趙澤平拱手，“清之，諸事順遂！”

    “承你吉言，京中見！”

    “京中見！”

    ……

    一場冬雨，京中的天氣似是瞬間涼上了幾分。

    十一月上旬了，許是再有幾日就要落雪。

    午睡起床的時候，桃桃有些賴床，小五和小七都穿好了衣裳，桃桃還是不肯起來，迷迷糊糊喊著舅舅，沈悅知曉她是想卓遠了……

    府中幾個孩子都很想念卓遠。

    前幾日做玉米清之的時候，三個人圍在一處，都在搶著給舅舅和六叔貼眼睛，鼻子，嘴巴和耳朵，樂此不疲。

    她忽然意識到，孩子們需要一個傾訴途徑。

    于是，她請他們分別畫出自己心目中的舅舅和六叔。

    小孩子的畫，自然都是天馬行空。

    但即便是信手涂鴉，也都是建立在自己想法上的，所以，她請每個寶貝都拿著自己的畫，說說自己心目中的舅舅和六叔是什么模樣……

    孩子的世界總是單純而美好，有時候只是簡單的線條，但知曉出處后，都會有意外的收獲。

    沈悅細心聽完，無論是對卓遠，還是寶貝們，都有了更多的認識和理解。

    寶寶們在講述的時候，她亦在一旁做了記錄。將孩子們說的話，做為對畫作的輔助理解，記錄了下來，夾在一處，請人送去驛站，送至卓遠處。

    卓遠收到，許是一份意外，卻又厚重的禮物。

    彌足珍貴。

    ……

    從皮州離開，前方便是荷城。

    在荷城的時候，副將說，京中有書信送來，走得是驛站。

    驛站？

    卓遠微楞，忽然想起前兩日沈悅的紙箋，說小五、小六和小九一起做了玉米清之，還畫了心目中的舅舅，因為畫不小，不便走信鴿，會讓驛站寄送。

    他沒想到這么快，也這么厚。

    有三個信封。

    第一個信封上寫得是桃桃。

    卓遠嘴角忍不住笑了笑。

    拆開信封，才見信封里不止一幅畫，然后還有一封信。

    信上是沈悅的字跡。

    畫上，則是畫了一堆紅色的大圓圈，還有豎線，他仔細看也看不清楚，究竟畫得是什么。但卓遠還是饒有興致看了許久，直至實在費解，才拿起一側的紙箋。

    上面是沈悅連貫后的批注。

    —— 舅舅會讓我坐在他肩膀上，看到很遠很遠的地方；舅舅會帶我去街上吃糖葫蘆，畫上畫的就是糖葫蘆啊，我想舅舅回來和我一起吃糖葫蘆了。我想到的舅舅，是一顆一顆的糖葫蘆……

    卓遠嘴角微微揚起，喉間卻是輕輕咽了咽。

    他也想桃桃了。

    再拆開的，是寫了小七的信封。

    小七畫的，應該是一個碗，他忽然猜到，是藥碗？

    還有一個，是杯子？

    目光遂朝一側的批注看去。

    —— 我經常生病，六叔經常哄我吃藥。六叔給我說，我同我爹一樣，是男子漢，不怕吃藥才對。還說他小時候也怕吃藥，我爹就這么給他說。他說等我長大了，病好了，就不吃藥了，和他一起喝酒，我想快點長大。

    卓遠鼻尖微紅。

    最后一個，是小五。

    卓遠指尖微微滯了滯，小五的信封很厚，他拆開看時，里面有很多張畫。

    小五年紀最大，畫得也最像。

    畫里，有一幅是魚；有一幅是木劍；有一幅是太陽……

    卓遠目光看去。

    —— 六叔同我烤過魚吃，烤得一點都不好吃，但我還想和六叔一起抓魚，烤魚。六叔不讓我舞劍，但是我很喜歡，他偏不讓，我只好讓卓夜給我做了把木劍，我想有一天能夠和六叔一樣堂堂正正比劍；想到六叔，還會想到太陽，他脾氣臭的時候，和夏天一樣，討厭極了！

