裴伴早就猜到她和蘇敏君被抓來是因為這件事情。

    最后一題最難，但分三小題。三個小題環環相扣，難度也逐步遞增，但第一小題是成績不好的學生也肯定做得出來的，用各老師的話來說，那就是送分題，白送你的分，怎么能做不對？第二小題對大部分學生來說，踮踮腳也能夠得著，只有最后一小題是那種做不出來，也絕不會有老師怪罪你的。

    你們什么情況？道道老師伸手推了一下鼻梁上的老花鏡，仔細詢問當時的情況。

    顯示短暫的沉默，裴伴看了一眼正低著頭看腳尖的蘇敏君，隨后，她作為兩人代表發言，解釋道：老師，我們都沒看到反面還有一道題。

    道道老師聽了，不禁皺起了眉頭，沒看到？同時，她臉上的褶皺也隨著這個微表情呈指數趨勢遞增。

    裴伴很抱歉地點點頭，低聲應道：嗯。

    我叮囑過你們很多次了吧？拿到卷子，先從頭到尾看一遍，試卷也要翻得勤快一點，不要遺漏任何題目。道道老師面色嚴厲，顯然對她們的粗心大意十分生氣。

    啊

    這個確實。

    但若是真能將老師每一句話銘刻于心，不犯任何粗心的錯誤，人生也過于風平浪靜和順利了吧？

    反正裴伴不太能做到。

    她知道自己的心那么靜，也沒有細到這種程度，有時候還是會馬虎，無意識的。

    這不好，她知道，但她現在還沒法改掉這個缺點。

    她太難了。

    兩個人就是三十分，差不多把我們班平均分下拉了一分了。這回班里平均分被五班超過，你們的功勞也不小。道道老師此話一出，便是又一罪名扣下。

    蘇敏君聞言，忙開口爭辯：老師，只有十五分。最后一題我基本拿不了分的您算上裴伴的就行了。就算十五分拉了0.5分平均分，加上了我們也還比五班低0.2分呢

    裴伴：？？??！

    要不是現在正在辦公室里，就在道道老師眼皮底下站著，她早就伸手狠狠地捂住蘇敏君的嘴巴了。

    這傻孩子，怎么這個時候對數字這么敏感？但也請看看道道老師如同一直沉默的死火山但隨時都可能要爆發的臉色好嗎？

    腦回路可愛，也是要分場合的！不能隨時隨地脫線??！

    裴伴擔心地用余光悄悄看了一本正經地辯解的蘇敏君一眼。

    你麻煩大了！

    她心里想。

    哦不，是我們！

    裴伴早就給自己判下連坐的罪名，她的境況顯然也沒好到哪里去。

    不過，好在道道老師對學生一直很寬容慈祥。大多時候也只是表面上兇你兩句，狂風暴雨也就這么一陣，熬過去了就安全了。

    可能是年紀大了，競爭心也沒那么強了，雖然表面上扯著平均分，但她也只是希望大家都能考出滿意的好成績，最后考上好的高中。

    畢竟大部分人的人生，都是要靠十年寒窗苦讀后一朝金榜題名而展開的。

    而不是魚目混珠娛樂至死后嬉笑間繼承億萬家產。

    學習不是要對得起老師，而是要對得起自己。

    你們回去把最后一題的題目給我抄上二十遍，開學了和寒假作業一起交給我。

    好的老師兩個女生異口同聲，兩人用得救了！安全了！的目光對視一眼，相視一笑。

    裴伴心里松了一口氣，太棒了，果然是溫柔和藹慈祥可親的道道老師。

    比起上次把英語語法選擇題抄了幾百遍，這回的懲罰簡直是撓癢癢一般的輕松。

    回教室后，宋煜倒是對她們被老師叫去問話一事很上心，貌似關切地詢問道：怎么樣？

    蘇敏君搖頭晃腦的嘚瑟樣，嘿嘿一笑，說：就把題目抄二十遍呀。嘿嘿嘿。這懲罰用她歡快的語氣說出來，就像是被表彰獎勵一樣。

    幾乎是同時，裴伴接收到了來自同桌的目光。

    她下意識地和他對視。

    他什么都沒說，甚至連嘴唇都沒動一下。一秒之后，那人別開眼去，將手里的書往后翻了一頁。

    有些漠然的樣子。

    哦，大概意思是：這次我可不會幫你抄。

    裴伴心里如此猜測。

    不過，她轉念一想

    當然，也沒準是：挺慘的，但活該。

    這個猜測讓裴伴的內心淚流滿面，也太無情了。

    還是宋煜將裴伴從胡思亂想中拽回現實，男生挑眉，用一種玩世不恭的語氣說道：裴伴果然是親生的，蘇敏君你這次可真走運。

    蘇敏君置氣地嘟起嘴巴，咕噥道：什么意思嘛。

    你不覺得道道老師很喜歡裴伴么？她身旁的男生這么說。

    裴伴聽到宋煜這么說，開玩笑道：我這么可愛，誰不喜歡我??？

    對嘛，我們裴伴這么招人喜歡。蘇敏君不住地點頭應和，她可是裴伴的閉眼吹。

    宋煜摸摸鼻子：也是，行吧。

    ??？蘇敏君在這時候總是表現的異于常人的敏感，我覺得你不對勁，宋煜。