剛洗完澡的男朋友頭發濡濕，滿身與他相同的沐浴露香味裹挾著溫熱濕氣撲面將他包圍，而男朋友卻又眉目清明溫柔，衣襟微微敞開，底下流暢優美的肌rou線條若隱若現，還有腹肌輪廓人魚線……嘶！這他難道還能拒絕？

    鹿之難自然無有不應。

    暈暈乎乎地把男朋友一頭健康柔順的黑發吹干后，鹿之難正坐在床邊認真纏吹風機線，腰上突然一緊，被摟進一個溫暖懷抱。

    這段時間已經被抱習慣了的鹿之難手上沒停，習以為常地側頭蹭了?蹭枕在他肩窩的腦袋，嗯，剛剛吹蓬松，熱熱乎乎香香軟軟，真好蹭……

    “小鹿老師是不是已經對我沒感覺了?？”

    悶聲悶氣委委屈屈的一句話瞬間讓鹿之難僵住……有種誤入狗血劇場的魔幻感。

    鹿之難堅強地把吹風機線最后一圈纏好，努力讓自己的聲音聽起來與平常一樣：“怎么會……”

    “不用安慰我了?……”肩膀上的腦袋得寸進尺地往頸窩埋，柔軟的嘴唇挨著細嫩的皮膚，溫熱的呼吸噴灑在脖頸間，鹿之難皮膚與心尖同時戰栗。

    恍惚間鹿之難聽見易故語氣委屈地說：“你都對我的身體沒有欲望?！?/br>
    身……身體?？欲……欲望？！這是可以如此直白坦蕩的拿出來討論的嗎？鹿之難睜大眼睛，深受震撼。

    易故卻沒管懷中人有多震撼，還在繼續他的saocao作。

    柔軟溫熱的唇沿著肩頸緩緩往上，眼神迷離，呼吸逐漸急促，吻過下頜線即將落于唇上時，鹿之難突然咬牙，一個側身后壓，主導權瞬間顛倒。

    親吻被打斷，易故卻一點也不遺憾，他仰躺在床上，眼睛明亮地看著雙手撐在他腦袋兩邊，居高臨下表情嚴肅地看著他的鹿之難。

    眼底涌動的，是滿滿的興奮與期待。

    不蒸饅頭爭口氣！都是頭一回談戀愛，沒道理他全程被動！

    ……不知怎的，被親著親著腦袋里就突然冒出這么?個想法，迷迷糊糊的鹿之難憑著上頭的一口氣與出乎意料的反應一招將易故反制……可之后呢？之后該怎么做？！

    四目相對鹿之難只猶豫了?幾秒就做出了決定——A上去！

    讓易老師感受感受他有多饞他的身子！

    說干就干，鹿之難捧住易故腦袋，手動固定，然后緩緩下壓……‘啵啵?！?！

    一下兩下三下，鹿之難吻得認真又純情，好似小鹿飲水，淺嘗即止。

    易故被吻得心軟軟，又有些苦笑不得，他剛才營造出來的曖昧氛圍算是煙消云散了。

    人與人之間的差別就是這么?大，易故主導親密接觸時，皮膚迅速升溫空氣中充斥著荷爾蒙，光是聽響動都讓人面紅耳赤。而輪到小鹿主導時，卻是如浸泡在溫水中的舒適溫柔，只想讓人抱著他，在柔軟的被窩里滾上兩圈，然后如小動物筑xue冬眠一般相擁著睡去。

    但易故注定不是一般人，他能讓溫水沸騰。

    “這種時候應該這樣吻……我教你……”

    “唔……”

    依然是鹿之難在上他在下的危險姿勢，但主導權已然在一個深吻間悄然過渡。

    “學會了?嗎？”

    長長的一個深吻過后，易故眉眼含笑地以指做梳，緩緩梳理鹿之難有些凌亂的發絲。鹿之難埋在他胸口，急促地喘著氣。

    不蒸饅頭爭口氣！氣喘勻后鹿之難再度A了?上去，用實際行動交作業。

    事實?證明鹿之難是一名優秀的學生，不僅學會了?新知識，還融會貫通舉一反三加入了他自己的個人風格，與老師的實?cao交流斗得是旗鼓相當勢均力敵干柴烈火一觸即發。

    兩人的呼吸都亂了?，衣服也早亂了?，箭在弦上，鹿之難掙扎著用最后一絲理智問：“你……你會嗎？”

    易故動作一頓，埋首在鹿之難頸邊深呼吸幾口后，以超乎常人的自制力從香香軟軟又美又辣的男朋友身上移開，手掌蓋在眼睛上，默默平復呼吸。

    時機不對，地點不對，還沒有輔助工具……忍！

    他的小鹿值得最好的對待。

    鹿之難卻并不知道易故在那一瞬間想了多少、用了多大的自制力才停下動作，只以為他們真的攜手來到了男朋友的知識盲區……這也正常，畢竟都是頭一次嘛！

    但男朋友不會心理失衡吧……鹿之難側頭看著以掌蓋臉，看不清神色的易故，掙扎了片刻后，鹿之難抿唇下定決心。

    “沒關系的，我們可以一起學習！”

    男朋友就在觸手可及的身邊，燈光曖昧，無人打擾，呼吸可聞，如此距離如此環境，想要壓下身上熱意實在不是件容易的事，易故正強行閉目默念清心咒，耳邊就突然響起鹿之難滿是鼓勵的聲音。

    易故疑惑地抬眼看去，就見他男朋友連衣裳都沒來得及整理就拿著手機一頓cao作，最后點開了?個標題為‘基礎實?cao教學’的視頻，然后謹而慎之地將手機放到他們兩人中間。

    最初的黑屏過后，畫面變成一間教室，嗯，教學發生在教室，沒毛病……個鬼??！

    哪個教室只有兩個人！一個英俊帥氣的老師，一個清秀可愛的學生，老師學生眉來眼去，講桌上還擺著一堆‘神奇’的教學道具！這，這分?明是——

    正震驚呢，畫面里的老師學生就各司其職地動了起來……標題中的‘教學’倆字竟然不是欺詐，還真是教學。