張睿正襟危坐，雖然看到夏小婉也覺得不可思議，但心里想得更多的卻是，不愧是夏姐，夏姐真厲害，竟然是他們班的老師。

    對于一個高三的學生來說，還不知道講師和助教的區別。

    隨后，夏小婉的目光停滯了一下，落在一個一直低著頭看著書的女孩身上。

    突然一種窒息感傳遍全身，甚至連身體都有些發抖。

    但很快，她強壓著立馬想沖過去詢問的沖動，臉上帶著微笑說道：“大家好，我叫夏小婉，是西醫臨床系大二的學生，也是的助教，希望大家以后好好學習中醫。如果大家以后對西醫也感興趣的話，也可以問我?！?/br>
    夏小婉的這番話，很簡短，卻在學生里掀起了一片片的漣漪。

    她的目光雖然看起來是全面向大家，但她的視線卻一直注視著那個看書的女孩，隨后，估計是聽到夏小婉的話也覺得好奇，合上書，抬起頭。

    夏小婉立馬把視線撇開，內心里，卻有一股沖動促使她趕緊去查一查這個女孩的資料。

    講完話，楊教授做了一個結束語，讓夏小婉把課程表發給大家。

    楊教授，算是這個班的輔導員。

    夏小婉也看了一下課程表，這個學期的課程不是特別費腦子，大都是最基礎的。切脈，中草藥知識，傷寒論（選修），楊教授甚至特意說明，雖然這學期傷寒論是選修，下學期估計傷寒論就是必修。

    這個傷寒論，肯定是必修的，目前標注成選修，知識讓大家先了解一下傷寒論，到下學期的時候，就更容易得多。

    說起來也就只有三科，但夏小婉很清楚，就一個中草藥知識，肯定會把這些粉嫩嫩的學弟學妹們虐哭。當然，其他的還有什么體育課，公共課，肯定也不會少一科。

    切脈就不說了，在沒有人體試驗的情況下，學切脈不輕松，估計這些學生到時候得相互把脈。

    畢竟朱校長他們對這個班的期望很大，市面上又沒有純正的中醫教材，所以這個安排，全都是楊教授根據自身的經驗，以及幾十年前的中醫教材來安排編寫的。

    幸好，燕京大學有自己的出版社，不然就那么三十來本，不到四十本的書，哪個出版社愿意印刷。

    也可能，這批書用了之后，下一屆就不再用了。

    夏小婉當然也拿到一套書，看著這么一本厚厚的書，夏小婉覺得，直接給這些學生《本草綱目》算了，或者《華夏藥典》也行啊。

    反正主要還是講課嘛，這些需要死記硬背的，就一邊聽課一邊理解。

    不過夏小婉也知道，她的想法確實很想當然。

    隨后，楊教授就說大家可以散了，明天記得上課就行。楊教授又給了夏小婉一份這些學生的資料，夏小婉心里立馬興奮起來，不過現在也不是看學生資料的時候。

    夏小婉留在教室門口，等張睿出來了，叫住張睿。

    畢竟人家第一次來燕京醫學院，總得請一頓飯不是！

    不過，夏小婉還有正事問張睿。

    張?？吹较男⊥窭渲粡埬?，高興興奮勁兒頓時就蔫了。

    “快到吃晚飯的時間了，咱們現在就去吃飯吧，等會兒人太多，也挺麻煩的！”夏小婉對張睿說道。

    張睿不說話，就低著頭小幅度的點頭。

    夏小婉無奈的搖搖頭。

    隨便找了一個小店，點了幾個不錯的菜，坐在桌子這邊，夏小婉才問道：“你竟然也考了特招，之前不是說還要去參加高考么！”

    張睿一張臉漲得通紅，“燕京大學這邊的老師打電話過來說，這個特招班很特別，雖然沒有怎么介紹，但……我真的很想學中醫。就算沒有高考得分的那部分獎學金，我也不后悔，我也跟我媽說了，我媽同意了?！?/br>
    夏小婉點頭，“只要你不后悔就好，既然你已經在這里了，那每周末的時候，你到老錢的診所來吧，就當是小學徒。學校里認藥材，基本上都是書本上的，這學期肯定不可能讓你們直接接觸實物。老錢那里一般的中藥還是有的，看著實物理解更容易?！?/br>
    張睿一臉興奮，對于夏小婉，他有一種崇拜，覺得夏小婉說的一切，都是對的。當初他可是親眼看到自己母親的病是怎么越來越重的。又是怎么被夏小婉一兩副藥給治好的。那也是他第一次見識到中醫的厲害。

