小黑胖臉紅了下：“不是我問的，是我們班長讓我問的?！?/br>
    “你們班班長？男的女的??？”

    “是女生……”

    顧湘很夸張地拉長聲音“哦”了一聲：“原來是女生??！我要去告訴你爸，你不學好，剛上初中就學人早戀?！?/br>
    小黑胖急的不得了，整張臉都憋紅了：“我才沒有早戀，是她搶著把我的值日做完了，然后一定要讓我來問的?！?/br>
    顧湘哈哈笑的不行，把小黑胖給嚇跑了。

    不過這件事顯然是全年紀都傳了個遍，顧湘想著蔣老師肯定又要私下找班委調查了。

    她現在不當這個副班長，遇到這種事情跟普通同學一樣都有種看熱鬧的心理。

    因為事情發生在男生宿舍，柴子御當仁不讓，成為蔣老師的調查員。

    可惜的是他不住校，他又找了另外住校的男生打聽。

    這邊的打聽還沒有個結果，那邊全校都傳遍了。

    初二的物理老師被1班的女生寫情書啦……

    初二的男老師被1班的女生寫情書啦……

    傳來傳去，差點變成1班的班主任蔣老師被女生追了。

    蔣老師的外號叫醬雞蛋。因為他矮矮胖胖的，又頂了個小平頭，顧湘雖然沒這么叫過她，但心里也覺得這個外號挺貼切的。

    1班的同學聽說了都樂的不行。

    流言傳成這樣，蔣老師再想私下解決就不可能了。

    學校終于介入，校長請潘老師去喝茶了。

    潘老師抵死不認有這件事。

    學校又查到了最早說這件事的男生，再仔細一問，說也不是情書，就是看到交給潘老師的物理作業上貼了便簽，寫了心靈寄語什么的。

    就類似徐志摩揮衣袖帶云彩的那種詩句。

    這種事情就可大可小了。

    從頭到尾，林佳歡都在盡職盡責地直播中……

    至于后來到底有沒有追究，就連她都不知道了。

    或許追究了，但是林佳歡的舅舅沒告訴她?；蛟S也只是大事化小小事化了。

    總之，他們的物理老師潘老師在全校都火了一把。

    ☆、第57章 小孔成像

    第五十七章

    到了初二,班級里的同學大部分都很熟了。

    潘老師的事情之后,物理課上就有很多男生愛起哄。

    比如某節課講到光沿直線傳播。

    潘老師就在上面說這個定理在生活中的運用特別廣泛，比如你拿鏡子照著別人，如果你能在鏡子里看到別人的眼睛,那么別人肯定也能在鏡子里看到你。

    立刻有男生在下面喊：“老師你這么了解，是不是有人偷看過你??？”

    下面立刻笑成一片。

    潘老師立刻臉紅了,推了推眼鏡說：“好了下面我們來說下一章……”

    前排女生的提醒說：“老師,我們這章還沒有例題沒講呢?！?/br>
    潘老師手忙腳亂地又把書翻回來，又鬧了個哄堂大笑。

    物理課代表是顧湘的同桌周詩，這時候就在課堂上幫著喊：“不許說話，注意紀律！”

    但是她這個人本來就有些內向,聲音也不大,后排的男生跟不會理她。

    后來大家笑得更加不行,潘老師的課都上不下去了。

    趙蕾幫著喊了兩遍，后面的男生才安靜下來。

    課后大家說起這件事，大家都覺得潘老師挺可憐的。

    本來不關他的事,流言傳開以后，到處都有學生打趣他。

    1班這算是好的了，潘老師還帶2班，他們班鬧得更大，下課的時候還有男生攔著潘老師問他是不是有這件事。

    林佳歡說：“也怪潘老師性格太軟了，所以大家才鬧得越來越過分?！?/br>
    顧湘就問：“潘老師看著正年輕，他幾歲了??？”

    “不知道啊，反正只知道是新老師。我舅舅說去畢業班的物理老師忽然病了，他是最后半學期頂上的，本來只是希望他代一個月的課，但是居然帶下來效果很好?！?/br>
    唐露露幫著出主意：“讓周詩去跟蔣老師說說吧，蔣老師肯定有辦法?！?/br>
    “蔣老師難道還不知道嗎？趙蕾居然沒跟蔣老師說過？”顧湘問，他以前經常被蔣老師喊去問班級的情況，所以覺得每個班委應該都要做這樣的事。而且她那時候只是個副班長，所以就想著趙蕾作為班長，這種事應該說的跟多才對。

    唐露露搖頭：“蔣老師這學期很少叫我們去問情況了?，F在他都是自己來看，我好幾次看到他站在后門口偷看?！?/br>
    李卉想了想說：“那就怪不得蔣老師不知道了，潘老師的好幾節課跟班主任的開會時間是重合的?！?/br>
    后來顧湘去問周詩有沒有把情況反應給蔣老師。

