沈旭辰是十一號，這個數字在中段靠前。沈旭辰一開始覺得自己運氣極好，因為中段靠前意味著自己又沒有開場壓力，評委們又還沒有進入審美疲勞。但沈旭辰很快就意識到自己錯了，十一號被安排在了下午進行演講，這意味著他是下午時第一個參加演講的選手。眾所周知，像這種比賽，第一個選手的分數總不會太高的。

    主持人正在介紹評委，某某大學教授，某某大學副教授，某某作家，某某文化協會成員，某某政協退休老干部……總共才三十個人的比賽，評委竟然有二十個！沈旭辰覺得很不對勁。

    很快，就輪到第一位選手上臺演講了。這是一個爽朗大方的女孩子，她穿著安城第一高中的校服，扎著馬尾辮。其實今天大部分選手都穿著校服，沈旭辰也是，大家的校服都一樣丑。一號選手抓鬮抓到的關鍵詞是“英雄和普通人”。于是，女孩子演講的中心主題是“時勢造英雄，普通人也可以成為英雄”，是個非常有想法的女孩子。

    沈旭辰覺得這女孩子的表現還算不錯，身為第一個，她竟然沒有過于緊張，說話時沒有出現太多的無用音節，比如說“額”和“嗯”。她應該是受過專業的朗誦訓練的，語速拿捏也很不錯。而且，女孩子的肢體語言很得體到位?？傊?，這個女孩子可以打高分！

    接下來的選手有表現好的，也有表現一般的，但的確沒有表現差的?？礃幼?，選手中果真是臥虎藏龍啊。這還只是初賽呢，怪不得每一屆風采大賽的冠軍都是人中精英了。

    中午有一個半小時的午休時間，吃中飯的時間也包括在內了。因為比賽時間緊，沈旭辰沒有和沈秉忠夫妻倆個出去吃，而是選擇了招待所的自助餐。吃飯的時候，廖博洋莫名其妙地瞪了沈旭辰幾眼。沈旭辰不由得啞然失笑，這叫什么事兒啊，背后說人壞話的人反倒成了大爺了。

    午休過后，沈旭辰是第一個演講的選手。他將手伸進那個不透明的箱子里，隨意抓了個紙條，打開一看，上面寫著“傳統和創新”這五個字，這就是他演講時需要體現的關鍵詞了。從他打開紙條開始，主持人就按下了手中的秒表，他有五分鐘的準備時間。

    沈旭辰低著頭，默默思考著自己的演講思路。因為是被老派知識分子帶大的，沈旭辰骨子里其實是個比較傳統的人，但他也必須承認，創新是時代進步的需要。沒有創新，就沒有人類的進化史；沒有創新，就不會產生那么多思想的瑰寶。

    五分鐘時間很快就過去了。沈旭辰坦然地走上講臺。

    “大家好，我是來自錢湖高中的沈旭辰，我演講的主題是‘在繼承中進步’?！?/br>
    “想必在座的各位都知道林微因，這是一位很有魅力的女士，她與梁思成感情甚篤事業相助，她讓徐志摩心向往之，她讓金岳霖終身未娶……有人曾用‘江浙人、北京話、新思維、舊傳統’這十二個來形容林微因，這是一個很有意思的說法，而我覺得這樣的形容很到位。由此可見，傳統與創新是可以并存的，新思維和舊傳統加在一起會形成一種獨有的魅力……”

    “……很多東西不能丟棄，那是孝義廉恥，那是文人風骨，那是國之脊柱?！?/br>
    “……有些東西不能丟棄，所以才有漢朝的‘犯我強漢者雖遠必誅’，才有宋朝的‘華夏民族之文化，歷數千載之演進，造極于趙宋之世’，才有唐朝的萬邦來朝，才有明朝的‘天子守國門，君王死社稷’，才有近現代的革命先烈用鮮血染紅了國旗！”

    “……正是如此，才有楚辭中那一句……的詰問！正是如此，才有漢賦中那一句……的高呼！正是如此，才有唐詩中那一句……的豁達！正是如此，才有宋詞中那一句……的感慨！”

    “忘記歷史意味著背叛，丟掉傳統意味著你拋棄了五千年的歷史文明帶給你的堅實根基！那位被稱之為浪游者在法蘭克的文學思想家曾說過，聰明的年輕人以為，如果承認已經被別人承認過的真理，就會使自己喪失獨創性，這是最大的錯誤。我深以為然，所以我覺得，我們要學會的首先是繼承，然后在繼承中創新！”