    卓遠輕嗤，最后一句討厭極了，仿佛是小五就在他面前，環著臂活靈活現一般……

    許是年少時候的心性一起，他也拿起筆，在一側的紙上畫畫。

    他畫的，他們應當看得懂……

    他想，他許是忽略了，他們雖然不識字，卻還有這樣的方式可以同他們交流，他們期盼的方式……

    好在，眼下也不晚。

    夜色深了，卓遠還在畫畫。

    這些畫，于他而言，同樣彌足珍貴。

    ***

    幼兒園中。

    午睡之后，用過間點，又到了下午的主題課程環節。這一旬的主題課是冬日，今日的課程講的是冬日的食物。

    西秦冬日有吃八寶鴨子的風俗習慣，眼下正好是初冬，沈悅講了冬日里吃八寶鴨子傳統的由來，講了八寶鴨子有哪八寶。

    講完八寶鴨子，便請了蔥青將東西拿上來。

    這是什么？

    寶貝們都好奇，人手一件。

    沈悅手上也有一件。

    “阿悅阿悅，是鴨子嗎？”小五忍不住問。

    沈悅笑道，“這就是校服，還記得嗎？我們出席重要活動的時候，會統一穿校服。明日就是我們第一次課外活動，這一次的課外活動主題就是八寶鴨子。陶管家請了鳳來樓的大廚，來幼兒園的廚房給我們做八寶鴨子，我們可以去廚房圍觀鴨子的烹飪過程，也可以向大廚提問，最后，一起品嘗最有名的鳳來樓八寶鴨子。寶貝們，記得我們明日需要穿校服來哦~”

    “哇~校服！”三個萌寶的目光都全然被各自手中的校服吸引。

    “我最喜歡校服了！”校服是桃桃挑的顏色。

    小七亦道，“我也最喜歡了！”

    小五怎么能示弱，“我才最最最最……最喜歡校服了！”

    教室中，蔥青和少艾忍俊。

    第030章 課外活動

    翌日是休沐日。

    也是王府幼兒園的第一次課外活動日。

    第一次課外活動, 場地就選在幼兒園內，并未放在府外?？剂康降谝淮握n外活動的形勢，不可預估的因素和寶寶們會接受的程度等, 盡量將場地挑選在寶貝們相對熟悉和習慣的環境內, 讓寶寶們更有安全感得投入到課外活動當中去。

    等日后, 寶寶們對休沐日的課外活動逐步接受了, 就可以逐漸開放府外的課外活動。

    循序漸進。

    今日的課外活動, 是和鳳來樓的大廚一起做八寶鴨子和其他食物, 并且品嘗八寶鴨子。

    活動的目的有三個。

    —— 讓寶貝們知曉廚房的大致工序。

    —— 能區分生食物和熟食物, 并且區分哪些可以食用, 能簡單認識并說出幾種食材的口味。

    —— 嘗試從視覺，味覺，嗅覺, 觸覺和聽覺去感受食物，盡量表達出對食物的體驗, 達到訓練效果。

    課外活動巳時開始。

    巳時前一刻, 碧落領了桃桃先來幼兒園。

    往常, 九小姐基本都是最晚的一個。

    但今日, 九小姐穿著幼兒園冬日的校服，遠遠由碧落牽著走來，讓人忍不住眼前一亮。

    木槿色的底色，白色綢緞做襯, 夾襖中又摻了些許羽毛，冬日里很暖, 又稍顯輕盈。衣領處，紐扣處和衣袖處點綴了些許絨毛，穿在孩子身上俏皮可愛, 將寶寶們的可愛和粉雕玉琢都襯托了出來，又不顯隨意，反而在可愛里帶了幾分正式。

    女孩子的校服為裙裝，男孩子的校服是長袍。

    桃桃穿得的便是木槿色裙裝校服。

    碧桃又特意疏了可愛的雙髻，又配合校服上的絨毛，做了絨花點綴在發飾上，全然將桃桃的惹人喜愛襯托了出來。

    碧落牽著桃桃上前時，蔥青和少艾不禁捂了捂嘴角，眸間都是笑意，實在是太可愛！

    碧落的嘴角也一直是笑意，應是也喜歡桃桃穿這身衣裳。

    沈悅上前，“桃桃，校服穿在你身上，真的特別好看！”

    桃桃出門前便照過鏡子，應當是自己就喜歡得不得了，大小歡喜都寫在臉上，只是目光看了看沈悅，又看了看蔥青和少艾，明眸靈動得轉了兩圈，激動道，“阿悅，你和蔥青，少艾，你們穿的也是校服嗎？”

    桃桃對衣裳和顏色慣來敏銳，沈悅頷首，溫和道，“對呀，我們穿的也是校服。今天是課外活動日，我和蔥青、少艾要和你們一起參加活動，所以我們都穿的校服呀！”

    她和蔥青，少艾也身著校服，可以讓孩子們迅速對課外活動產生融入感，也會讓他們更容易投入到課外活動這樣統一的安排中來，有益于寶貝們集中注意力，增加集體歸屬感。這些，都需要在統一的課外活動中逐步培養起來。

    所以，沈悅和蔥青，少艾也都穿了校服來的幼兒園中。

    但沈悅幾人的校服和孩子們的校服有些不同——孩子們的校服是木槿色的底色，白色做陪襯；而沈悅幾人的校服，則是白色做底色，木槿色做陪襯。

    這樣的顏色搭配，相互呼應，但同孩子們站在一處，既不會喧賓奪主，又和諧融洽。最重要的是，讓孩子們覺得，課外活動也是同她們一處的。

    沈悅問道，“好看嗎？”