第17頁
書迷正在閱讀:陛下她不想翻牌子、美人兒、[綜]廢后不易、兩個小孩過家家(高干)、重生之農女學霸、[綜童話]穿成辛德瑞拉的惡毒繼姐、重生妖嬈男神,夜少的專屬美人、我的左手有丹爐、親我可以,別咬我行嗎?[娛樂圈]、心動難耐
系統點了根電子煙,一副看好戲的心態,笑嘻嘻說:“呦!這不是挺好嗎,蘇蘇你一個中國留學生去教國中生數理化,哈哈哈哈!多長臉??!” 蘇唐悶聲道:“是給他們補習?!?/br> 系統咬著煙頭含糊說:“教那些不及格的小崽子們……給他們補習跟給他們重新上課有什么區別嗎?” 蘇唐:“……” 說真的,她也不想的。 誰知道九年義務教育那么給力,讓她應付立海大附中那些數理化根本不費勁呢?高中的題她尚且也就在演算紙上多劃拉兩筆,更別提國中那些知識了。 蘇唐嘆了口氣,翻出另一張列滿姓名班級等信息的名單,蹙著眉頭很是費解:“有什么好補習的,初中那些東西,上課但凡聽一耳朵也不至于不及格啊?!?/br> 系統聞言傻傻一愣,看蘇唐絲毫沒有嘲諷的意思,語氣表情里全然是單純的疑惑時,沉默了。 “……也許,他們是真不好好上課……叭?!?/br> 說著,系統又安慰了一句:“佐藤老師也是好心,鼓勵你多融入校園生活嘛?!?/br> 蘇唐鼓了鼓腮幫子,對消耗自己咸魚時間去給別人補習這件事悶悶不樂。 她倒不是嫌棄什么,而是最近她在系統空間的虛擬球場中開始訓練了,雖然現實是一小時,但蘇唐在球場里可是滿打滿算累死累活五個小時啊。 為了不妨礙日常生活,她只能在每天放學后進行訓練,還要趕課業,體力精力雙消耗,就算有系統幫她修復身體,蘇唐依舊覺得很累,訓練完后就想躺床上咸魚睡覺。 她還為此選擇了只需一個月交一篇讀書筆記,剩余時間不用去參加活動的讀書社。 結果不知道怎么,班主任佐藤老師覺得她太過獨來獨往,又怕蘇唐不適應異國生活,所以補習通知一下來后,她特意將這種活給了她,好讓蘇唐多與人交流。 偏偏蘇唐又不能跟她說實話,婉拒一位為她著想的老師也不太好,就,答應了。 ……這都什么事啊。 截止到這里,我們的女主蘇唐少女也只是發發牢sao,轉頭便盡職盡責準備教案去了。 但這種盡職盡責在碰到一位學生的時候,就從“敬業”變成了一種“修行”。 “……切原學弟,”蘇唐冷靜地指著一處,站在桌邊問那個神情恍惚的海帶頭,“這題答案是什么?” “切原學弟”猛地打了個哆嗦,仿佛終于從遙遠的爪哇國游歷回來了一樣,目光游離地看了看身旁的“小老師”,再看看面前名為課堂小測的試卷,最終囁喏著小聲道。 “選……選C!” 話音未落,“切原學弟”就后悔了。 因為他非常明顯地看到小老師她瞬間眼神呆滯,進而迸發出一種名為崩潰的亮光,然后慢慢閉上了眼,素白的指尖還點在試卷上,卷面微微的褶皺告訴他,小老師的手指正不由自主地往下用力。 他覺得她可能更想點在他頭上。 切原赤也抓了抓已經被自己揉搓得不像話的海帶頭,使它除了變得更加亂糟糟以外,絲毫沒有為自己抓出一點兒智商。 基于這一個星期的補習,就算他內心也極其煩躁,但切原赤也還是從善如流地開口道。 “對不起,蘇學姐!” 蘇唐深呼吸一口氣,又深深看了他一眼,什么也沒說,便放開指下被她戳出褶皺的填空題,轉身回了講臺,徒留身后又開始抓頭發咬筆蓋的少年。 在完成今日教學后,蘇唐讓她補習小組的其他六位國中生先行離開。 整間教室轉眼間便只剩下了兩人。 切原赤也有些忐忑不安,這種不安有些復雜,起碼以他的理解能力有些說不出來。 怕蘇唐去給老師告狀嗎?真要是告了也沒什么,但切原知道蘇學姐不會,起碼這一周里,學姐除了跟他班主任正常交流外,并沒有說過他什么不好。 所以切原覺得,他其實是更怕網球部前輩們知道這件事吧,萬一因為他不及格影響出賽,副部長……嗌?。?!不能想不能想??! 蘇唐站在窗邊吹著風,放學后的立海大依舊很熱鬧,明德雙修的學??粗谐煽兊耐瑫r也重視社團活動,從她這個角度望去,越過一片盛開的櫻花樹,就能看到各色紛雜的運動場。 田徑隊、排球場、足球場、羽毛球、游泳館……還有身后這個雙手抱頭、煩躁揉發的少年最在意的網球場。 透亮的玻璃窗如鏡子一般,反射出蘇唐饒有興致的神色,和切原的不安情緒。 也不知道這崽子想到了什么,突然就無聲抓狂起來。 系統撓撓頭:“蘇蘇你生氣了嗎?” “我為什么生氣?” 蘇唐的目光好似一直看著窗戶上的倒影,又好像在看窗外的春色,櫻花瓣紛紛揚揚,四月的芳菲嫵媚動人。 系統能感知到蘇唐確實沒有生氣的情緒,但也不知道她晾著小海帶是個什么意思,一時不知道怎么問。 倒是蘇唐像是知道它的想法一樣,慢慢開口,但她的話一改往日的游刃有余,或者順其自然,“我沒生氣,我只是……有些不知道怎么辦才好?!狈炊行┟H?。 系統并不能理解人類太多復雜的心情,蘇唐的話讓它更迷惑了。 “什么怎么辦?” 蘇唐又想嘆氣了。