第248章
學生們坐在課桌前,有認真聽課的,有走神的,有搞小動作的,老師站在講臺上激昂地講述日本戰國史。 喬巡的出現驚擾到他們。 “喬老師,有事嗎?”講課的老師問。 喬巡愣了愣,然后笑著說:“沒什么,只是例行檢查污染。抱歉,打擾你們了?!?/br> 隨后,他立馬關上門。 走廊里依舊是修羅地獄場。依舊有源源不斷的紅色液體從教室里流出來。 教室里,一切安然無恙,而外面是一片修羅場。 喬巡皺起眉。他覺得,事情可能并不是自己想的那樣。 剛開始,他還以為所有的人都被殘忍殺害了。但是現在看,這也許是類似于之前那樣的里世界場景。 “書”的里世界與表世界混在了一起? 那眼前這幅殘酷景象是出自什么書的里世界呢? 仔細想來,目前自己見過的里世界只有《精神病患》和《群魔》。 那么這里的又是什么? 如果圖案“書”每一次出現都代表著一個里世界被創造出來的話,那這些場景或許就是其他時候的。 “其他時候……” 他能想到的就只有之前視頻里那一次,還有聽南雫瞳說起的獲得聽心聲能力的那一次。 現在必須立馬找到南雫瞳問清楚她之前看的到底是什么書。 有了這樣的推理,喬巡立馬離開二樓向三樓前進。 這棟教學樓共有四層,高三年級在第四層。 他是知道南雫瞳是哪個班級的。并且對學校的構造了如指掌。 三樓的場景跟二樓不同,處于夜晚,很多生物教室里才會有的大體老師、骨架模型以及一些動物標本不斷從教室里走出來,在走廊徘徊。 見到喬巡后,它們立馬想要攻擊。 但它們的攻擊對喬巡沒有任何用。 正打算離開三樓直接去四樓時,他忽然聽到細微的哭聲。 是從一個雜物間傳來的。 喬巡直接用“寧恩”制造出巨大的冰封空間,將徘徊游蕩在走廊里的各種怪奇物凍住,然后來到傳出哭聲的雜物間。 他拉開門。 “不要??!”一個穿著高二校服的文弱男生躲在一堆清潔工具里瑟瑟發抖。 “別怕,我是喬老師?!?/br> 少年睜開眼,看到真的是喬巡后,立馬像是抓到了救命稻草,哭著說: “喬老師,好可怕,到處都是怪物,好可怕!” 喬巡用輕微的“迷覃”安撫好他,然后問: “你叫什么名字?” “天谷海斗?!?/br> “你能看見那些怪物嗎?” “能!但是,但是大家都看不見,明明那些怪物就站在他們身邊,他們卻一點都看不到。好可怕。我只好,只好躲在這里?!?/br> 喬巡問: “天谷同學,你是不是有天賦能力?” 天谷海斗哭著點頭,“有。但是我沒亂用,我絕對沒有亂用。我都是用來幫助被欺負的人的!” “嗯,我知道。是什么能力呢?” “我可以……可以cao控別人。雖然很難,很不熟練,但可以簡單做到讓人摔倒,自己揍自己一拳之類的事?!?/br> 喬巡點點頭,接著問: “你是怎么獲得這個能力的?” 天谷海斗抹了一把眼淚說:“高二第一學期的時候,我在教室里讀,讀著讀著突然就睡著了,醒來后,就莫名其妙有這個能力了。不過喬老師,你相信我,我從來沒有傷害過別人,一次也沒有?!?/br> 看著他恐懼但誠摯的眼神,喬巡相信。 “你當時在看什么?” “我在看之前很火的《濃霧》?!?/br> “你大概描述一下?!?/br> “嗯,就是有一個學校即將廢校了,老師和學生們上完最后一堂課放學時,忽然發現整個學校被十分濃的霧罩住了。主要故事就是主人公京介舍不得大家,許愿大家一直都在,然后愿望被神明實現,之后發生了很多事……” 聽完天谷海斗的描述,喬巡大致清楚學校外面籠罩的濃霧是怎么一回事了。 “你當時做夢,是夢到這本嗎?” “嗯?!?/br> 這么看,外面的濃霧是天谷海斗看的《濃霧》的里世界。 也就是說,裂口女、二樓的殘酷景象以及三樓的奇異怪物是另一個里世界。 喬巡說: “天谷同學,好好睡一覺,醒來后一切就都好了?!?/br> 說完,他用“迷覃”讓天谷海斗陷入沉睡。 然后,他離開這里。 天谷海斗提供的信息很關鍵。 目前來說可以確定,現在就是里世界和表世界交織的情況,并且,只有經歷過里世界冒險的人才感受到這些里世界,其他人則只能看到表世界。 這么看的話,現在,南雫瞳說不定很危險。 因為,她也經歷過里世界冒險。 還有,學校的正校長,藤原正人,十有八九也經歷過里世界冒險。 這讓喬巡不由得想起之前看到的那個視頻。 那一次“書”出現,是因為藤原正人嗎? 他又經歷了怎樣的里世界冒險呢? 喬巡向四樓出發。 第025章 “大師”,宿命論之威,錨點鎖定,讀書結束 四樓非常安靜,安靜到了極點。