第138章 平靜的日常(1)
一秋山空 (現實世界2015年4月10日,周五,夜晚;京都,秋山空的復式公寓) “我回來了,智音?!?/br> 秋山空合上身后的門,提著公文包信步走進廳。系著圍裙的七宮智音正在開放式廚房里忙碌,空氣中飄蕩著讓人食欲大開的食物香味。 “空最近好像很忙的樣子啊?!鄙倥叿粗降族伾系孽r蔬,邊側過頭笑嘻嘻地望著他,“這幾天總是這么晚才回來?!?/br> “啊哈,畢竟身為實驗室的領導者,在關鍵時刻偷偷開溜好像不太好?!?/br> 秋山空說著將公文包放在工作臺旁的架子里,然后脫下外套,去衛生間清潔雙手。這段時間實驗室的研究進展到了一個關鍵時期,雖然他向來反對加班加點的做法,但面對實驗過程中出現的種種不可預知的問題,還是不得不留下來解決,今日事今日畢。 另一件讓他感到有點煩惱的事,是他開設的“代數拓撲、圖論與腦連接體”課程并沒有像預期中的那樣迎來醫學系和生物系的學生,為數不多的報名者大都是數學專業的 這些人怎么就被課程的名字給嚇跑了呢?白費我在精神網絡里忙活這么久,將課程設計得深入淺出、符合人類認知習慣。 回到廳,秋山空看著下廚的七宮智音,心中忽然一動。 “我說怎么突然覺得智音醬這么可愛呢,原來是想起那個平行世界的動畫,發現這個人妻力十足的智音實在是太有反差萌了?!?/br> “你……空!” 羞憤交加的少女將最后一盤菜放在餐桌上,然后扯下圍裙狠狠地朝他撲了過來。他壞笑著抱住張牙舞爪的女孩,任由對方像只貓一樣在他身上撓來撓去,最后懶懶地摟過他的脖頸靠在懷中。 “唔,再不吃就涼了?!?/br> 蹭了好一會,七宮智音才從他的懷抱里鉆出來。這丫頭的手藝還不錯,火候掌握的恰到好處,rou片鮮嫩蔬菜清脆,nongnong的醬汁絲毫不顯油膩。吃過晚餐,他們將剩下的餐具投入洗碗機,然后互相依偎著靠在沙發上。 “許明山最近寫了篇克蘇魯童話?” 秋山空擺弄著手中的數據終端,和身邊的愛人一起閱讀名為《虛境的夢魘》的短篇小說。平心而論,克蘇魯風格的恐怖氛圍塑造的還不錯,但是…… “喵喵喵?一位作為認知科學家的朋友?還對此不置可否,似乎不愿意過多涉入這一段往事?這樣子黑我真的大丈夫?” “咿哈哈!” 七宮智音大笑著拍了拍他的肩膀。 …… 二一方通行 (魔禁世界2013年4月26日,周五,上午;學園都市,瑞云小學) 距離襲擊事件已經過去了大半個月。聽那位名叫秋山空的外星人所長說,后續的調查并沒有發現有價值的情報,而讀心能力者在那群斗篷怪人身上也吃了癟,這不能不說是一件讓人不爽的事情。 不過值得高興的是,御坂美琴的能力等級似乎在那種突發刺激下,有了突破到level 4的跡象。由于能力進步超出預期,對方這段時間里都沒怎么參加物理部的活動,而是一放學就到負責她能力開發的機構里進行檢查。 一方通行如是想著,跟著三三兩兩的學生走上樓梯。在班級門口處,璃定老師將他攔了下來。 “一方同學,理學課的萩谷老師身體不太舒服,今天的課能不能由你來代上?” 聽到這話,他不禁愣了一下。一般遇到這種情況,代課的應該是其他老師,而不是由某個學生來做,盡管他自信不需要備課就能講好這種基礎的物理知識。 “本來應該是其他老師做的,但不巧的是另外一位老師也因傷請假了。一方同學的話,想必應付這種水平的授課不是問題,對吧?” 既然對方都把話說到這份上了,一方通行又沒有拒絕的意思,當下便表示自己可以代一次課。學園都市的警備員由教師自愿擔任,在遇到突發事故的情況下受傷,也不是什么不能想象的事情。 回到座位上,御坂美琴已經先一步就坐。好奇的女孩見到他,立即湊過來問道: “怎么了?剛剛璃定老師好像把你攔在門口?” “說是萩谷老師身體不太舒服,讓我代他的課?!币环酵ㄐ姓f到這里,想起第三節課要站到講臺前,心里不免有些緊張,“好像是警備員出勤時遇到了什么事情,受傷了?!?/br> “這樣啊,自愿當警備員的老師們還真辛苦呢……不過你這家伙居然要給我們講課!”茶色頭發的女孩大大咧咧地拍著他的肩膀,“哼哼,我可是記得某人平時從來都不聽課的?!?