到了生物課上都沒人聽課了，生物老師好像一直都是個缺乏存在感的老師，此時他在講臺上自己講自己的，下面都是說話的。

    林美正兩眼放光的記細胞圖，她記得當年的綜合卷有這個題！嘿嘿嘿嘿嘿~

    瑪淡就記得這一題??！最多五分頂個屁用啊

    她最近正在努力回憶當年的考卷，但無奈記憶這個家伙在記同學和記考卷上一視同仁：她哪個都想不起來?？凑螘?、歷史課本、語文課本，哪個都像考題，哪個都拿不準。

    今天翻開生物書看到細胞圖才想起來，哦，當年有這個圖！

    她還想回憶一下作文題目，但印象是有一個幾百字的小故事，然后說根據這個故事寫一篇xx文。什么文？不知道。小故事也想不起來，記得好像很文藝，很枯燥。而且她還不確定這是不是她在看別的高考題時留下的印象，萬一不是呢？

    靠記憶來走捷徑看來是已經行不通了。林美十分沮喪的過了一天，因為她發現老師當年教的東西，她差不多都還給老師了……物理老師講的她就像是第一次聽到一樣，除了對題目耳熟外（滑輪），但對解題方式一點都不熟了。

    完全沒有印象！她對物理老師的黑框眼鏡的印象還深一點。

    不過下午的英語倒是讓她重新建立了自信心！如果高考都是這種程度的閱讀，她就不用愁了！

    下午兩節課過后，當然是要繼續留下上自習的。因為都是子弟，所以學校下午是一點半上課，加兩節自習，下午六點半放學。

    自習就是寫作業，所有的老師也都不能走，他們要在各班巡視以備學生提問題。

    不過今天鄭老師先空出一節自習要重新調整座位。

    大家的個子現在是日新月異的發展著，過一個暑假就有好幾個男孩一下子竄高了。林美想起就是這次調座位，她和周罄分開了，之后才會重新變成普通同學的關系。

    小孩子忘性大，交上新朋友，下課一起走，一起去小賣部，一起上廁所，舊朋友就掉下了。

    林美有些感傷，轉過去對周罄說：“咱們還要做好朋友?！边@話真酸！

    但現在很合適。林美已經習慣說話如此坦白了。想想看，她要是現在蹦出來一句“回頭請你吃飯啊”，這畫風一下子就不對了。

    周罄用力點頭，兩人還握了下手。旁邊的男孩調皮的笑：“你們倆還依依不舍的?！绷置涝诮裉焐险n時終于再次知道周圍幾個同學的名字了，這個男孩叫錢亮。

    林美和周罄一起給了他個大白眼加一聲冷艷高貴的冷哼，哼！

    調座位是鄭老師的一言堂，她在上頭指點江山般指著：“周罄，你跟肖曉晶換?！痹僦噶硪粋€，“王寶寶，你跟路濤換?！?/br>
    教室另一邊的男孩們發出一陣哄笑。

    王寶寶是個白胖的男孩，個子跟女孩一樣高，而且膽小，學習也不行，特別愛臉紅。他坐的周圍全是男孩，都愛欺負他。這個欺負不是說“放學后留下來請你喝廁所水”這種級別的校園暴力，而是下課后拿王寶寶練鷹抓奶和猴子偷桃。

    王寶寶到時都會尖叫并且臉暴紅。

    還有他的名字也實在跟個男孩很不搭。

    在林美日后的回憶里，王寶寶跟男同學之間的友誼被她當成回憶里美好的畫面而記憶深刻?？梢哉f王寶寶和經常欺負他的幾個男孩（面容模糊）是林美難得能記住的幾個人之一。

    現在看到王寶寶調座位，林美又想起在三年級下學期，馬上就要考試前，王寶寶喜歡上班上一個女孩（忘了是誰了），那群男孩還幫王寶寶寫情書，幫他放學路上堵人。

    周罄心情低落的收拾書包，林美幫她把課桌給收拾了，把書和作業遞給她，目送周罄提著書包換到靠墻的那一排去。

    肖曉晶歡樂的過來，“這里真好，坐這里看得清楚啊?！彼f。

    “下周就換座了，到時咱們往那邊換?！绷置勒f。

    為了保證所有的學生都能公平的坐到合適的位子上，也是免除一直坐在角落的學生看不到黑板，鄭老師要求大家每一周，以列的方式換座位。a，b，c，d四列，a跟b互換，c和d互換。