    “……猶太人數次被滅國，又數次復國。他們被統治，被奴役，被殺害，他們被迫遠離故土，他們流離失所幾百年，但當他們復國的時候，他們依然保持著自己的信仰和習俗。正是這種韌性和堅持讓他們成為了一個不屈的，一個讓人敬畏的，一個科學家、思想家輩出的民族！”

    “傳統留給我們的是精神，創新帶給我們的是思想，我們要在繼承中進步！”

    “……”

    “最后，我想用一首自創的五言絕句來結束我的演講……”

    “謝謝?！?/br>
    沈旭辰的演講持續了十三分鐘，不長不短，在規定范圍之內。他承認自己是在炫技，他引用了數量極多的典故，用了大量的排比，理所當然地也加入了自己的思想。他炫耀了自己的知識面，也炫耀了自己的舞臺爆發力。他幾乎沒有停頓過，唯一停頓的那次是在等著聽眾的掌聲。當沈旭辰走下講臺的時候，評委給的掌聲持續了很久。

    說真的，如果沈旭辰是個很自大的人，這樣的表現其實是不討喜的。畢竟華國以謙虛為美，太張揚的人容易讓人覺得厭煩。但沈旭辰偏偏是個重生的老鬼，他身上的沉穩是那些少年人根本不曾具備的。這樣一來，大家既被他的精彩表現折服，又被他的人格魅力折服，簡直就是大豐收！

    沈旭辰的出色表現給后面出場的選手造成了不小的壓力。廖博洋是十四號。沈旭辰丟給他一個挑釁的眼神。少年人啊，本來不打算和你一般見識的，但誰叫你太欠揍了呢，辱人者人必辱之。果然，廖博洋的臉色變得更差了。

    階梯教室的后排陰影中站著兩個人，其中一位已經頭發發白，另一位則相對而言顯得比較年輕。

    在沈旭辰從講臺中走下來的過程中，年輕的那位對年老的說：“王老，這就是那位在昨天的考試中拿了兩百九十一分的孩子，沒想到他演講也這么出色。我看過他的資料，實在想象不出，他竟然是怡湘縣中走出來的孩子?！?/br>
    怡湘縣是貧困縣，它已經給人一直保守無趣的固定印象了。而且，根據往年的經驗來看，怡湘縣的孩子的確都很會讀書，也很會考試，但也只是這樣了。那兒走出來的學生哪怕是優秀的，也像是考試機器而已。

    被稱之為王老的老先生頗為不贊同地搖了搖頭，說：“不，這沒有什么好奇怪的。我認為，只有那片未被污染的山水才能養育出像這樣帶著靈氣的孩子來。他說得很對，我們不能丟掉那些傳統的東西。最后那首詩是點睛之筆，做得極好??！現在的高中生啊，已經不耐煩去學什么平仄的了，哪里還能現場作詩呢？”

    年輕的那位沒想到王老對沈旭辰的評價這么高，他愣了一下，又連連點頭稱是，說：“這些優秀的學生的確讓我們眼前一亮?，F在有些崇洋媚外的人，故意寫些似是而非的東西來抨擊我國的教育體制，說我們教出來的孩子只會考試，不懂思考……真應該讓他們來這里看看！”

    王老嘆了一口氣，說：“國家太大，人口太多，牽一發而動全身，教育體制一時間是無法大改了，只能慢慢完善。好在，我們還有很多優秀的學生，他們會是這個國家的希望?！?/br>
    【沈旭辰的演講內容，要是不放在正文里，覺得怪怪的。雖是作者君原創，渣得連詩詞歌賦都湊不齊，但也顯注水，這里便送大家一千字?！亢芏鄷r候，才華是一個人進入某個小圈子時最好的名片。

    因為沈旭辰的演講很精彩，所以吃晚飯時，不少參賽選手都主動跑來和沈旭辰打招呼，并且和他聊天。沈旭辰依然是那副淡定的模樣，大部分時間都微笑著，碰到女孩子時會更有紳士風度一些，碰到男孩子時會更放得開一些。

    這樣的男孩子實在太討喜，女生們原本就有些異性相吸的意思，而男生竟然也生不出嫉妒。當然，這是對大部分人而言的。哪怕是人民幣呢，也不會人人都喜歡。也有人一直看沈旭辰不順眼，首當其沖的就是廖博洋。

