差點忘了，對方打電話說過要請半天假去看外孫，這晚飯是中午做飯時一起預備的。

    把塑料盒放回去，陸林先關上冰箱，趿著拖鞋慢悠悠地走回了他的房間。

    床鋪很干凈，被子疊地整整齊齊，床側有兩扇很大的落地窗，光從外面打進來，室內的光線都非常亮。

    床尾處則是書桌，書桌上安著書柜，陸林先走過去，從一排書里抽出一本明黃封面帶圓形如意字花紋的書。

    《寵妃之路》，這本書他連透明包裝都沒拆，買回來就擱在了柜子上。

    明天放學要拿去給秦舒，陸林先掃了幾眼，拉開書包把它放了進去。

    下午攔住秦舒時她眼里的防備他看地一清二楚，若要說他有什么目的，他可以很坦白地回答，接近秦舒就是他的目的。

    長這么大還是第一次嘗試這種‘一分之辱’……并不是要斤斤計較，分數于他而言其實沒那么重要，他只是好奇，那個壓了他兩次的第一名到底是何方神圣。

    如果她只是一般的書呆子也就罷了……

    視線落在那本《寵妃之路》上，陸林先突然‘嘖’了一聲。

    可她不是書呆子，事情的有趣程度便大大提高了。

    伸手從書柜整齊的排列里抽出一本漫畫，他仰頭倒在身后柔軟的大床上，就著落地窗外的光一頁一頁看了起來。

    年級第一的興趣是言情小說。

    年級第二的興趣是搞笑漫畫。

    ……開什么玩笑？

    不知是被漫畫情節逗笑，亦或是想到了什么有趣的事情，陸林先突然咧嘴笑開了。

    玩笑……有時候也挺有意思的。

    ……

    做完作業的秦舒此時正坐在床上，床用電腦桌上的筆電亮著光，右手邊放著一袋子零食，她隨手拿起一包吃的，一邊用牙咬開包裝，一邊看著企鵝對話框里跳出來的文字。

    【編輯若絮:你再說一遍？！你再說一遍？！

    編輯若絮:你確定沒有跟我開玩笑？今天是不是四月一？嗯？還是什么別的用來捉弄人的節日？】

    秦舒笑著，騰出一只手打字回復她。

    【qs:我沒騙你，真的?！?/br>
    收到回復的若絮不淡定了。

    【編輯若絮:開什么玩笑開什么玩笑??！你才初一？確定不是高一大一研一？！】

    秦舒又回。

    【qs:確定不是，我下個學期就初二了?！?/br>
    顯然，若絮接受不了這個事實。

    【編輯若絮:……

    編輯若絮:我想靜一靜

    qs:o(≧v≦)o別這樣

    編輯若絮:閉嘴！十三歲的小meimei不要和我說話！我要假裝不認識你三分鐘！】

    秦舒失笑，想了想覺得她可能確實需要時間緩沖一下，便回過去一句‘那我去碼字了’，而后把狀態改成了隱身。

    前幾分鐘她們正好討論到和年齡有關的話題，當秦舒告訴若絮她今年十三歲正在上初一之后，若絮的畫風一下子就崩了。

    其實若絮的反應也在情理之中。

    說‘一本封神’有點夸張，但秦舒好歹也是‘一本粉紅’，均訂一萬多，作收從零飆到2800 ，月收益10000 ，這樣的成績居然是出自一個十三歲小女生之手？

    別說是若絮，不管換做誰怕是都很難相信。

    若絮花了三分鐘才稍稍冷靜下來，秦舒的頭像已經黑了，她知道秦舒應該是隱身，便又丟了句話過去。

    【編輯若絮:別忘了準備三萬字番外，結局就用一樣的，到時候把這三萬字加進實體版里去，你可以開始著手修文了，既然你還是學生，時間方面我會幫你和出版社商量?！?/br>
    收到消息后，秦舒暫停碼字回復她。

    【qs:知道了?！?/br>
    簽約幾個月了，她們從來沒聊過年齡之類的問題，今天會突然聊到，全托出版社的福。

    《與鳳書》被出版過許多大神作品的憶念坊相中，幾個月后，這個連載于網絡上的故事，將以實體形式面世。

    ☆、第19章 又贏一次

    該談的123言情會幫她談好，卿書這個名字還只是個新人，名氣不大，出了123言情這個網站，基本可以算是沒有名氣，這又是她的第一本書，秦舒便沒有想著要同出版社談條件。

