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可小主人不高興，疑惑之后漓心就多了不安和惶恐, 作為寵物應當時刻揣測主人的心意，這是他存在的作用，但當揣摩心意時揣摩錯了，做出的回應不符合主人心意, 惹怒主人，隨時有生命危險。 盡管知道林以沫不會對他做什么事，漓心還是忍不住心里沉了下去, 忙道：“是漓心錯了，請小主人責罰?！?/br> 他低下頭，如果不是記得林嶼秋曾經說過“不要動不動跪到寶寶身前, 她會嚇到” ，就直接跪下去了。 “……” 大可不必。 “我只是單純不喜歡這種方式而已，”林以沫道, “以后有什么事你不要出手, 我吩咐你了再去辦?！?/br> “是?！?/br> “變回去吧?！?/br> 綠眸眼底滑過失落：小主人不喜歡他的人形。 繼而又高興起來：好在小主人喜歡他的原形。 * 負責一班的教官情商相當高，他也是從青春期走過來的，這個時期的青少年會對異性產生朦朧情感, 對一些敏感話題本能地好奇。 私底下學生有些什么愛好管不著，不過“愛好”被搬到明面上，又是未成年，極度的羞恥可能會影響學生的狀態，尤其男生又喜歡起哄。 因此他給一群高中生科普他們在部隊訓練的事跡。 比如，會用衛生棉當鞋墊墊在鞋子里，因為比起普通鞋墊，衛生棉吸水性好還不會滑，是士兵們訓練的好搭檔。 比如，野外長期訓練時，會發放小雨傘，用來儲存雨水、當綁帶、密封一些容易受潮的物品等等。 這玩意兒可比許多東西好使多了，體積又小不占位置，被廣泛當輔助工具使用。 聽得一群沒見過世面的高中生十分驚訝，原來小雨傘有這么多的作用。 教官還特意問了周雨眉一句：“你家里有人當兵嗎？” 周雨眉重重點頭。 點到為止。 …… 轉眼軍訓結束，新生開學典禮上，校長先是向新生們慷慨激昂地展示了未來，洋洋灑灑大半個小時，在一片熱烈掌聲中，話鋒一轉，說起了入學考試。 “很欣慰能看到同學們如此優秀，尤其在題比較難的情況下，還有林以沫同學考了滿分，第二名是江序同學，598分，他們僅僅相差兩分?！?/br> 第三名差距拉得有點大，校長沒有點名。 “江序同學是中考的狀元，大家想必都知道了，不意外他能考這么好，但是林以沫同學考了滿分，肯定有同學震驚，那么我先告訴同學們林以沫同學的中考成績，排在咱們省第十五名哦?！?/br> 相比較一中、二中這種出了名的重點高中，三中到底遜色了些，結果中考狀元報了三中，后來有個全省十五也報了三中。 比較佛系的校長驚了——自古以來，他們學校想搶好苗子的話，幾乎搶不過一中二中，因此沒怎么搶。 哪想當的一聲，好苗子直接掉他頭上了。 校長高興得合不攏嘴。 本來學生們入學考試的成績沒必要拿在開學典禮上說，還由校長來說，但一班班主任劉健國特意找到校長，說了有關林以沫滿分作弊的流言。 校長聽了，一面覺得離譜，一面又覺得這事兒還真得說明一下——謠造的不僅僅抹黑林以沫，更抹黑學校老師的形象啊。 老師的形象，不就代表學校的形象？ 首先點明林以沫中考成績排名，全省十五名，這個成績已經相當不錯了。有這樣的中考成績為前提，那么她入學考試考滿分也不是什么多震驚的。 “我手里拿著的是林以沫同學入學考試的語文試卷，她的作文寫得特別好，很有深意。我認為閱卷老師們給滿分是合理的?！毙ｉL也沒有多說什么，直接用事實說明，“下面就請林以沫同學上臺，向同學們分享一下她的滿分作文?！?/br> 此時，林以沫和江序這會兒就站在臺上不遠等待，他們等會兒會作為新生代表上臺說話。 但林以沫沒想到，校長居然讓她上去念自己的作文。 她：“……” 能拒絕嗎。 這種行為超級羞恥的啊。 “校長，我來吧?！闭斄忠阅帐昂眯那闇蕚渖吓_時，冷不丁的，她旁邊的江序吱聲，“我作文還沒考過滿分，想深刻地見識一下同學的滿分作文?！?/br> 林以沫：“？” 校長看中林以沫，但也看中江序啊，當然不會駁了江序的請求，不過他先詢問的林以沫：“林同學，可以嗎？” 林以沫巴不得。 她有些意外江序會主動提出念她的作文，想想也能理解，江序是中考狀元，而她這次考了滿分，有些微妙心理正常。 “可以的?！彼c頭。 江序直接過去，拿過試卷，校長往旁邊退。 印入江序眼中的便是極為娟秀漂亮的正楷，微微一愣，旋即在心里為這手字由衷地贊了一聲。 他想到了四個字：字如其人。 作文的立意圍繞著“人生”，林以沫寫作文時，回顧自己得到系統之前的十多年，以及得到系統后的認知，她的“人生”，總歸比同齡人精彩得多，那么以這個為立意，寫出一篇好的文章，對她來說真的不難。 江序的聲音透過話筒略顯低沉，當他將作文念到一半時，忽然感受到了文字的神奇魔力，他的內心因為這些文字，不由自主生出一種“我和林以沫之間存在差距”的切實感覺。