話，她就是那如來佛，縱使我千方百計，翻個跟頭十萬八千里，也逃不出她的手掌心。

    她每次說這話，我的腦子里都會蹦出如來佛對著孫悟空瞇著眼睛，不緊不慢的說著，“你這潑猴?！睍r的畫面，想來，好像也不怎么美，這樣，我心里也就平衡多了。

    作為一個鋼琴專業的學生，大學畢業以后，如若想做與自己專業有關，又相對自由的職業，鋼琴老師算是個比較好的選擇，在全職和兼職當中，兼職又更好一些，時間由自己支配，賺多賺少，看本事，少些同事間勾心斗角，領導欺壓，只是在有些人眼里，這份事業，說破天不過是個不穩定的工作，沒有五險一金，沒有帶薪休假，更別提法定節假日了，基本等于全年無休。

    我就是這群人當中，最不積極向上的那一個。

    在中心門口鎖好車，整理下衣服，挎著我的小包包，大踏步的走進去，一樓大廳是銷售，琳瑯滿目的擺著各種或昂貴或‘樸實’的樂器，左轉電梯上樓，三樓是培訓部，從電梯出來，首先會看到的是前臺，排課的孫老師坐在里面正低頭皺著眉研究著什么。

    “研究什么呢？”我從她身邊路過，徑直走到旁邊的小房間里，這里是老師的休息室，有儲物柜可以放隨身物品，把包放進去后，拿出保溫杯，泡上茶，這種被調侃為老年人的生活習慣，我從初中一直保持到現在，一年四季沒停過。

    孫老師舉著手上的文件夾，走進來，靠在墻邊，一臉愁容，“那個小李程真不讓人省心，三番二次的給我添堵?！?/br>
    孫老師口中的李程，是我們中心新來沒多久的吉他老師，大四畢業，在這實習了一段時間，上個月才簽了合同，那小姑娘，人不錯，做事也認真，可就是有時候有點過于認真，得罪人。

    “怎么了孫老師，她又干嘛了？”

    “還能干嗎，又有家長投訴了唄，說她故意為難學生，言辭激烈，孩子昨兒坐在這哭了好一會兒，死活不愿意學了，后來好說歹說給換了個老師，才平復下來?！?/br>
    “換給誰了，老袁？他的課還能排的過來嗎？”