早上顧湘能睡到十點起來，然后幫著外婆打打下手準備午飯。

    鄉下的天五點多就黑了，吃完晚飯她跟著外婆去村上逛逛，回來看會兒電視人就懶懶的了，特別不想動。

    五號他們起了個早，剛吃過早飯，小舅媽就來接人了。

    坐車的時候，陳武跟她媽閑聊，提了一句小黑胖也說要考華路中學，就問顧湘小黑胖爸爸有沒有問他要六年級的書和試卷。

    顧湘說沒有。

    小舅媽就說：“你的書和卷子我回頭就讓你舅給拿走，省的別人惦記?！?/br>
    小舅媽這么說，顧湘心里就覺得不太高興。

    雖然說她的書啊，卷子啊都不是什么值錢的東西，但是好歹問問她本人的意見吧？這理所應當地算怎么回事？

    而且小舅媽這么說，就好像小黑胖的爸爸故意跟顧湘套近乎，就是為了圖她的書和資料似的?？墒侨思腋緵]提??！

    顧湘先去了她媽的店里，店里的人還是挺多，但是不像十一那天人擠人了。

    顧mama問她在鄉下玩的好不好。

    顧湘就故意說了小黑胖也想考華路中學的事情。

    村上的事情都不是秘密，各家的事情都傳的很快。

    顧mama就說：“陳浩這孩子現在也知道要好了，以前好像聽說他爸就準備讓他隨便在鎮上念個初中的?，F在他們老師都說他愛學習了，鼓勵他考好中學呢?！?/br>
    顧mama說完，也覺得陳浩也是家里看大的孩子，資料也不能厚此薄彼，就讓顧湘回家分一分，兩家都要給。

    顧湘對小黑胖的感情也有點特別。

    因為是重生的，所以有時候她知道自己跟別人不同。

    但是小黑胖也是不同的，他是因為自己的重生而改變命運的人。

    顧湘就琢磨著要分他一點資料，回了家她就把六年級的東西都整理了出來。

    教科書其實沒什么價值，她以前因為沒準備筆記本，就會隨手在本子上記一些筆記。但是字可丑可潦草，連現在的自己都挺難辨認的。

    卷子加書堆起來也挺高的了，顧湘覺得小舅媽就算全部拿回家，陳武也肯定不可能全部看完。

    干脆就卷子一份，書一份，一半給陳武，一半給小黑胖。

    顧湘還是存了私心，陳武跟自己從小一起長大的，卷子這種東西肯定都留給他了。

    知道作業來不及寫以后，顧湘也不敢分心了，埋頭寫起作業來。

    直到顧mama回來燒晚飯，她才寫了三張卷子。

    吃過晚飯，她又繼續坐回書桌前，繼續寫作業。

    顧mama看到了就又是心疼又是埋怨地說：“火燒屁股才知道急！現在弄得這么累！”

    顧湘頭也不抬地說：“不累！現在寫印象深，等回頭老師講的時候我肯定比別的同學效率高！”

    每隔一個小時，顧湘會到客廳里溜達一會兒，然后十分鐘繼續回來寫作業。

    每天除了吃飯睡覺上廁所，幾乎都一直在寫。

    進度比她預想的要快，才寫了兩天就差不多了，就剩語文作文了。

    原因是她留到最后寫的英語，居然特別的簡單。

    王老師在這次居然手下留情了，題目比平時做的訓練都簡單。

    三張卷子沒怎么花力氣就寫完了。

    長假最后一天的時候，顧湘在家里悠閑地寫作文。

    唐露露打她手機，跟她說要把作文書和數學測試卷帶給她。

    顧湘說好，想的是自己跑她家去拿，省的唐露露跑一趟了。

    唐露露說她想對對數學答案，問放不方便去顧湘家里。

    顧湘就跟她約了下午來。

    好在家里剛打掃過，也有零食飲料。

    唐露露來的時候她也有東西招待。

    顧湘家挺一般的，尤其是跟唐露露家比。

    但是唐露露什么都沒表現出來，特別平常地跟顧湘坐在布沙發上看電視。

    她給顧湘帶了一本《七年級名校聯考測試卷》，一本《初中生分類作文全輔導》。

    顧湘大概翻了翻，覺得選的都挺好，算了錢給她。

    兩個人拿著數學試卷對了對，有不同的就用鉛筆圈起來，再分別在草稿之上做一遍。

    結果大部分都是顧湘錯了。

    顧湘就有點不好意思地說：“我以為會來不及，做的有點快了，還沒來得及檢查?！?/br>
    唐露露說：“正好啊，對完你就不用檢查了?！?/br>
    顧湘看唐露露沒怎么喝倒給她的可樂，就從冰箱拿了酸奶，切了點西瓜和草莓放進去拌給她吃。