    周四是英語圓桌會議。

    三十個學生隨機分成五組，六人一組。六個人坐一桌，就某個問題進行討論，評委們就圍著他們坐著，根據他們的表現打分。一個問題討論結束以后，再次進行隨機分組，以同樣的模式繼續就另一個問題進行討論。上午來兩輪，下午來四輪，也就說，所有的學生必須參加六輪討論。如果其中一輪表現得不好，沒關系，你還有五次機會。同樣的，只有一次表現好也是不夠的，大家要爭取在每一輪中都有讓人眼前一亮的表現。

    沈旭辰是不怕的。

    雖然這么說有些欺負人，但沈旭辰來自后世，自然知道這種模式在日后的招聘面試中很常見。他現在和一幫真正的高中生一起參加比賽，多少有些仗著經驗“欺負”后輩的意思。當然，既然重生已經是既定事實了，那這就是他的優勢，沈旭辰還不至于非常圣母地故意表現差點。他從來就不是那么“偉大”的人。

    在這樣的小圓桌模式中，討論時，選手需要找到機會表現自己，讓自己脫穎而出，好讓評委們看到你的長處，但與此同時，你又必須要有風度，評委們也看重選手的團隊協作能力。一味搶著表現是非常不討喜的?？梢哉f，這樣的圓桌會議考驗的不僅僅是學生的英語口語能力，更是考驗學生的邏輯思維能力和個人品性。

    當然，在這個時候，這種模式還是十分新穎的，沒看有幾個選手都懵了么？

    第一輪分組后，沈旭辰所在的小組有四名女同學和包括他在內的兩名男同學。六個人坐在一張長方形的小方桌上，評委就圍著他們近距離坐著。評委們給出的討論題目是“對于學生而言，電腦是實用性更大，還是娛樂性更大”。討論時間為四十分鐘。討論結束后，每一組有五分鐘的觀點陳述時間。

    討論一開始，沈旭辰就笑瞇瞇地用一口流利的英文說：“我覺得，我們六個人應該有所分工，一個主持者加計時人員，一個記錄人員，一個最后的觀點陳述人員。我自薦做計時人員，如何？”

    第56章 被小偷

    還可以這樣……大家都愣了一下，然而并沒有人提出異議。

    沈旭辰接著說：“既然你們沒有意見，那么我的安排如下：三分鐘的思考時間，二十四分鐘的集體討論時間，八分鐘的總結歸納時間，最后五分鐘留給觀點陳述人員做準備。我們現在開始吧?！鄙蛐癯浇庀铝俗约菏滞笊系氖直?，放在了桌子上。

    這一輪的討論題目并不難，哪怕需要用英語討論，對這幫優秀的學生而言，也并沒有什么難度。三分鐘后，所有人都在踴躍發言。沈旭辰是個非常好的主持者，在他的安排下，沒有一個組員被冷落了。和另外那些亂糟糟的、搶著發言、爭著表現的小組一比，沈旭辰這組里有計時人員，有記錄人員，自然順當很多。

    到了第二輪討論時，大家學乖了，各組都用了沈旭辰的辦法，都有了組織條理性。但是，第一個做這件事情的人注定會被人銘記，而后面跟著做這件事情的人最多只能得個不功不過的評價而已。

    而英語口語本身就是沈旭辰的強項，六輪討論中，他無論是提出的觀點，還是運用英語的能力，都讓人眼前一亮。因為具備能力而顯得自信，因為自信而讓人注目。在最后幾輪討論中，甚至絕大多數組員都推舉沈旭辰作為最后的觀點陳述人員。

    周五周六兩日是才藝表演，據說是不記錄分數的，但觀眾們中有不少就是這幾天的評委們，選手們的表現如何自然會被他們看在眼里。沈旭辰把古琴和書法結合起來，表演了一個古意盎然的節目。

    周一周二兩日就沒什么任務了，有兩位老師帶著選手們在安城各大旅游景點中參觀游玩。沈旭辰總覺得有人在盯著自己，因此即使是游玩，他也不敢放松，地上有垃圾就撿，看到老奶奶過馬路就扶，中午吃統一快餐時也沒剩下……當然，他做這些事情時顯得非常自然，畢竟他平時也是個會注意自己言行的人。

    事實上，也的確是有人在盯著沈旭辰。確切地說，暗中有人在觀察著這些孩子們。在這些天中表現極其好的幾個孩子，都被人重點盯著。

    參觀完某位名人的故居時，時間已經臨近傍晚了。兩位老師組織著選手們坐上來時的大巴，好一起回省大去。大巴是中大型的客運車，裝三十個學生和兩個老師綽綽有余。這兩天，大家到處玩時都是坐這輛車的，每個人都有個固定的座位。