/br> 一方通行頓時覺得無言以對。這間學校水平相當不錯,教理學課的萩谷老師見他已經自學到大學物理課程,干脆就讓他上課自習去了,只要不影響其他同學聽課。不過作為同桌的御坂美琴,稍稍偏過頭就可以看到他在干什么,要說完全沒影響是不可能的。 上課鈴聲響起。兩堂課在全神貫注中不知不覺地過去,在第二節課下課后,終于是要輪到由他負責的第三堂課。他感到自己的心臟怦怦直跳,一種名為緊張的情緒逐漸自心底升起,四肢也因肌rou繃緊變得有些僵硬。 “嘻嘻,緊張嗎?”似乎察覺到他的臉色變化,御坂美琴突然握住了他的雙手,閃亮的茶色雙瞳直勾勾地看著他,“看著我,放松下來……你可以的?!?/br> 一方通行望著湊到眼前的女孩,不知怎的感覺很安心,緊繃的身體逐漸舒緩開來。不過隨后他就意識到,他們之間的距離好像有點太近了,不由得臉色一紅。對方看到他的神色,也想起了什么,急忙松開手,轉過身留給他一個背影。 課間休息時間快結束時,璃定老師走進課室,向班里的同學們簡單講了講讓他代課的事情,然后就揮揮手離開講臺,只留下他一個人孤零零地站在那里。 “那,那個……今天萩谷老師有事不在,所以這堂課由我來給大家上?!?/br> 或許是他的表情因內心的緊張和刻意壓制而顯得有些怪異,后排的角落里傳來輕微的嗤笑聲,隨后交頭接耳的竊竊私語在各處響起。他不知道是該出聲制止,還是干脆不管不顧地繼續講課。 “好了,大家都安靜一下,一方君也是臨時被璃定老師拜托的?!彼业氖?,班長立石彥范及時為他解了圍,“一方同學,也許現在該叫你老師,請多多指教?!?/br> “啊……嗯,請大家多多指教。這堂課講的內容是簡單電路……” 一方通行將注意力集中在腦海中的知識結構,很快便進入狀態,忘卻了緊張的感覺。 “我們先來看這道例題。如圖,兩個電阻 r1、r2 并聯,輸入的電流為 i,求 i1、i2 是多少。我相信各位按時完成暑假作業的同學都知道,只要用并聯時電壓相等加上歐姆定律就可以列方程求解了?!?/br> “但我今天想要提及的是最小作用量原理。沒錯,這部分并不在我們的教科書上,但是我覺得它對于咱們班的幾位能力者很重要。至于和我一樣還沒有覺醒能力的同學,我也希望大家能夠耐心聽,指不定哪一天就可以構建個人現實了呢?” “相信大家都記得超能力是怎么回事吧,這是量子力學理論的重大突破,通過‘只屬于自己的現實’,也就是透過刻意扭曲的演算機能與判斷能力來觀測的現實,讓極端的微觀世界機率出現不自然的變化,借以創造出某些現象。放心,現在我們并不需要學習那么高深的數學內容?!?/br> “回到先前的問題。假如我們從‘對i1、i2 的取值使得熱功率 p 最小’這個角度考慮,那么根據焦耳定律有……要計算p的最小值,我們對上式兩邊求導……哦,這個還沒學,用我們已經學到的方法,就是把已知的r1、r2和i當作常數,將i2寫成(ii1)的形式,然后根據二次函數的性質求出最小值?!?/br> “這個原理并不是某種假設,而是作為基于我們觀察到的現象,和對這些現象的描述,依據人類理性得出的基本事實。當然,這也就意味著或許在某些異次元這個原理是不成立的,有興趣的同學可以看一下休謨的書?!?/br> 一方通行說到這里,突然想起自己的能力開發者們——沒溜是沒溜了點,但確實是如假包換的異次元生物。 “下面讓我們進行一些簡單的實驗演示……御坂同學,請不要隨便使用你的能力?!?/br> 好不容易講完這一堂課,回過神來的一方通行只覺得渾身發軟,似乎那些壓抑的情緒在放松后盡數釋放出來。不過,一想到第一次當眾演講竟然做得不錯,他又為自己感到十分的高興和自豪。 “我就說嘛,你行的!” “真厲害啊,一方君!平時看你都不怎么說話,沒想到講課的時候這么流暢!” 同學們的夸贊讓他有些臉紅,但這種活潑溫馨的氣氛,卻是此前在[特殊能力研究所]中不曾體驗到的。這種感覺真好,他心想,謝謝你們。 …… 云承宇的存在感好像有點低,而且本卷還是以“時間行者”為題的,想了想下一章寫他吧。 (本章完)