第140章
書迷正在閱讀:漢興、咸魚寵妃一路躺贏、我見公子頗有姿色、傾國美人謀、諸界末日在線、手工帝大師兄日常(穿越 修真)、???我的墳被人刨了(重生)、穿進戀愛手游了,玩家不是我?、誰是“我”的情郎[穿越]、你的吊墜還在我這里
		
		    腳下干冰繚繞仙氣盈盈,更有絲竹弦音不絕于耳…    唉…自從上了大學后,我都不知道多長時間沒有放松過,沒有聽過一首歌了。    這好像是一個近幾年來比較出名的當紅歌手,邵思茗的作品,好像是叫《九歌》還是什么來著…    暾將出兮東方,照吾檻兮扶桑。    撫余馬兮安驅,夜晈晈兮既明。    駕龍辀兮乘雷,載云旗兮委蛇。    長太息兮將上,心低徊兮顧懷。    羌聲色兮娛人,觀者憺兮忘歸。    緪瑟兮交鼓,蕭鐘兮瑤簴。    鳴篪兮吹竽,思靈保兮賢姱。    翾飛兮翠曾,展詩兮會舞。    應律兮合節,靈之來兮蔽日。    青云衣兮白霓裳,舉長矢兮射天狼。    cao余弧兮反淪降,援北斗兮酌桂漿。    撰余轡兮高駝翔,杳冥冥兮以東行。    在空靈悅耳歌聲之中,我心中的驚慌漸漸被撫平。    路已經選了,那就往前走吧!    順著人潮來到天師府內部,在大堂中轉了一圈,來到衛生間。    在隔間內,從隨身的小包中取出一件和醫生白大褂一樣的實驗室制服,套在身上。    然后將那小包翻了一個面,變成了一個簡易的藥箱,將道箓放進去。    接著提著藥箱走出衛生間,就好像一個普通的醫護人員一樣,其實表面放松,暗中警惕的上了36樓。    抬眼掃過一眾受箓手術室,最終落在了今天并沒有開門的10號房間,上前,開門,然后自然的鉆了進去。    屋內,一個同樣穿著白大褂,看著普通至極,絲毫都不顯眼的中年男人,正坐在手術椅上等著人來。    我謹慎的打量著他與周圍,說出了約定的暗號,“蝴蝶翩飛…”    “蜘蛛落網?!?/br>    隨著確定的聲音傳來,我暗松了一口氣,伸手提了提手中的藥箱,“東西我帶來了,我們可以…”    “帶來了…那就好?!?/br>    那人用一種嘲諷且冷漠的語氣打斷了我要說的話    我的心里當時便是一緊,但是還不等我作何反應。    就見那坐在手術椅上的男人,腳下身法仿佛游龍走蛇一般,一步便越過了十幾米的距離來到了我的跟前,同時一手朝著我的面部抓了過來。    我只感覺到自己的脖子一麻,感覺溫潤的液體流的滿身到處都是。    重重的砸在地上,大口張著卻喘不過氣來,遲鈍的痛覺傳入大腦但是卻叫不出聲,只能發出一些咯咯咯的哀鳴。    手中緊握的帶子被取走,人被拖到了黑暗之中,我感覺到了自己全身的力氣一點點的丟失。    感受著生命如同流水一般流失著,整個人即將干渴。    我用力的活著,掙扎著,思考著…    靈魂卻仿佛蝴蝶一樣翩翩起舞著,無比的清晰,比任何一個都要清醒。    為什么?    到底是怎么回事?    我是被人劫了貨?    不!他明明對上了暗號。    是濕婆制藥想要殺人滅口?    也不可能!    要知道這一次的交易不只是我們,還有這云老師也在其中,他可是其實驗室的重要人物。    濕婆制藥在無法將z-404和它們完全撇清楚的情況下,不會為了區區2000w,就撕破臉皮,冒著實驗進程與名譽受損的風險。    將綁定在一起的我們三個全都除掉,那樣實在是太得不償失,不符合公司利益。    這都是我們提前計算過的。    可現在又到底是為什么?    除非云老師放棄與我們綁定。    可是這怎么可能?    不說我們之間深厚的感情,他就算不想淌這趟渾水,之前完全可以不給我出主意,不給我牽橋搭線。    完全就沒有道理…    我不相信,可是身上不斷流淌的生機逼得我不由而開始懷疑。    除非他能從里面得到更多的好處。    但是又能得到什么好處?造成這次事件的最有價值的東西,z-404道箓是濕婆制藥的。    而那些錢就算我死了濕婆制藥也不會給他,他就只能得到一個糟糕的讓人不齒的名聲。    嗯…不對。    如果云老師真的是一個見錢眼開的人,他又憑什么還會給我搭橋引線?    要是這樣的話那之前那個山,以及其背后所謂的公司是否也是假的?    那個濕婆制藥真的就是濕婆制藥嗎?    冬君和那個所謂濕婆制藥的負責人一直是通過網絡聯系,連見都沒見過,更沒有任何具有法律證明的文件,我對他的身份信任完全基于對于云老師的信任。    云老師完全可以隨便找一個人,或者干脆自己披個馬甲。    或者說是他的合作者。    一切都是為了z-404道箓。    我的思維差點停止。    不不不…    不能這么想,云老師可是和我認識好些年了,很早就盡力的幫助我,沒有他就沒有我的現在,那個上品大學的名額就是我信任的最大基石。    我用惡意開始揣測。    一個那么珍貴的上品大學的名額,憑什么會給一個剛剛認識,說過幾次話的人?    憑什么?    這已經超出了對于學生的幫助,而他又不是什么心里變態患者,后來的行為以及簡歷報告明確了這點。