    “我錢包里的錢不見了！是我剛發的工資，有兩千多塊呢！哎呀，慘了慘了，我的手機也不見了！”一個姓楊的老師忽然驚呼了起來。

    “怎么會這樣？你再找找！”另一個姓于的老師建議說。

    楊老師一臉驚慌地說：“前面下車去參觀名人故居時，我忘記拿包了，包被落在了車上?，F在回來，錢包里的錢和手機就都不見了。你看！錢包都空了！”

    大巴司機是個中年人，聞言立刻說道：“老師你可不能懷疑我，我和你們學校合作那么多次了，哪次貪小便宜了？”

    “可是我的錢也不能是無緣無故不見的??！師傅，你一直在車上沒下去過吧？你知不知道中途誰回來過？”

    大巴司機一拍大腿，說：“你還別說，中途真有學生們回來過，有三五個吧。當時，我就站在車子外面吸煙，也不知道他們是回來干什么的?！?/br>
    學生們都嘩然了，司機師傅的意思是，他們中有人偷了老師的東西？

    楊老師焦急而又狐疑的眼光從學生們的臉色掃過，說：“你們……偷東西是犯法的，老師給你們一個機會，如果有誰不小心拿錯了老師的東西，請主動站出來。老師會原諒他的。但如果……”兩千多塊錢加一個手機，在這個年代不是小數目了。楊老師都急得語無倫次了。

    學生們面面相覷。

    沈旭辰反應快，第一時間就摸了摸自己的書包。不一會兒，他松了一口氣，書包里沒有多別的東西，可見他沒有被人陷害。也不怪沈旭辰會如此謹慎，只是聽司機師傅話里的意思，學生們是有嫌疑的，那么第一時間洗清嫌疑就非常重要。老話說得好，害人之心不可有，防人之心不可無啊。

    “老師，我剛看見沈旭辰摸他自己的包了！”廖博洋忽然高聲說道。

    轉瞬之間，車里人的目光全部都集中到了沈旭辰的身上，有懷疑，有嫉妒，也有事不關己的。

    沈旭辰恨不得能把廖博洋這熊孩子揍一頓。他神色坦然地站了起來，說：“剛剛我下車參觀的時候，書包也落在了車子上。我怕自己的東西也被偷了，所以想看一看。雖然我書包里沒什么值錢的東西，但小心點總是好的?！?/br>
    沈旭辰當然不能說是怕自己被陷害了，那樣顯得他心機太深沉。

    “哼……”廖博洋用鼻子響亮地噴了氣。

    “這樣吧，既然車上的人都有嫌疑，而老師心地善良不愿意報警……”一個扎著馬尾的女孩子站了起來，“我們所有人都先下車，然后一個一個上車，準許每個人單獨在車上待五分鐘。如果真的是某個人不小心拿錯了東西，就用這五分鐘的時間，悄悄把東西還給老師，放回老師的包里。怎么樣？”

    這個扎馬尾的姑娘就是演講時抽中一號的那位姑娘，名叫高歡。

    沈旭辰覺得高歡說的方法很好。只要那個偷東西的人抓住機會，他的確可以不動聲色地把贓物還回來。這個年紀的高中生可能會做錯一些事情，如果那個人能將這次的事情引以為戒，以后再不犯錯，那也不枉楊老師選擇私了。

    廖博洋不服氣地說：“憑什么呀……明明東西是某個人偷的，卻讓所有人陪著他擔著嫌疑。我看還是報警算了，反正我清清白白不怕警察來查?！?/br>
    廖博洋的口氣雖然沖，但卻把一些人說服了。的確啊，高歡說的方法雖然好，但如果真按她的方法做，那最終還是不知道誰是小偷啊，這反過來意味著誰都有可能是小偷，自己不也擔了嫌疑了嗎？憑什么要給真正的小偷擔了風險??！這個年紀的高中生都是很自我的。

    楊老師看著一車子的學生，無奈地說：“老師是真不想把這件事情鬧大……但老師是要養家的，兩千多塊錢不少，這件事情我也不能當成沒有發生過。這樣吧，要么用高歡剛才講的那個方法，要么報警，大家舉手表決?！?/br>
    沈旭辰還是贊成高歡的方法。

    廖博洋一看支持報警的人少，立刻用懷疑的眼光打量著那些不支持報警的人，說：“嘖嘖……你們不愿意報警，不會是心虛吧？”

