俗話說了：傷筋動骨一百天。

    放寒假之后，裴伴也不被允許和朋友去某些場所玩，比如游樂場。

    六年級寒假的記憶大致都和蘇敏君有關，比如挑一個有太陽的日子找個奶茶店或者快餐店寫作業。

    很多年后，當裴伴路過麥當勞或者肯德基的碩大落地窗時，總能從小個子初中生的身上看到自己年少時的影子。

    大概這也算是一種文化傳承吧。

    冬末春初，又是新的一學期。

    裴伴傷好之后語文老師也再也不舍得勞煩她，畢竟她在他人看來可是受過重大災難事故的倒霉蛋，再讓她做著抱幾十本現代文閱讀在教室與辦公室之間來回穿梭的工作，萬一哪天鎖骨又出了毛病怎么辦？

    當語文老師宣布以后就由程清嘉和顧田玉擔任語文課代表之后，裴伴腦子里想著：程清嘉才是那個倒霉蛋吧。

    做著自己壓根不樂意的事情，可不就是倒霉蛋一個么？

    而且，說來有趣，程清嘉的語文成績是他最爛的一科。

    至于顧田玉

    承包了大大小小語文測試的最高分，被任命課代表無可厚非。

    不知算不算因禍得福，裴伴骨折之后落了個輕松，和蘇敏君一道過上了成天插科打諢的散漫生活。

    其實說散漫是有些過了，但除了學習就是說笑玩樂的校園生活是純粹且彌足珍貴的。

    其實，裴伴腦海里的關于六七年級的回憶畫面都很迷糊，除了和一些特殊人物有關的記憶。

    甚至都找不出多少和程清嘉有關的內容。

    說到底那時候年齡真的太小，對程清嘉根本談不上是喜歡，或者說，一見鐘情，也沒有任何想要和他交往戀愛的心思。

    分開之后，一天天地，在他身上投注的視線也越來越少。

    要不是后來機緣巧合又成了同桌，程清嘉可能成了她生命里的另一種存在：當裴伴拿起畢業照對著未來的朋友回憶時，她可能會直接略過程清嘉介紹蘇敏君等人，或者，她也只是匆匆在面容清雋的程清嘉上多停留一秒，笑說自己當年也算半個外貌協會，一眼就相中了這個翩翩美少年，只可惜她雙子座天性善變也不專一，只能說是有緣無份。

    不過嘛，這都是后來裴伴想象中對的另一種可能。

    如果有平行世界的話，存在的另一種可能。

    可說到底，在這個真實世界里的裴伴，喜歡了程清嘉很多年。

    很多很多年。

    久到

    身邊的人一個個的脫單戀愛。

    就連沈陸楠都找到了女朋友。

    至于為什么搬沈陸楠出來說事，一是因為沈陸楠是她關系最好的朋友之一；二是因為，在裴伴看來，拋去友情分，沈陸楠真的是個其貌不揚的宅男。

    和沈陸楠關系變好是在初一的下半學期。

    一段始于游戲的友誼。

    坦白說，沈陸楠玩游戲天份很高，不，準確的來說，沈陸楠本質上是聰明的，初中四年全花在游戲上最后面對中考也能游刃有余，智商還是在線的。

    裴伴跟著沈陸楠混（一起玩游戲）之后，也漸漸和班里一部分男生熟悉了不少。

    擴了社交圈子是件好事，但卻因此產生了一件令人困擾的事情。

    當一個男生直接或者以暗示的方式對其他男生透露他喜歡一個女生時，彼 時心智尚且不成熟且看熱鬧不嫌事大的男生便會將這件事情鬧得人盡皆知。

    最令人困擾的是，兩位當事人原本關系還不錯。

    哦，當然，這樁讓人不太愉快的時間里，喜歡裴伴的不是沈陸楠，而是賀熹年。

    當時正處初二第一學期，賀熹年是裴伴的第三任同桌。

    終于，一天，裴伴忍不可忍終于爆發，用冷然的話語萬分直白地告訴那些嘴巴總是嘰里咕嚕地說些子虛烏有的事情的無聊的人：

    請不要再說關于她和賀熹年的事情了，她有喜歡的人，也不希望喜歡的人誤會，這樣她會很困擾。

    課間教室的氛圍幾乎是在一剎那凝結。

    猶如驟降至零度的夏天。

    一時之間大家都如同電量即將耗盡的機器人一般不知該做什么。

    裴伴在坐下時，對著一旁正握筆寫作業筆尖卻停在試卷上方一厘米處的賀熹年說了一句輕得不能更輕的抱歉。

    她想，對于沒有戀愛期待的人就該趁早斷了任何可能性。

    網絡上一直有個熱點問題那就是男生女生之間會不會有單純的友誼。

    當然會啦。

    就像沈陸楠于裴伴，賀熹年于裴伴。

    只是賀熹年的不言不語讓裴伴突然有些傷感。

    她想，要是她真的有很喜歡的人就好了。

    翌日，班里的座位又是來了個大整改。

    多半是昨天的事情傳到了班主任的耳朵里。

    世界上畢竟沒有密不透風的墻。

    裴伴初中生涯的第四任同桌，再度落在了程清嘉頭上。

    那時候裴伴已經很久沒關注過程清嘉了，只知他成績越來越好，如今更是穩定能考班級前三，經常獨占鰲頭。

    收拾好東西，裴伴先是將書包扔到了新座位上，又回原來位置跑了一趟，將桌洞里的書也搬了出來。