    周詩挺為難的：“我去說不好吧？潘老師自己都沒跟班主任反應，我去說的話潘老師會不會覺得我多嘴啊?！?/br>
    顧湘倒是覺得潘老師沒去說，很可能是因為他覺得情書這件事很敏感，不想再因為這件事去跟蔣老師說道。

    而且潘老師作為一個男老師，壓不住班里的同學確實挺丟臉的，也許也有點不好意思？

    顧湘就鼓勵她：“你去說說唄，也別說別的，就說物理課紀律不好。蔣老師肯定會自己來看的，到時候也蔣老師也不用做什么，大家只要看到蔣老師經常在物理課上露臉，誰還敢搗亂啊?！?/br>
    周詩聽完想了想，真的在課間去了趟蔣老師辦公室。主要是因為最近的物理課紀律太差了，潘老師幾次課上都被打斷，而且每次打斷以后潘老師都特別尷尬，講課效率也降低，經常連自己講到哪里都忘記了。

    周詩跟蔣老師講過以后，當天下午的物理課蔣老師就來了。

    雖然他站的挺隱蔽的，但是同學們都自帶天線，前幾分鐘還有些散漫的課堂紀律，突然就變得掉一根針都聽得見。

    潘老師倒是最后一個發現的。

    他察覺到到了課堂紀律的變化，往后面一看，才看到窗戶上蔣老師偷偷摸摸的半張臉。

    潘老師也是一個緊張，差點又漏講了一段。

    蔣老師也知道大家都發現他了，干脆大大方方地從后門進來了，在后面站了十幾分鐘才走。

    連續得一個禮拜，蔣老師都很給面子地來個潘老師撐場子。

    一直講到光這一章都快結束了。

    流言的風頭也下去了，班上男生也想不到拿這件事去起哄了。

    課堂紀律是好了很多，但是潘老師跟同學們留下的“好欺負”的印象卻是根深蒂固了。

    顧湘這段時間學物理學的還是比較得心應手的。

    雖然她上輩子關于初中物理的知識都忘得差不多了，這學期也沒有預習，但是物理開始的內容并不是很難，而且她上課也認真聽講，下了課也用心復習。

    幾次默寫她都是班上為數不多的滿分之一。

    她還有些竊喜地想著，難道自己天生就是個學習物理的好料子？

    然而現實是殘酷的。

    物理課上到了小孔成像那一章，潘老師說下面我教大家物距和像距、焦距的一張表格，你們一定要背熟，其實這也就是看著復雜，只要背熟了考試就不用愁了……

    看到什么u,f,f的時候，顧湘想，果然人蠢還是要多讀書的。

    媽蛋的這都是些什么鬼！

    因為潘老師說第二天要默寫，當天晚上顧湘光是背這張表格就背了一個小時。

    然后再花時間自己默。

    ……摔！成的是虛像還是實像的研究意義到底在哪里！(╯￣口￣)╯╘═╛

    還好第二天默寫，顧湘還是磕磕巴巴默了個滿分。

    但是這種需要靠努力還補上的被碾壓感，實在太上自尊了。

    顧湘發英語卷子的時候還在想，她上輩子初中的物理不好也不差，但是應該也沒下苦功夫才對，不然也不會一點印象也沒了啊。

    沒道理現在反而學的這么辛苦啊。

    卷子發到柴子御那邊的時候，柴子御拿到卷子發現是兩張合在一起的，就還了一張給顧湘。

    顧湘接過，隨意地看了下柴子御得桌面。

    桌上放著上節課的默寫，柴子御錯了一個，只有95分。

    想到他也不是很會，顧湘的心里就平衡了。

    “你默寫也錯了一個啊，”顧湘說，“最近這章確實挺難的?！?/br>
    柴子御點頭，“對哇，感覺比前面難了不少，我課前還看了一遍來著?！?/br>
    顧湘一頭黑線：“你不要告訴我就課前看了一遍?！?/br>
    “當然不會啊，”柴子御一本正經地說，“昨天回家寫作業錢還是要看一遍得，不然作業寫得不順利?！?/br>
    顧湘：……

    ……滾滾滾！不要和我說話！(╯￣口￣)╯╘═╛

    這一章似乎大家掌握的都不好，潘老師放慢了講課速度。

    顧湘也通過這課開始明白，她其實并沒有什么過人的優勢。

    有些東西確實是講究天賦的，同樣是講一遍的東西，顧湘這種算是掌握能力好的，課后花上半個小時一個小時的，就能憑著記憶把這些死記硬背下來。

    但是也有柴子御那種智力開掛的，他能把老師上課講得東西融會貫通，舉一反三，甚至不需要課后特意去復習，只要再掃幾眼，就能掌握個七七八八。

    這種落差是天生的。