    沈旭辰實在是忍不住了，說：“這樣吧，我們折中一下。就按高歡的方法來，但與此同時，楊老師也待在車上。那個誤拿東西的人總要親自向苦主楊老師道個歉吧？如果一輪下來，楊老師依然沒拿回自己的錢包，那么就報警?！?/br>
    “事實上，也不一定是學生拿錯了東西。司機師傅下車抽煙時，車門的開著的，學生能回來，路人也能來?！鄙蛐癯接终f。

    除了廖博洋，那些支持報警的人都勉強接受了沈旭辰的方法。因為，按照沈旭辰的方法來，即使別人不知道，楊老師一定會知道小偷是誰。只要楊老師知道了，那么他們這些無辜受牽連的人多少也能找補回一點清白來。以后若是有人就此事胡亂說話，好歹他們可以把楊老師請出來。

    也許小偷本身會不滿意，但誰叫你違法犯紀了呢。

    一場風波就此消散。

    大家正要下車然后依次上車時，楊老師忽然撲哧一聲笑了出來。不光她開始笑，連另外一位老師和司機師傅都一起笑了起來。選手們面面相覷。沈旭辰忽然起了一個念頭。

    “同學們，老師要為剛才的事情說聲抱歉。不過，老師的東西其實并沒有被偷，剛剛只是一個小小的測驗，為要看看大家的臨場反應?！睏罾蠋熜Σ[瞇地說，“大家的表現都十分不錯。想必大家已經明白了，我們這樣的安排是為了……”

    果然如此……沈旭辰皺了皺眉頭。他可以理解老師們的這種行為，但說句實話，他心里卻不怎么舒服。畢竟，讓一車的學生擔上小偷的嫌疑，哪怕事情很快就澄清了，這也不是什么讓人覺得愉快的經歷。老師們太肆無忌憚了。

    但既然是測驗的話……沈旭辰回憶了一下自己的舉動。在剛剛那場測驗中，表現最好的應該是那個叫做高歡的女生吧。沈旭辰自己無功無過，或者還是功多一點？而如廖博洋那樣雖然也不能說是錯的，可他太咄咄逼人了，估計在老師們眼里會不得好吧。沒辦法，大人就是這么虛偽呢，總想讓孩子們又聰明又謙虛，又講原則又得學會包容……真是的！

    第二天就是周三，所有選手就該回家了。

    這天晚上，忽然有人要請沈旭辰吃飯。

    沈旭辰面帶懷疑地看著來人，謹慎地說：“……我在安城不認識什么人?！睜敔斈棠桃呀浕劐X湖鎮去了，因為顧望舒還在錢湖鎮上呢，等顧望舒周末放假時，總不能讓她一個人在家吧。

    來人哭笑不得地掏出自己的名片。

    沈旭辰面無表情地說：“名片也是可以造假的，根本代表不了什么。如果你真的身份合法，完全可以先聯系本次大賽的組織老師，然后通過他們認識我。只要老師出面，我應該不會拒絕一頓飯。再見?！?/br>
    來人哪里知道沈旭辰會是這個表現啊，他反應不及只能眼睜睜看著房間的大門合上了。他對著門發了一下呆，然后走到一邊，掏出手機打了個電話：“柴主任，那孩子賊精明……”

    柴天睿年輕氣盛，掛了電話時便覺得有些不高興，對坐在他身邊的長者說：“王老，您看這……”

    王老不以為意地擺了擺手，說：“那孩子說得對，是我們唐突了……算了，我這次出來，并不打算驚動太多人，就不和大賽組織老師聯系了。反正，觀那孩子的表現，一定能獲得參加決賽的資格，到時候再見面也不遲?！?/br>
    柴天睿連連說是。

    第57章 同床了

    被人惦記著的沈旭辰睡了一個好覺，第二天在安城逛了半天，買了不少特產，就坐上了回錢湖鎮的車。他到家時，洗澡水已經熱上了。等他洗完澡，飯也熟了，是顧奶奶做的。

    說真的，顧奶奶的廚藝不咋滴，她煮茶彈琴的手藝比做菜好。沈爺爺呢，干脆只會做面食，別的菜式都一般般。但是，這就是家的味道啊。沈旭辰吃飽喝足，開始給爺爺奶奶講自己這兩天的經歷。

    講到小偷事件時，沈旭辰不以為意地撇了撇嘴，說：“用這種方式來檢驗學生們的應變能力……也太無聊了吧！要知道，當聽說自己可能有嫌疑時，有個小女生都快被嚇哭了。我覺得主辦方一點都不講究人權?！?/br>