    與其說是對夏小婉崇拜，還不如說對中醫的崇敬。

    跟張睿吃過飯，夏小婉這才回了寢室。

    壓制著心里的忐忑和激動，又略帶害怕的心緒，終于翻到那個女孩的資料。

    姓名：張婉

    籍貫：天津

    父親：張琮，中醫

    母親：劉莉，中醫

    爺爺：張遜，中醫

    夏小婉覺得自己的手發抖，這個女孩，看起來，完全就是中醫世家??！

    她的目光又挪到照片上，忍不住輕輕撫摸著照片。

    這張臉，應該說，百年前，是屬于她的！

    一模一樣的臉，只差一個字。

    她叫張小婉，這個女孩叫張婉，總有一種千絲萬縷的關聯。

    照片上的女孩長相清秀，只是從照片上來看，眉宇間帶著一股子傲氣，這一點倒是跟她沒有一點像的。

    “張婉……”夏小婉呢喃了一句。

    “小婉，你在說什么？”趙寧突然聽到夏小婉說話，卻一點都沒聽清夏小婉在說什么。

    “哦，沒什么，我就是看到這一批學生里，有個叫張婉的，跟我的名差不多?！?/br>
    “你的名字是爛大街好么，估計連同名同姓的都一大堆?！壁w寧吐槽了一下。

    夏小婉沒有回復，只是默默的看著這張曾經天天見到的臉。

    她長長的吐了一口濁氣，幸好她是這個班的助教，以后能接觸的機會多的是。

    第二天，夏小婉上完課，就立馬去這學期才新開的中醫專業特招班，夏小婉之前完全沒想到，這個中草藥知識的課程，竟然直接安排給她了。

    以楊教授的話來說，既然能用一味兩味藥就把患者治好，那肯定對藥材的理解度很高了。本來夏小婉還想拒絕的，結果楊教授直接把之前在網絡上的視頻翻出來，指著說道：“這里邊的小姑娘是你吧，我也去過那邊，問了那個小孩的家屬，連藥方都看過了，真的開得很好。還有一個嚴重頸椎病患者家里，我也去過，說你沒有用藥，只用了針灸和推拿，還有……”

    楊教授一一的說出來，最后說道：“要是不全都了解清楚，我怎么敢跟老朱提出讓你做助教！”

    夏小婉：“……”

    合著，她做助教這事兒，竟然是楊教授提出來的。

    所以，這也是夏小婉在這個世界里的第一堂講課。

    畢竟已經上過了一堂課，之前那堂課是楊教授講的，中醫切脈。這個單獨列為一個科目，挺不錯的。

    不過，今天畢竟是第一堂中藥課程，夏小婉也算是生手，也沒有備課什么的，好在她對于中藥材的理解度不低。第一堂課也不可能直接講中藥材知識。

    夏小婉就直接找了一個例子講。

    ☆、第80章

    “有很多同學肯定聽過中醫里會把生石膏作為藥材，有時候，在開藥的時候，會考慮到生石膏的質重。質重，就有一個鎮的作用。比如隔三差五的才大便一次，大便并不干燥。不能大便顯然有熱，清熱的藥很好，但這個時候，就可以用生石膏質重的特性，質量重，會下沉，所以生石膏對于大便不暢有不錯的效果?！?/br>
    “那么，生石膏用來熬藥，重的是藥渣，藥汁里怎么會有生石膏的質重呢？這就是中醫的一個奇特！如果大家想知道為什么的話，中藥材知識就得扎實，我這學期就負責給你們講中藥材知識，期末考試基本上都是我講的，希望大家都能通過考試?！?/br>
    夏小婉舉的這個例子在生活中都能看到，生石膏這味藥，也經常開在感冒藥里，就算之前從來都沒有接觸過中醫，也因為這東西實在是太常見，所以很容易理解。

