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當地蒙古諸部立刻開始組織反擊自不必說,康熙這邊自然也很快做出回應,發書斥責噶爾丹,勒令他盡快退兵,噶爾丹卻完全不畏懼清軍,反而一路追著打,如今甚至開始進攻烏珠穆沁。 烏珠穆沁地處漠南,水草豐美,是牧民們賴以生存的地方,要是被噶爾丹拿下,恐怕整個蒙古都要重新動蕩起來。 直到看到巴林部等各部都已經主動率兵抵抗準噶爾的入侵,康熙的眉頭才松了不少,道:“納木達克確實是個好孩子?!?/br> 他思慮片刻,又宣人入宮來討論接下來的對策,談了個大概才將眾人放走,此時天色已晚,梁九功見時候差不多了,上前道:“皇上,該用膳了?!?/br> 康熙嗯了一聲,隨后卻又問道:“你覺得五公主如何?” 梁九功沒想到康熙會突然說起這個,一時間有些不解,立刻道:“公主是主子,奴才怎么敢隨意置喙公主的事情……” 康熙冷笑一聲,道:“朕可聽不得這些套話?!?/br> 梁九功也知道自己這話糊弄不過去,但還是回答道:“五公主天資聰穎,又極為孝順,和先皇后如出一轍?!?/br> 人人都知道五公主是皇上的掌上明珠,有別人難以企及的無上榮耀,曾經跟著皇子們在上書房上學不說,還精通外語,又會使用□□,比起皇子們也是絲毫不差的,因此梁九功雖然說出褒獎之言,但并無吹捧之意。 若是往常,康熙必然流露出對女兒的滿意和對亡妻的懷念,但這次康熙卻搖搖頭,道:“不僅如此?!?/br> 梁九功不敢揣測上意,更不敢胡亂說話,只好閉緊了嘴。 康熙知道自家女兒自幼聰慧,再結合她出生前自己所做的那個夢,和幾次無意間說出且應驗的話,康熙便更加篤定這一點。 但是她終究是個孩子,是否真的能做出正確的判斷和選擇,康熙也不能保證。 眾人夸贊五公主的時候最喜歡夸她“肖似生母”,與仁孝皇后一模一樣,可女兒心中似乎總藏著許多事情,就連康熙有時候也不明白女兒在想什么。 姐弟兩個曾經有過不愉,康熙也是知道的,只是并未往心里去,時至今日,他才意識到女兒有著超脫同齡人乃至更多人的野心和勇氣,這已經不僅僅是公主具備的素質,而是成為一位優秀的繼承人的特質。 就連康熙也開始猶豫女兒的去留了,畢竟若是將來女兒不甘人下、有了異心,聯合納木達克煽動蒙古諸部,那也夠胤礽吃一壺的。 畢竟兒子自小就表現出了對女兒的崇拜和敬愛,康熙以前覺得沒什么,但現在逐漸不受控制的女兒不免讓他有些擔憂。 “皇上?” 康熙回過神,輕嘆一聲,道:“今日那瓜爾佳氏表現如何?” 梁九功立刻畢恭畢敬地匯報:“回皇上的話,宮人們說這瓜爾佳二小姐嬌憨可愛,不是個工于心計的人,太后很是喜歡她。就是瓜爾佳二小姐的想法有些與眾不同,性子過于直爽?!?/br> 康熙沉吟片刻,道:“朕知道了?!彼鋈幌肫鹗裁?,道:“法蘭西的那幾個傳教士都安置在皇城內了?” 康熙對這幾個洋人十分看重,因此梁九功時刻讓人留心著這幾人的動靜,立刻答道:“是,張誠與白晉平日里與南懷仁一同學習滿語,算是小有所成?!?/br> “既然如此,就命那個叫做張誠的洋人做五公主的老師,教她學那個法蘭西的語言。這一年總不能讓她白白浪費了,既然不能出使,多學些也不錯?!?/br> 梁九功眼觀鼻鼻觀心,應了一聲便悄然立在一旁。 他心里尋思著皇上這是越來越看重五公主了,可五公主將來要下嫁蒙古的,學得再多似乎也派不上用場……不過皇上的心思也不容他們這些奴才過多猜測,謹慎寡言才是他們的保命之道。 令儀一醒來就聽說自己多了個法蘭西的洋人老師,心里不由琢磨著康熙這是打算讓她做外交官不成? 不過既然有送上門的老師,令儀自然也不會客氣。 法語和俄語同屬印歐語系,只是一支位于羅曼語族,一支位于斯拉夫語族,但總還算有些共同之處,令儀學起來雖然不如俄語那樣利落流暢,但也不算難以上手,因此很快便跟著張誠學了起來。 這倒把張誠嚇了一跳,這位五公主不僅天資聰穎,記憶能力也遠超常人,掌握速度更是驚人,聽說她還精通中國的滿、蒙、漢三種語言以及文字,不免讓張誠暗生敬佩,在給康熙的匯報中大力贊揚了五公主。 新年一過,康熙就下旨建立“科學院”,組織規劃交給正白旗漢軍都統石文炳,而統領權則交給了太子,以京城郊外的五公主的莊園為中心,將方圓十里的地皮全部收下,建立圍墻,劃作科學院。 同時康熙又將北直隸的礦產的部分支取權力交由“科學院”,保證科學院的運作,同時從欽天監、造辦處、工部甚至是民間抽取大量工匠調往科學院,這突然出現的科學院便這樣轟轟烈烈地建了起來。 眾人從未聽說過“科學院”這么個衙門,而且這個衙門還是建在郊外,每日不必去皇城內點卯等等,也不知道具體是做什么的,而康熙又為此消耗了不少物力、財力、人力,難免有人覺得這么做不妥當,因此上書勸康熙收回成命的不在少數,還有人說是這些外國來的洋人教唆康熙,要求將張誠、白晉乃至南懷仁都趕走。