一路上都能碰見正處于孤獨情緒中的人，不管是老師、學生還是其他工作人員。

    如果誰的孤獨情緒具有無差別的精神沖擊，沈星會指一下該人，示意王組長不要靠近。

    王組長吊在后方小心翼翼的跟著，與沈星保持了大概十多米的距離，手里的除異手槍周圍環繞了一股濃厚的靜電場，警惕的注意著四周動靜。

    不多時，沈星來到綜合樓下，這里下半部分的樓層是教室，上半部分有幾間學校的辦公室。

    一樓教室里原本正在上課，此刻里面坐滿了人，但寂靜無聲。

    王組長即使感應力沒有沈星那么強，他也能清晰的感覺到教室里有強大的精神沖擊在往外散發，這是一種讓人非常壓抑，無法釋懷的感覺。

    沈星走到教室窗戶外，往里面看了一眼，這間教室的老師站在講臺上，手里還拿著教鞭，腦袋低垂，雙手自然垂下，站在那里一動不動。

    其他坐在課桌后的同學同樣低著頭，一些人的身體還在輕微顫抖，但精神仍然處于被抽空的狀態，意識游離，渾渾噩噩。

    他們所能感覺到的，只有被這個世界所孤立后產生的情緒。

    沈星先后看了這里并排的三個教室，里面都是相同的情況。

    而在此期間，王組長穩穩地守在樓外，盯著樓前的兩條小路，以及旁邊往下延伸的石梯。

    就在沈星正要收回目光時，他所站著的第三間教室內，那講臺上站立不動的老師忽然抬起了頭。

    這男老師的眼神迷茫，雙眼似乎無法聚焦，但他所面對的方向正是沈星在窗外的位置。

    沈星一愣，不動聲色的回視著他。

    男老師嘴唇微動，緩緩開口，仿佛是在對沈星說話，又好像在自言自語。

    “我很孤獨?！?/br>
    聽見教室里竟然有說話聲傳出來，守在不遠處的王組長猛地一驚，扭頭看過來。

    不過在他所站的角度看不見是誰在說話，只是感覺很驚奇，很警惕，因為他猜測有可能是那只異常在和沈星說話。

    沈星盯著這連眼神都無法聚焦的老師，知道對方此刻并沒有任何意識，而是受到了控制，隨即他露出微笑，站在原地開口道：“孤獨，好久不見，你還記得我嗎？”

    “我擦！”

    聽見沈星的回答，王組長徹底被震驚了，他沒想到沈星看樣子竟然和這超等異常在以前就認識，仿佛老朋友一般，這讓他不得不再次審視沈星的身份。

    “還說他不是異常？！”王組長內心炸開了鍋，心里的震驚全部從臉上反應了出來，但沈星并沒有看見。

    “我很孤獨?！蹦悄欣蠋煕]有回答沈星，他只是在不停的重復自己的想法。

    沈星抬頭看了一眼樓梯口的位置，暗自啟動的異常感應技能已經有了信息反饋。

    他繼續開口：“如果你cao控人類只能到這種程度、無法聽見和回答我的話，那我想我們有必要面對面的交談一下?！?/br>
    “我很孤獨?！蹦欣蠋熣Z速忽然開始加快，不停的重復著相同的四個字。

    “我很孤獨，我很孤獨……”

    “等等?！鄙蛐谴驍嗔怂?，眉頭微微皺起，一字一句道：“我聽出來了，你是在說‘你恨孤獨’！”

    “嗯，我恨孤獨?！蹦欣蠋熯@次終于有了回答。

    “也就是說，你恨你自己？”沈星問道。

    “難道你不恨你自己？”男老師面無表情的反問，“即使你不完全恨自己，你也會恨你的某個方面、某項決定、某個行為，甚至是有時候突如其來的某個想法?！?/br>
    他的嗓音透著一股機械感，就如一個會說話的木偶。