    所以下一周就該林美這一列靠墻坐了。

    第一節自習課下課，所有人都涌向校門口的小攤。燒餅夾菜八毛，夾豆腐絲，加青菜一塊，加火腿腸或雞蛋一塊五，都加兩塊。

    林美掏出兩塊錢：“都要?！?/br>
    除了這一個攤，旁邊還有一個烤羊rou串的攤子，他們那邊還能炸，一般是炸火腿腸和一些小作坊生產出來的三無產品。

    林美覺得不健康，一直堅持吃燒餅夾菜。

    舉著燒餅一邊吃一邊涌到另一邊的小賣鋪，林美又買了一袋酸奶，沒上到三樓手上的東西就都吃完了。

    回到教室，周罄正坐在她的新座位上喝盒裝奶吃餅干。

    其實林美覺得周罄有點不夠貼近群眾。她走過去嗨了聲，周罄兩眼發光的請她吃餅干。林美拿著餅干磨牙，周罄小聲說：“后面的那人身上好臭，都是汗味?！?/br>
    坐周罄后面的是個高大的男孩，叫什么名就不提了。林美記得他好像很愛打籃球。

    這個真沒辦法，林美只好出主意說：“你用那種帶香味的筆吧，用那個寫字就聞不到后面的味兒了?！?/br>
    “我爸說那個筆的香味是有毒的?！敝荏勒f。

    這林美就只能攤手了，請男孩注意衛生勤換衣服這不科學。

    告別周罄，林美回到座位，上課鈴打響了，學生們蜂涌沖進教室。鄭老師嚴肅的站在講臺上看著所有人乖乖坐好，拿出作業，開始埋頭做題。

    第一天上課，主課就兩個，一個物理一個英語，作業是相當輕松的。林美磨完物理作業，順便復習一下以前的。她現在真跟重學差不多，好處是物理跟數學一樣，記清楚公式往上套就行，機械記憶，比語文還簡單。

    說起語文，林美記得應該有一種知識點匯總的輔導書，里面需要背的名人作者都匯到一塊了，還有重要的詩詞和重點課文段落，也省得她拿著書挨個翻?，F在看來她很有必要去買一本。

    周六上午也是需要上課的，下午，林美決定去新華書店買輔導書，提前跟林mama提了。林mama說：“約個同學一塊去吧?！?/br>
    林美就打給周罄，她想周罄一定能給她很多好建議，她看過的書多嘛。

    周罄很抱歉的說下午她要去上英語補習：“我爸給我找了個家教?！?/br>
    林美替周罄掬一把同情淚，打給朱海。她已經以通訊錄丟失為借口把重要同學的電話都要來了，包括一眾班委。

    她去要電話時梅露和鄭凱都面露詫異。不過還是給她了，鄭凱提醒她：“如果是我媽接電話你就趕緊掛?！?/br>
    林美：

    聽起來很危險啊。

    收集電話是一種習慣，以備不時之需。誰讓現在沒手機呢，有手機就不這么費勁了。

    手機這個東西，現在還是大老板的標配。一般人不是天天打電話，去哪兒都有人找，根本使不上。林mama的辦公室有座機，林姥姥家也有座機，舅舅家里一直都有人。林美每天兩點一線，座機足夠用了。

    朱海說她也想去買書，并立刻對她媽喊：“媽！林美約我去買書！”

    林美舉著電話都聽到了，朱海很快說：“我媽同意了，我們在新華書店門口見面吧？就新華路上那一家最大的。再帶點錢，出來后去吃涼皮吧?！?/br>
    林美覺得這個計劃很美，商量好兩點在新華書店見。

    現在的新華書店里沒空調，頭頂上只有呼呼做響的巨大吊扇。書店有四層，是他們這里最大的一家新華書店，也是本地的總店。各種輔導書這里最全，這里沒有別的分店也不會有。

    林美進去就問書店的人初中語文輔助書在哪里，那阿姨手一指：“往那邊走，靠墻全都是?！?/br>
    靠墻是一整面墻的書柜，林美很快看到了掛在書柜上的標志，從初一，初二，初三到高一，高二，高三。另一邊是小學的。

    “你只買語文的？”朱海問。

    林美今天帶了舅舅給的三百加林mama給的一百，打算把所有的匯總類輔導書都搬回去，各科都要。她現在看課本絕沒有看匯總書來得快。

    輔導書這個東西每一個出版社都會出，質量參差不齊，只能靠慧眼識別。林美不要求作者有多少任教經驗，她只找知識點最全的。廢話多的也不要，最好分門別類，1234的標清楚，表格多一些這種的。

    朱海重點是想買幾套題，“我媽給我布置題，一天一套?！彼嘀槗u頭，自己做的題自己買回去，所以她盡量挑題少和頁數少的卷子買。

    林美想了想，也挑了幾套卷子。

    兩人在書山題海中攀爬。

    三點半，兩人汗水淋漓的走出新華書店。林美背著一書包的書，覺得這書包不比二十斤米輕到哪里。

    朱海出來后一下子神清氣爽了，問林美：“去吃涼皮吧？”