    唐露露很給面子地吃了一碗。也不知道是真覺得好吃，還是不好推辭。

    兩個人把最近幾天的事情都說了個遍。

    唐露露聽到顧湘去鄉下玩了，就特別羨慕地說：“我爸媽讓我在家寫作業了，學校的寫完了寫他們布置的。昨天才出去一趟，還是去的新華書店買書?！?/br>
    唉，簡直兩個世界。

    天快黑的時候，唐爸爸就把唐露露接走了。

    顧湘還有半篇議論文沒寫完。只能胡謅了。

    希望任老師不會逐字逐句地看吧。她注水可嚴重了。

    顧mama還說她慢性子呢，誰知道八點多的時候，林佳歡可憐兮兮地打電話來說她作業寫不完了。

    顧湘無奈地嘆了口氣，認命地問她要哪門的答案。

    二十分鐘后，顧湘把兩份數學卷子的答案都報完了。

    林佳歡在電話那頭歡呼道：“幸虧有你！不然我今晚肯定別想睡了！”

    顧湘還得叮囑這個不省心地說：“你記得改兩個啊，這答案是我跟唐露露對過的，你別寫全對了?！?/br>
    ☆、第20章 月考的畫風不對了

    長假過后的第一天，大家都過的戰戰兢兢的。

    這就要出月考成績了！

    早自習的時候，大家心里都有事，讀課文的聲音都不是特別有精神。

    第一節課是任老師的語文課，課代表王蕊去過辦公室以后，讓顧湘去任老師那里一趟。

    顧湘心里七上八下地去了。

    任老師正在寫教案，看到她就溫和地笑著問她：“來了??？”

    顧湘點點頭。

    任老師單獨拿了一張卷子放到顧湘面前。

    顧湘一看，卷子上醒目的寫著84分！可不就是她自己的卷子么。

    這個分數還真是挺慘的了，顧湘都跟著緊張起來。

    反倒是任老師還安慰她說：“別緊張，你先看看卷子?！?/br>
    顧湘看看自己丟分的地方：選擇填空全對，閱讀理解有兩個地方扣掉了一兩分……一直翻到最后的作文，看到了那個醒目的28分的作文分數！

    任老師說：“看出來了吧？你這個作文寫的不好！”

    月考作文是一篇半命題作文，“__＿是我的行囊”。

    顧湘寫的是“時間是我的行囊”。

    任老師說：“行囊你知道是什么嗎？就是人出遠門會隨身攜帶的東西。一般同學寫的都是自信，誠信，友誼這些。你這個‘時間\'，選的就不是很對了！”

    顧湘認真聽著。其實她也覺得寫作文挺力不從心的，她已經沒有了同學那種看到題目能立即明白考點的能力。

    看到作文題的時候，她的腦袋一片空白，根本沒有任何聯想。

    寫作文也是一個積累的過程，而在過去的很多年里，顧湘都沒有提筆了。

    她也習慣于成年人的慣性思維，思維越來越僵化，再也沒有其他同學那種天馬行空的想象力。

    分班考試的時候寫的題目是“科技是一把雙刃劍”。她還能扯著生活水平的提高和環境污染寫寫。

    但這種需要自己立意的半命題式作文，的確是她一個盲點。

    任老師又說：“題目選的不好，你這個作文的立意也不夠積極！你這小小年紀的，怎么還開始感嘆人生滄桑了？這也太消極了！”

    說了整整一個課間，從選題到立意，任老師把她作文的各個方面都批判了一頓。

    顧湘拿著自己的卷子和任老師一前一后回了教室。

    王蕊已經把試卷都發下來了，每個人面前都放著自己的試卷。

    任老師說：“這次月考題目并不難，但是最后這個作文，大家的分數都不高！還有同學寫偏題的！這一部分同學們以后一定要足夠重視！現在作文才40分，初二等咱們語文分數變成130，作文占得比重更大！”

    分析試卷的時候，在任老師面前紀律一向比較松散的同學們都裝緊了骨頭。

    顧湘84分，旁邊的黃欣怡86分。

    按照黃欣怡向來的水平，顧湘有些不厚道地猜想，這大概就是平均分了。

    語文只考了個平均分，這肯定不是件值得高興的事情。

    顧湘也覺得有點喪氣，虧她考前還做了那么多準備，信心滿滿。

    語文課下課后，林佳歡跑到顧湘旁邊。

    顧湘根本也沒準備藏，大咧咧給她看了。