    這種感覺，讓沈星不由自主的就想到了莫圖。

    “看來你對人類的某些行為了解得很透徹啊?！鄙蛐锹冻鑫⑿?，“沒有人不會犯錯，當犯錯之后肯定也會有責怪自己和悔不當初的時候，這是正?，F象，但沒有必要為了自己的錯誤再來反復的從心里不斷的折磨和懲罰自己?！?/br>
    “我沒有懲罰自己?！蹦欣蠋熁氐溃骸耙驗槲覜]有錯。錯的是你們，我懲罰的……也是你們！”

    “看來是從心里層面就出了毛病，不是被周圍的人慣出來的?！鄙蛐前底脏止?。

    頓了頓，他再次問道：“孤獨，你真的不記得我了？”

    這男老師忽然腦袋垂下，沒有了動靜。

    沈星轉身就往樓梯口快速跑去，一路噔噔噔上了樓。

    王組長一驚，迅速跟著他跑去。

    不過剛跑到二樓，就見三樓的樓梯口密密麻麻站著很多學生，一個個背對著二樓，身體扭曲，使得每一個人都沒有碰到彼此，完美的在人群中詮釋了孤獨的含義。

    沈星已經鉆進了人群里，穿過這些學生繼續往樓上而去。但王組長停了下來，他拿不準人群中、有哪些是具有精神無差別沖擊的感染者，哪些沒有。

    “王組長，你不要跟上來了，在一樓等著，注意戒備！”沈星頭也不回的道。

    三樓之上已經不再是教室，而是教師辦公室。

    再來到四樓，這里已經一個人都沒有了，空空蕩蕩的走廊上，第一個辦公室門口寫著教導主任辦公室。

    沈星微微喘了口氣，將主任辦公室門推開，里面空無一人。

    他繼續往前走，來到了副校長辦公室門前，推了推，門被鎖死。

    湊到窗前往里面看了一眼，窗戶沒有拉窗簾，可以看到里面同樣空無一人。

    又往前來到了另一間副校長辦公室，推開門一看，一個肥頭大耳的中年男子端坐在一張寬大的辦公桌后，雙手枕在桌上，腦袋垂下，一動不動。

    顯然這副校長也被孤獨了。

    沈星暫時沒有去理會。

    他再次來到下一間寫著校長辦公室的門口，推開門就見一個五十多歲、頭發已經花白的男子坐在與隔壁幾乎是相同的辦公桌后面，不過他好像并沒有被孤獨，而是目光平視，盯著房間門口。

    “我感覺你很面熟?！边@應該是學校校長的男子在見到沈星進來后，立刻開口。

    沈星注意到他雙眼同樣無神，還是受到了控制，此刻說話的人也不是這位校長自己。

    “想起來了？”他露出笑容，“在金城大廈那里，你和‘他是誰’當時為什么要追殺葉聽？”

    校長面無表情的回道：“追殺？我們沒有追殺她，是‘精神’讓我們找到她?！?/br>
    “嗯？‘精神’是誰？”沈星面露疑惑，“也是一只異常？”

    “你應該已經見過它了?！毙ｉL坐在辦公桌后，沒有要移動的意思，繼續道：“‘哭’死了之后，它就已經不再相信我?！?/br>
    “哭？”沈星微微一愣，隨即反應過來對方應該指的是“他是誰”。

    可能自己與這些異常對“他是誰”的叫法不一樣，不過“他是誰”的確時時刻刻都在哭。

    既然如此，那校長口中的“精神”真有可能是自己已經見到過的某只異常。

    這只異常能夠指揮超等的“孤獨的人”尋找葉聽，那它的實力肯定強大到離譜。目前為止，自己見到過的強大到無法收拾的異常只有兩個，電話女和畸形老人。

    所以“精神”很有可能就是其中一位。

    “等等！”沈星忽然愣住，此刻他的心里升起了一個讓人全身直起雞皮疙瘩的想法。

    “精神？精神？”沈星喃喃自語，“精神失常？”

    他的眼睛頓時瞪得滾圓，盯著面無表情的校長，問道：“你口中的‘精神’，是你們這一支異常序列中，最頂級的那位？！”

