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說話的正是那位中年玩家。 等小便池的聲音終了，方舟走出隔間，望著鏡子里那張臉。 那張在災難與末日面前都毫無動容的臉，依舊沒有產生過多惻隱，但也不是毫無觸動。 他打開水龍頭，反復搓洗瘦長的手指，看著洶涌的水流嘩啦啦自指間流瀉，心想：或許真正的末世，是從人性逐漸崩塌開始…… 第55章 技能考核之神幾把看臉…… 回到家中,方舟照常通知蘇承再上線。 自入學府，昨日下午，突然彈出所習科目的月考提示。 每門技能共十二課時,考核對應三課內容，或尋覓幾味藥材，或煉制三種丹藥，或臨江垂釣,或鑒定物品，四門同考，限時內完成六成及格。 猝不及防下，毫無準備的方舟毫不意外盡數掛科。 這次上線，積壓的“上月”補考與本日“月考”提示照舊如期而至。 還附帶一串小尾巴。 小遲等人上次花冤枉錢吃了教訓，得到蔣騁指點,與其他組員一起跟著蘇承私下去補了簽。且按照要求,盡己所能地圍繞“要努力提高實力才好全方位地保護/追隨/照料方舟”為主旨,硬著頭皮說了一堆漂亮話。 雖然反恐辦內盛傳主腦偏愛方舟,可據他們所知，似乎不僅沒有愛屋及烏，反而萌生妒意——把如此人性化的詞用在人工智能身上十分可笑,但事實卻更為荒謬。 往往越與方舟關系密切的玩家，越是得到游戲主腦另眼相看,成為慘遭DISS的重災區。因此,蔣騁讓在拜師前多拿“提高實力才好……方舟……”造句的時候，小遲內心是忐忑的。也有心粗的技術型男組員懵懵懂懂，摸不著頭腦，更有像蘇承這樣，跟隨方舟深刻見識到主腦不尋常的偏袒庇護之心,察覺到蔣騁指導的深意：借勢！ 果不其然，當時組員挨個上前，滿眼懷疑。 這能行嗎？ 還真行！ 一番好話說盡，居然各個都沒走空，全都中了一到三簽。 中三簽的是蘇承等人，共同條件是一課沒買，簽文對應方舟的四分之三課程。中一兩簽是花了冤枉錢的小遲三人，只飛出跟方舟課程不重合的簽。 看到這樣的結果，不用蔣騁多說，組員們再蠢都悟出了主腦的意思。 對于課程他們也沒什么不滿，經過這么多，不說主腦偏袒，就論過任務的技術，他們都知道：跟著方舟有rou吃。 方舟不在乎他們怎么想，也不在意小尾巴是單數還是復數。 點擊應考，時長總計三游戲日，實際時間還不到2個半小時。 他瀏覽一遍考核內容，離開小鎮。 考核是閉卷，即使取出課本系統也自動打碼，好在提前預習過課本，有了準備。 采集與制藥課程相匹配，方舟開傳送在地圖里尋找一圈，檢驗了采集的植物，便拿著合格的藥材去了華佗再造堂，開丹爐煉制基礎藥丸，數了數柴火數量，估算了下燃燒的時間足夠，他就先去完成鑒定考核。 蘇承幾人尾隨方舟，見證了他三下五除二就順利解決完所有考核，看似簡單，可實際上并不是那么回事。 采集術還好說，有方舟指點，又私下預習過，漫山遍野的神奇植物，搜搜《山海經》隨便扯一根就能觸發。跟在方舟身后，照貓畫虎，哪怕細節處略有差距，但大體方向一致，補考也能混個及格分。 可眼下跟著方舟去鑒定物品，考核內容不難，書上都教過。有辨別容易混淆的稀有物品，有根據礦物判斷出處，還有分辨兩種雷同祭祀器物的細微紋路。 不過在這之前，先要觸發物品鑒定術。 書上規定，課本內容不在觸發鑒定范圍，連走捷徑都不行。 于是，迎來首波難題： 地圖主題相關的《山海經》是本志怪古籍，內容以地理物產民俗神話為主，連考題上的東西他們都不知道要往哪兒尋，鬼又知道哪種東西會擁有鑒定價值？ 方舟走出學府的路上，經過路牌時，隨口喚了聲，只部分正確就激活了鑒定術。 組員上前模仿，卻得到提示：【「命運的指路牌」已擁有姓名，不可再鑒定！】 組員們這時候還沒認識到現實的冷漠無情。 上前圍住學府的門。 “鑒定，門?！?/br> 【鑒定無效！】 “是不是正確字數不夠？” “學府大門、學府之門？” 【鑒定無效！】 “之前不是命運的什么嗎？正確格式可能是命運的門？” 【鑒定無效！】 組員堵住門傻傻嘗試半天，關閉的門都只是冷漠回應： 【鑒定無效！】 “應該是鑒定有價值的物品，就像激活采集術一樣？可能門太普通了吧？” 曾得到過方舟指點的小遲發出來自靈魂的疑惑，轉頭看向走過來的方舟。 方舟抬眼示意，小遲沒明白。 “別堵著門了?！?/br> 方舟這才說完，組員恍悟地尷尬讓開位置，方舟正要推門，沒想到伴隨話音落下，另一個聲音響起： 【玩家方舟觸發中心詞：門。正確率12.5%，激活稱號「被呼喚的幸運之門」，鑒定經驗 1！】 “臥槽！” 組員們兩兩懵逼。 “怎么回事？” “他說的和我們說的有哪里不一樣？”