    學生們聽得津津有味，特別是對于生石膏的質重怎么會融入藥中，對下墜有用處。

    夏小婉繼續說道：“另一個，生石膏有收斂的作用，這個也很好理解，做豆腐的時候，生石膏可以凝固豆腐。這種現象，雖然是自然的反應，但對于中醫來說，卻能取生石膏的收斂作用。而清熱瀉火，微寒。怎樣理解生石膏是微寒呢？你把手伸到生石膏里，或者生石膏水里，并沒有覺得有多么冷，怎么會得來微寒的理論呢？所以，對于中藥材的理解，其實并不是只看書本上的，書本上的東西，看了之后根本就沒法理解為什么，但大家卻可以根據一種藥的自然現象，來理解藥材的作用，其實說白了，大家需要在生活中多觀察……”

    “老師，我有個疑惑，您說的生石膏，微寒？但我聽過很多中醫，還有中醫資料上，都說生石膏是大寒，雖然《傷寒論》里說生石膏微寒，但這個理論，早已經被后來的知識和經驗推翻。您別說，您連這個都不知道?！?/br>
    夏小婉的話突然被一個女孩打斷。

    她看著女孩，看到女孩眼中帶著淡淡的鄙夷。

    “您自己也是個學生吧，果然……燕京醫學院雖然開了中醫系，但缺老師。我會給學校領導提意見，讓學校請一個厲害的老中醫來教咱們。畢竟，咱們來這里學中醫，也是想學好的，大家要不是真的對中醫感興趣，估計根本就沒有人來考這個專業?！?/br>
    回想了一下昨天晚上看的資料，笑著說道：“陳婷同學，你這個問題問得很好，確實有些醫書上寫著，生石膏，大寒，或是生石膏，寒。還有生石膏，微寒！不過……咱們先得聊聊，什么叫做三人行必有我師，什么叫做達者為師，什么叫做術業有專攻！意思就是，幾個人一起，總會發現有比自己厲害的，能做老師的。不管年齡，性別，只要知識豐富的，就是老師。就算是工匠、士兵，在我面前，也是老師，因為我不是學工匠的，沒有打過仗，我只學了很久的中醫。如果你覺得我講的，是誤人子弟的話，您盡管向學校提出要求?！?/br>
    夏小婉的態度其實不算好，但……這個女孩的態度也不好。

    女孩氣急，“什么態度，就你這態度，根本就不配做老師！”

    還沒等夏小婉說話，她就看到張婉淡淡的說道：“雖然作為一個學生，應該質疑書本，質疑老師，不然就沒有什么進步，但，那也是在基礎扎實，知道了所以然后，再來用審定的目光來看。生石膏，確實是微寒！”

    “仲景的《傷寒論》里寫的，沒有錯！”

    陳婷嗤笑，她本來是覺得這個講師太年輕，不管怎么樣，肯定不靠譜，所以才發出質問。沒想到，竟然會有人跟她辯論。

    “你的意思就是《神農本草經》里記載的生石膏氣味辛甘大寒，就是錯的咯！”陳婷反駁。

    張婉說道：“對！”

    陳婷又嗤笑，“你以前有學中醫么？”

    “一直在學！”

    張婉一出口，教室里嘩然一片，竟然真有自帶中醫來燕京醫學院的啊。都是同齡人啊，這成績得拉開多遠。

    陳婷咯咯咯的笑了起來，推了推眼鏡，“既然你以前有學中醫，那應該知道為什么吧！”

    張婉神色復雜，“我不知道?！?/br>
    “那我告訴你，生石膏的化學方程式，是caso4·2h2o，微溶于水，這個，大家高中化學應該學過。如果作為湯劑的藥的話，應該說溶于水的那部分，才起了藥性。大部分都沒有溶于水。如果要2錢生石膏全溶于水的話，大家可以算算需要多少水，但湯劑最多一副也就三碗，所以2錢生石膏，都不可能完全溶于水中，卻能起到很大的效果?！?/br>
    “倘若同樣熬出來的藥是三碗，就算加再多的生石膏，也沒有用處，藥性根本就沒法溶到湯藥里！”陳婷臉上帶著自信。