    校長沒有回答，從他的臉上表情也看不出任何想法。

    但沈星順著這個思路很快就推理出了一個更加恐怖的結果。

    那黑域中的老人是畸形，是不是他的名稱就叫“畸形”？與“精神”這只異常并列。

    這樣一來，“精神”肯定就是電話女無疑！因為沈星目前遇到的最厲害的兩只異常，就是它們。

    再一回憶，早之前在白塔大廈的最頂端，那無影無形的詭絲從大廈樓頂而下，直貫整棟大廈，而樓頂的那端就連接入一個奇怪的黑洞里。

    那黑洞中，當時還有一只纖細的女子手臂伸出來，直接將詭絲掐斷，導致整棟白塔大廈的群魔亂舞現象消失。

    現在想來，那只手臂似乎就屬于電話女、也就是屬于“精神”這只異常。

    可能也就是在那個時候，沈星開始被電話女給盯上了。

    難怪當初在黑域中畸形老人和電話女攔截自己時，兩者之間默契的相隔了一定的距離，肯定也在有意防范對方。

    即便畸形老人知道黑域中的電話女只是一個分身，按理說要滅掉對方一個分身，應該手到擒來，但這畸形老人卻沒有對電話女的分身動手。

    那就說明是電話女的本尊讓他有所顧忌，如果畸形老人是“畸形”這條異常序列的最頂級，那可以得出“畸形”和“精神”，分別代表了兩條序列鏈的最頂端，最核心。

    “畸形老人和電話女應該就是畸形和精神失常這兩條序列鏈的核心異常了！除了這兩條序列鏈以外，現在還有另外的行為失控和死亡這兩只核心異常我還沒有碰見?！?/br>
    通過一系列推測，沈星最后得出了這個結論。

    他再次看向坐著一動不動的校長（孤獨），緩緩開口：“你是不是，故意在等我出現？”

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    第389章 孤獨的人（三）

    秘密的用木雕將異常收容，和與特調總部合作，大范圍的制作木雕收容來自各州的異常，這其中肯定有極大的不同。

    因為這個時候木雕收容異常就已經不再是沈星所獨有的秘密，不管從哪個州開始，這些特調員如果想要調查木雕的出處，通過特調組這條線，很快就能查到沈星。

    所以自從木雕開始大范圍收容異常后，原本已經找不到葉聽的孤獨異常，再次將目標鎖定了會制作木雕的人。

    如此一來，沈星此刻有很大的理由懷疑，孤獨在這里布了局，或者至少也是在試探看看能不能將自己引入學校上鉤。

    他現在懷疑這學校里不止有孤獨的存在，可能還有電話女“精神”在隱藏著。

    但仔細一想過后，“精神”存在的可能性似乎并不大，因為上次電話女還派出一個分身在云谷市的常青藤小區調查過自己和菲菲。

    如果她在懷疑什么的話，那天晚上查探過后就不可能會悄然離去，這說明“精神”并沒有確定自己的可疑。

    而孤獨同樣也是懷疑，不過他沒有“精神”的實力和手段，所以只能通過這種方式放長線，看看能不能釣到大魚。

    如果沈星在意，并且那可以吸收異常的木雕真是他制作的話，那他將會有一定的幾率出現在學校。

    實際上，不管是誰最后出現在學校，哪怕并不是沈星，而是一個孤獨從來沒有見過的、但制作的木雕的確是可以吸收異常的人，孤獨都會有合理的理由懷疑對方。

    這就是他剛才為什么會說出對沈星很面熟的話。

    因為孤獨這只異常所獨有的孤僻的特性，導致他對人類面孔的記憶力并不長久，他關注的只有自己。

    所以當初“精神”才會派出他和“他是誰”一起去追蹤葉聽，這樣兩人互補后的能力才可以發揮到最大。

    “你是不是在故意等我出現？”

    沈星在問出這句話后，就見眼前的校長直愣愣地不再有反應，好像控制他身體的那股力量已經離去。