意識到事情的復雜性，讓我在上夏延丞的實驗課的時候格外的認真，除了我本就感興趣外，最終的目的是接近他！

    他所講的內容，我一一記在筆記本上，雖然選修的學生很多，但90%都是女生，上課一問一答模式是一位老師是否有趣的評判標準之一。

    “上節課講了化學四大反應，我們剛剛做了四個小實驗，哪位同學能對號入座？”夏延丞抬起手，溫柔的像下面坐著的同學示意到。

    同學們相互觀望著，她們不知道答案，也想和教授近距離接觸，但也不影響當個吃瓜群眾！

    有的同學則拿出手機在在搜索引擎上尋找答案。我吸了一口氣，高舉著手，笑著：“老師，我知道！”

    其他同學聽到一個銀鈴般的聲音從后排傳來，紛紛回頭觀望，夏延丞扶了扶眼鏡，伸著頭，朝后排看去。

    他微笑著，向我招招手，示意我上講臺來。

    其他同學見一個梳著半扎發型，長相清秀，五官精致，穿著米色雪紡衫，超短牛仔褲，一雙平底休閑小白鞋的女孩小跑著過來。

    教室里不多的男生也被這位陽光靚麗的女孩所吸引。

    我風得意的越過大家羨慕和嫉妒的眼神走上講臺，這種學霸得意洋洋的感覺還是在高一那會兒。

    講臺上，夏延丞看著我愣了一下，溫和般的點頭示意我向同學們講解。

    他剛剛應該認出我來了，還以為他會提那天的事呢，接近他又不能讓他起疑，那就必須讓他相信，我是一個熱愛實驗的好學生！

    我在電子白板上認真的講解著：

    “各位同學請看，這兩種物質相互反應后……所以這是復分解反應！

    而這個是用三種物質反應生成的……所以它是化合反應！

    ……”

    講完后，下面的同學由一開始的不屑一顧，轉為現在滿眼敬佩！

    夏延丞給了我一個肯定的眼神，帶頭鼓起了掌，座下的同學也稀里嘩啦的響起了陣陣掌聲，我開心的鞠躬回敬。

    如果不是猜測夏延丞和實驗室液體鬼有關的話，我應該也會很喜歡這位老師的吧。

    他不但對人溫柔，而且講課幽默風趣，專業知識更是造詣極高！

    下課后，我剛走出教室，他便追了出來：“畢初夏同學，等一下?！?/br>
    我一臉疑惑，微笑著：“夏老師，有事兒嗎？”難道他要提哪天的事兒？果不其然。

    “像你這么優秀的學生，還是很少見的，我的實驗課需要一位助手，不知道你愿不愿意來幫忙！”他禮貌的懇求著。

    這倒不失為一個好機會，我立刻臉色一變，換上一副中了百萬大獎的笑臉：“真的嗎，太好了！”

    他說，我明天下午有空的話，就到1實驗室協助他整理教案，我滿口答應，他滿意的笑著走了，走路的步伐卻很沉重，和他陽光的笑臉形成明顯的反差！

    我回去將這件事告訴了郭曉蕊她們，正在看書的趙露，停下來，一臉嚴肅的道：“他會不會在試探你！”

    “極有可能！”郭曉蕊也同意這個說法。

    我也心上一緊，我怎么沒想到這茬兒，大白天的，他也不敢干什么吧。

    郭曉蕊提議，為了我的安全，三個人會每隔20分鐘給我打電話，隔五分鐘給我發消息！

    明天我早上沒課，趙露她們到有，對著正在睡懶覺的我發出幾聲不滿的聲音后，不情愿的離去了。

    下午三點，我準時到達八樓，正尋著1門牌號，越過我們上實驗課的教室時，我愣住，心里毛毛的。

    一直沒注意，1竟然是鬧鬼的那間實驗室，前幾天到系辦公室領文件的時候，聽幾個老師聊起過，1，6,7,9這幾間實驗室分給個人老師做研究……

    我這豬腦子，怎么把這事給忘了！

    “初夏，來了”夏延丞一襲白大褂，抱著一打資料，從后面走來，我也朝他微笑的打著招呼，他自然的用門卡“滴~”的一聲，開門進去了。

    我腳沉重的愣在原地，這個實驗室竟是他的，那液體鬼，是不是也和他有關系？

    他又叫了一聲發呆的我，我緩過神，qq便響了，是6的群，她還真不放心我，回了一個表情包，我踏著有些發抖的腳走進實驗室！

    那天看到的奇怪瓶子也不見了，夏延丞低著頭在看資料，讓我先隨便看看。

    除了一些瓶瓶罐罐，也沒什么可看的，我便有些無趣的靠在桌子旁，試探性的問他：“夏老師，我需要做什么，這些瓶瓶罐罐的，我也看不懂?！?/br>
    夏延丞抬起頭來，眼眸閃過一絲狡邪，又很快掩了下去，招牌的笑容加聲音：“不要小看這些瓶瓶罐罐，它的破壞力可比那些刀槍棍棒強多了！”

    “真的嗎？莫非夏老師用過嗎？”我一臉笑意故意問道。

    他合上了資料，扶了扶眼鏡，快速掃了我一眼，目光又閃到一遍繼續道：“我有今天的成就，做過的實驗不計其數！”

    “老師平時喜歡用動物的尸體做實驗嗎？”

    “做過！”

    “和化學液體反映之后尸體會變成什么樣子！”

    “什么！”夏延丞突然看著我，眼神有些冰冷，和平時溫柔的目光判若兩人！

    “我是說像小老鼠啊這些動物的尸體！”我被他的這個舉動嚇壞了，趕緊解釋。

    他聽后又繼續擺弄資料，聲音也恢復如常：“會變成濃液，里面的主要成分有……”

    “夏老師，你以前的助手，在實驗方面應該比我厲害多了！”我又故意問道。

    夏延丞聽到此處，整理資料的手突然停下了，全校學生都知道，他曾經的助手就是李雪。

    那個愛慕他，因此被學校開除而失蹤掉的李雪，學校雖然不準學生再提起這件事情，但這也是公開的秘密！

    他停頓了一會兒，又平和的說道：“你們都很優秀！”

    躲過我的眼神，在沒人的視野里，夏延丞露出陰森森的一抹微笑，冰冷的眼里充斥著的令人毛骨悚然的戾氣！

    我們就這樣，有一句沒一句的相互試探著，期間接過幾個趙露她們打來的電話。

    時間過去沒多久，他起身查看那些瓶子里的液體。時不時的跟我講講它們相互反應的作用。

    還感嘆人就像化學藥品，相互反應，不見得會生成同一種物質！