晚翠園很大，他還有很多地方沒看到。

    【崽崽，前面有幾棵特別大的樹！】

    【真的好大！我從來沒見過這么大的樹（其實我根本沒見過幾棵樹）】郁寧向前走了一段，看到了他們口中非常大的樹。

    幾棵參天榕樹立正前面，它們可能和大晟皇宮同歲，百年來靜立在皇宮角落，悄悄長成了千云蔽日之木。

    郁寧仰著小腦袋看榕樹，和參天的古樹相比，他顯得更小一點，像是誤入森林王國的小矮人。

    【這畫面好治愈?！?/br>
    【好像童話世界?！?/br>
    郁寧眼睛一亮，他想到怎么哄六皇兄開心了。

    第23章

    郁寧想把滑梯建在這里。

    天書上的人說,學校要有娛樂設施，可是繼熱氣球之后，他不能在太學再做什么了。

    他一直在想滑梯建在哪里，尤其是天書上說要建一個超大超夢幻的。

    這里不就是天然的好地方嗎,正好可以利用這些榕樹。

    除了滑梯,他還可以做樹屋,榕樹粗壯交疊的樹干和濃密如云的枝葉,最適合做樹屋不過了。

    【什么是樹屋？】

    【砍樹做的屋子？】

    【嗚嗚嗚別了吧?！?/br>
    植物珍稀，每棵樹都被嬌養著的碧沙星,從未聽過樹屋。

    郁寧：“樹屋，就是在樹上做一個小木屋，可以在樹屋中乘樹蔭，聽鳥叫?！?/br>
    【握著飯碗的手忽然呆住?！?/br>
    【奢侈美好得不敢想象?！?/br>
    【古人真會玩,我再也不說他們可憐了?！?/br>
    郁寧在晚翠園繼續走，一邊走一邊聽天書上的人說各種滑梯。

    時不時問些問題，比如什么是機器人,什么是光腦，什么是托馬斯回旋。

    走完一圈他心里大概有想法了。

    這件事郁寧沒再找郁北征和夏守越,正如天書上所說，滑梯廢的是人工,其實沒那么難，不需要難找的材料，只要把圖紙畫好交給內庫，讓他們選木材反復打磨,他做個監工就好。

    最近郁北征有點郁悶，他覺得他的小寧弟弟在冷落他。

    一下學就向白夏苑跑，根本不給他一點時間！

    這和他想象的不一樣。

    他母妃現在不阻止他跟小寧弟弟玩了,甚至還常讓他帶小寧弟弟來初陽宮，他們應該每天親親密密黏在一起才對，怎么反而相處時間更少了呢。

    連他母妃都問：“七皇子終于嫌棄你了？”

    郁北征：“……”

    “我是小寧弟弟最喜歡的哥哥！”

    德妃深表懷疑：“哦？”

    在見過郁寧做的小弓|弩，以及父親的勸解后，德妃再沒阻止兒子跟郁寧一起做小兵器。

    她不是深閨中只知情愛的女子，當然知道那些小兵器對大晟的意義。

    郁寧被郁北征帶來初陽宮時，她偶爾也會坐一邊看他們做兵器，聽他們討論問題，時時驚詫不已。

    不到十歲的兩個孩子竟然會有這樣驚奇的想法和縝密的思維。

    正如父親所說，她不喜郁北征做這些，卻從沒認真看過他做的東西。

    當她認真看，認真聽兒子的話時，才發覺兒子如此優秀，在她不知道的地方。

    德妃難得夸了郁北征幾句，郁北征高興得不行，母子兩人親近不少。

    同時，幾次下來，德妃對郁寧的好感也越來越深。

    小孩聰明靈慧自不必多說，還安靜乖巧，勤奮好學，不止能做兵器，還能讀書背詩，小小年紀就識字三千多，這不就是她懷郁北征時暢想的兒子模樣嗎。

    知道皇上去過太學院，還賞過郁寧后，德妃心里所有顧忌都沒了，也常盼郁寧來初陽宮玩。

    那么瘦，多吃點蹄髈也是好的。

    啊，連啃蹄髈都那么可愛。

    抱著一個比臉大的蹄髈，小口小口地，臉頰一股一股，像個安靜進食的小倉鼠。

    母子倆一起陷入對郁寧的想念中。

    郁寧這段時間一下學就回去，不去初陽宮也不跟別人去別處玩，是因為他在忙他的滑梯。

    此時，他正在園中檢查內庫做好的第一套滑梯和三個樹屋。

    內庫的工匠都是從大晟挑出的最好的，做活精細無比。

    小樹屋自不必說，對皇宮宮殿都能建的工匠來說，一個小樹屋只算是小試牛刀，一個個可愛又精致。

    滑梯也做的挑不出一點問題，他們知道是皇子們要坐的，從上百種木材中精心挑選，打磨得如同綢緞般順滑，連郁寧要的旋轉彎道都拼接得完美無瑕。

    滑道和升降籃下面還貼心地給郁寧挖了細沙坑，移植了柔軟濃密的草皮。

    下面是柔軟嫩綠的小草，半空中一個個升降吊籃和秋千垂落，最上面幾個樹屋隱在濃密的枝葉間，高低不同的樹屋后門連著高度不同的木色滑梯，滑梯從高處又連回地上小草里。

    【太美了太美了，是夢中的童話樂園了！】

    【古代皇族真的太香了，崽崽一個沒權勢的皇子要的東西，都有這么多匠人精心做好，要是皇上……】【停止你的想象！】

    【這是我們星際永遠無法擁有的童年享受了?！?/br>
    【沒事，我錄下來給我兒子當做夢素材了?！?/br>
    【我錄下來讓我們班同學寫作文?！?/br>
    【……】

    【崽崽，快帶呆小六來玩吧！再不帶他來呆小六要氣成一個河豚了！】郁寧：“再試試?！?/br>