    她現在要做的事情就是修文，網絡連載和實體不同，出版有許多需要規范的地方，《與鳳書》全文有100萬字多一些，從頭修起來不是個小工程。

    修到全文完結發第二篇新文的時候就差不多了，秦舒在心里估算了一下，很快決定好大致時間要如何安排。

    出書另有一筆稿費，拿到那筆錢，家里的債務應該就能一次性還清，除了給秦媽治病，其他的錢可以攢起來把那個老舊的平房拆了重做，秦媽心心念念，做夢都想重建房子。

    那些都是后頭的事情，眼下除了念書，就只有兩件事:一是開家長會，二是作文比賽的名次。

    期中考后開家長會是各地各學校的慣例，通知早就下了，不管考的好或不好，學生們都回家‘稟告’了父母，區別只是有的歡欣坦然，有的惴惴不安如臨大難。

    秦舒早就跟秦媽說了，秦媽也笑意盈盈地應過，畢竟自家小孩考了第一，擱誰都不可能會愁眉苦臉。

    這個學期的家長會推后了些，時間剛好安排在作文比賽結果出來的后一天。

    布告欄里的布告是禮拜五中午貼出來的，放學時出校門的學生們路過，停下腳步看了會熱鬧，又各自散去回家。

    作為‘看客’的一員，陸林先的感覺卻不如其他人那么好。

    第一次月考和期中考兩次都被秦舒壓在頭上，這也就算了，現在就連作文比賽她也穩穩當當地坐在他上頭。

    ‘校內作文比賽初一年級獲獎名單:

    第一名:秦舒初一（15）班

    第二名:陸林先初一（7）班……’

    第一名只有一個，第二名卻有三個，秦舒再一次獨居眾人之上，在他自己之后的那些，陸林先就沒再認真去看了。

    不是他愛斤斤計較小肚雞腸死揪著成績不放，也不是他心里承受能力差到無法接受別人比他優秀，實在是……在轉學到d城，轉學到二中之前，這種屢次被人ko的事情，他真的一次都沒體驗過。

    要說多個十幾二十分就算了，那樣他一定會自認技不如人甘拜下風，可問題是每次都是一分一分地壓著他，這叫什么事兒啊……能不郁悶么？

    下午，陸林先班上的第一節正好是語文課，在正式上課前，他們班語文老師用十分鐘講了講這次作文比賽的事情。

    她首先表揚了第二名的陸林先。

    自從轉到這個學校，他的成績就很穩定，一直都是年級第一，從六年級第二個學期期末考，秦舒開始長居第一之后他才落到了第二的位置，不過即使被擠下來了，七班的各科老師也都還是很喜歡他。

    陸林先的作文是圍繞著一個蘋果來寫的。

    一個四口之家的冰箱里，有一個鮮艷欲滴的大紅蘋果。這家的父親母親和一兒一女四人，分別在開冰箱的時候看到了那個蘋果，但他們誰都沒有吃。

    父親看到蘋果的時候，想的是妻子和兒女，‘他們肯定會喜歡吃的’。

    母親看到蘋果的時候，想到的是丈夫和兒女，‘工作和學習都很辛苦，留給他們好了’。

    兒子和女兒看到蘋果的時候想到的同樣也是這個家的其他成員，‘這個蘋果看上去好甜，我要留給爸爸/mama/meimei/哥哥’。

    于是乎，四個人都放棄了吃那個蘋果，在彼此默默的謙讓中，大紅蘋果慢慢腐壞變質，最后誰都沒有吃到。

    陸林先以‘放棄是一種特別的愛’為主題，講了一個六百字的小故事。

    不去考慮‘為什么一家四口只買一個蘋果’和‘大家都想吃為什么不再買幾個’這些槽點，就初一這個年紀來說，有這樣的立意算是挺不錯的了。

    再加上他的文筆也好，在一堆亂七八糟的作文稿中高下立見，評委老師們便毫不猶豫地將它列為三甲候選。

    其實，這篇用蘋果講述愛的小作文，陸林先自己也覺得槽點很多，但老師們喜歡這個調調，他作為被挑揀的白菜，自然只有迎合口味這一條路，不然他參加比賽做什么？

    淡定地聽老師夸獎完，陸林先臉上沒有一點表情，周圍的同學都習慣了他這幅‘寵辱不驚’的樣子，一個個在心里佩服地不得了，殊不知他只是覺得不管做什么表情都尷尬，索性什么表情都不要有罷了。