    夏小婉只是微笑的看著陳婷，“所以你的結論是……”

    “古書上的記載，都沒有錯！”陳婷認真道。

    夏小婉點點頭，“用化學實驗來認證生石膏的溶解性，從而判斷生石膏的用處，有這個想法是好的。畢竟，你有認真的思考過。如果你以后把這種研究精神全放在每種藥材的藥性融合，或者單一藥材的藥性上，會很厲害?！?/br>
    她掃了一眼在座的所有同學，“大家有這樣的探究精神，確實很好。不過我還是要叮囑大家，千萬不要把曾經學過的化學、物理等知識搬到對中草藥的認知中?？梢杂么藖砀惺苤胁菟幍男誀?，但絕對不能拿來解釋中草藥的藥性。如果能解釋的話，化學、物理都出現了那么多年，國外對中草藥的接觸也有好幾百年，難道真以為沒有人用此來解析過么？”

    “中醫最終還是依附與傳承許久的文化，咱們華夏，很多時候，說只可意會不可言傳。其實中醫也有這么個意思。哪怕是同一個師傅教出來的，同樣都是名醫，開的藥方完全是兩個不同方向的，都能治療一種病。不能說誰對誰錯。咱們繼續拿生石膏作為例子，以前我做過這樣的實驗，同一種病，同樣都是傷寒重病患者，在用2錢和2兩，4兩，6兩等不同劑量作用于人體，但事實卻是，藥效完全不一樣。用了4兩的，比用了2錢的效果要好很多很多。如果按照陳婷同學以化學生石膏的溶解度來講，效果應該是一樣的，但事實就是，不一樣?！?/br>
    “張婉同學說不知道，其實也可能不是不知道，只是講不出來。因為知道效果，也無所謂是否知道其所以然，她只是說不出口。就是所謂的只可意會不可言傳。中醫跟古代文字傳承也是一樣的，主要是意境和思路。哪怕是同一個字，如果仔細的去想，去品味的話，每個人的看法也是不同的……”

    夏小婉前面講得很清晰，但后面所講的，給人的感覺卻玄得很。

    “以我自己作為例子，除了看中醫書外，我還得看《道德經》《易經》，雖然不一定非得看，但我不得不承認，看了這些書后，對于中醫上的很多理解，更快更清晰?！?/br>
    夏小婉的聲音平緩，“或許又有同學說了，照這樣說，古代很多中醫都精通周易八卦？當然不是……很多醫生在古代，也沒有讀書的機會，更多的，是從學徒開始做，做學徒的時候才開始認字，根本就沒有條件，也很難理解這些。但他們還是照樣成了醫生。我想說的是，古代有名點的中醫，都會對周逸八卦以及其他道家學說有所涉獵?！?/br>
    “說道這里，可能大家又開始疑惑了，既然很多醫生都沒看過那些書，甚至只處于能認字的水平，怎么能成為醫生，怎么給人看??？這也有中醫的一個特性在里面。中醫……跟西醫有部分相同的，那就是癥狀。中醫也有很清晰的癥狀描述，興許大伙兒小時候，爺爺奶奶那一輩的人，在你們生病的時候，第一反應就是，刮痧。吃了涼的東西，把手窩的地方使勁的刮。普通人，刮四五下，只會發紅，但肚子受涼的人，刮了四五下是紫紅色的，刮久了，會變成紫黑色。正常的人需要刮很久，皮膚才會出現這種反應。爺爺奶奶輩的也不是醫生，他們卻知道怎么治病。甚至我還見過有人看了醫書后，發現癥狀跟自家親人的相似，救了性命的。他們都不懂中醫，卻能只看一點就知道如何救人。古代的醫生，大多數，大抵是這個道理。所以說起來，古時候的名醫，不多，卻能治病救人。哪怕是你們，死記硬背幾年，不忘記背過的東西，也能治病，但是……”

    “這樣的中醫大夫，在我眼里根本就不是中醫大夫，不過是知道很多中醫知識的普通人罷了！”最后一句話，夏小婉說得很重。