    “我不知道哪家的好吃，你帶路吧?！绷置腊褧胚M自行車簍，車簍搖搖欲墜的晃了兩下，看起來十分不安全。

    “你的書放我這里幾本吧。我幫你拿?！敝旌Ｕf。

    林美于是挑出四五本放在朱海的車簍里。兩人騎上自行車飛奔而去。

    吃完涼皮回家，林美還給林mama帶了一份。

    她把新買的輔導書放在書桌上，打算先從物理看起。

    林mama大包小裹的回來，先進來看她，夸道：“閨女真用功。出來歇歇吧，可樂提回來了?！?/br>
    紡織廠現在是停工狀態，但后勤卻一直有活兒干。領導們當然也會每天去辦公室里坐坐，小食堂就一直沒關。專門用來招待上級領導，不招待上級領導時就是廠里領導的小廚房了。

    林美記得小食堂的鹵豬蹄是一絕。

    林美的可樂就是找后勤的熟人幫忙帶的，比市場上的要便宜點。林美以前很愛喝，林mama就一直給她成箱的往家提。但自從減肥后就戒了可樂了。她現在看著可樂，懷疑她身上的第一塊肥rou就是喝可樂喝出來的。

    林美拿著可樂猶豫要不要喝，按說45kg的時候喝可樂也是可以的，但她怕這么喝下去，很快她的“45kg”就會一去不復返了。

    “打不開？”林mama從廚房出來，拿走給她打開再給她，“喝吧，喝完再給你買?！?/br>
    林美想那都打開了，不喝就浪費了，于是心安理得的喝了。

    學校給他們三年級定下的基調是：課不夠，題來湊。

    鄭老師在語文課上十分誠實的說：“你們在這一年的任務就是做題，多做題，爭取盡量多認識題型，把所有的題型都吃透?！彼龗咭曔^一教室的小鵪鶉，語調輕松的開了句玩笑：“哪怕你們的腦子再不開竅，只要聽我的話，我保證你們的語文成績不拖分！”

    然后就說了他們兩天一份卷子，練習冊每天寫十頁，她會在上課的時候講題，還有不定時choucha，不要存僥幸心理！以為不做老師就不會發現！

    時間很緊張，連生物和歷史課都發了卷子下來，是學校自己印的，任課老師出的題，一抹一手的油墨，寫一會兒胳膊肘都是黑的。

    生物老師說話客氣多了，他很溫柔的在講臺上說：“不要求你們都背起來，只要你們自己做，多翻翻書，咱們這一科占的分不多，但都很好拿，只要看了書就能答上來，是標準送分的科目，大家不要忘了??！”

    新的數學老師也在開學第二周的星期四出現在他們的教室里。新的課程表已經發下來了，這周五就開始用新的。

    數學老師是個年約四旬的女老師，渾身上下散發著精英的氣息。她穿著整潔的套裙和黑皮鞋噠噠噠走進來的時候，教室里為之一靜，鴉雀無聲。

    這個老師不好惹。

    所有的學生都有個探測老師脾氣的雷達。像生物老師，他也是一米八多高的男人，平時在課堂上也沒有太弱氣的表現，但上過一節課后，所有的學生都知道這個老師可以“欺負”，所以在他的課上說話的人最多。

    相反，這位數學老師就完全不同了。

    “我姓徐?！睌祵W老師溫柔一笑，林美在心里說以后想看到數學老師沖他們笑估計就難了，今天是初次見面老師才這么溫柔。

    徐老師在黑板上寫下一串電話，告訴大家有問題在休息日也可以打給他，晚上十點前也可以打，十點后她要備課就不要打了。

    徐老師用了一分鐘做自我介紹，然后通知：“我知道你們下午有兩節自習，我跟你們鄭老師說過了，下午你們班和四班一起做一次摸底考試，兩節課時間。題不難，都是基礎題，我也不會記分，等改完后我再來講卷子，那么現在開始上課?！?/br>
    徐老師是省特級教師，經驗豐富。林美的腦子就像一團亂麻，很多東西在她看過書后都隱約有了印象，自己看懂了會覺得“這不挺簡單的嗎？”，可不看她就真的只能跟題目大眼瞪小眼了。

    聽完徐教師一節課，竟然聽得十分順耳，所有她講過的內容全都被梳理的清清楚楚的。

    她從沒覺得自己這么聰明！

    一節課四十五分鐘，沒有跑過神。

    不枉學校把她挖來啊。聽說為了挖她，還解決了她老公的工作和她兒子的學籍問題，當然不能少一套房子。紡織廠家屬院里直接給徐老師分了一套兩室一廳，還由著她挑樓層和戶型。

    林美以前想得不多，現在看來小廠長是真的憋著勁要把附中的成績給提上去。就是從他們這一屆開始的。