    說完第二名，語文老師又隨口點評了其他兩個第二名的作品，接下去就是第一。

    陸林先這時候終于來了精神，那模樣比他自個被提到還更上心，他下意識地坐直身子，眼睛朝語文老師看了去。

    “這次作文比賽我沒有做評審，不過名次出來以后我找十五班的語文老師，拿了她班上那個第一名的作文來看?！?/br>
    語文老師站在講臺上，推了推眼鏡，對下面一群認真聆聽的學生說:“十五班那個秦舒同學，大家應該不陌生哈，有關注成績的人就知道，這兩次月考她都考了第一，是吧？”

    “是——”

    六十多名學生整齊地應了一聲，語文老師對學生們‘關注成績’的行為很是滿意，繼續道:“她的作文我看了，這里要特別說一下，怎么講呢？嗯……就拿……就拿陸林先來說吧，她那篇作文和陸林先的那篇，可以說是完全不同?！?/br>
    “我發現啊，我們同學，不管是考試還是平時，都習慣寫記敘文，這次比賽也是，初一交上來的要么是記敘文，要么是敘事講故事。秦舒這篇呢就比較干脆，她沒有講故事，而是選了議論文這個體裁，吶，在一堆講故事的作文里，是不是就讓評審眼前一亮啦？同樣的體裁看多了會審美疲勞，她那篇一拿出來，反而讓人覺得利落簡潔?！?/br>
    “我仔細看過了，第一句開門見山直接點題，將觀點亮出來，不拖泥帶水，分論點設置地準確獨到，說理厚重，論據也很有代表性，但又不是爛大街的那種，從她舉的幾個論點可以看出，她的閱讀面很廣，給人一種引經據典信手拈來的感覺……很不錯?！?/br>
    “議論文是一種‘剖析事物、論述事理、發表意見、提出主張’的文體，她通篇觀點明確，論據充分語言精練，論證合理邏輯嚴謹縝密，扣題扣地非常好，行文很老練……我之前帶過一個畢業班，班上三分之二的人寫的議論文還不如她……”

    夸完拍了拍手，語文老師最后總結，“陸林先的作文贏就贏在故事有新意，中心思想和主題感情打動了評審老師，但，要是把一篇好的敘事文和一篇好的議論文擺在一起，老師們都會選擇后者，因為就難度而言，后者比前者要高出許多。敘事注重‘起因經過結果’三項，而議論卻難在對邏輯思維的考量?！?/br>
    “大家要記得多學習別人的優點，學如逆水行舟，不進則退，要保持謹惕，時刻向前看，獲獎的作文都貼出來了，你們放學可以去看看……好了，作文比賽的事就說這里，請大家翻到78頁，現在開始上課……”

    十分鐘的時間，夸陸林先用了三分鐘，講其他兩位第二名用了兩分鐘，夸秦舒則用了整整五分鐘。

    手在翻著書，陸林先的腦子里卻還在想著語文老師方才那番話。

    又輸了啊……并且所有人都覺得她贏地理所當然……

    雖然很不想承認她確實挺厲害的，但心里那種被說服的微妙感覺卻沒辦法作假……

    他幾不可察地搖頭笑了笑。

    是啊，那個誰的閱讀面確實挺廣的，‘寵妃之路’嘛，要是讓她寫一篇以‘如何攻略皇帝’為主題的文章，不管是議論、說明還是其他各種體裁，想必她都能讓老師們再開一次眼界……

    ……

    初一十五班這天下午的最后一節課是自習，下課鈴響起后，學生們紛紛開始收拾書包，原本靜地只聽得到筆尖和紙張摩擦聲的教室又恢復了往常，說話聲、椅子和課桌碰撞的聲音接連響起。

    “秦舒，你還不走？”

    班上的學生已經走了一大半了，剩下的都是些要打掃衛生及習慣性磨蹭的人。

    前桌男生背好書包準備走了，見秦舒低頭還在奮筆疾書，忍不住問道:“你一下午沒挪動了，不難受??？”