第1352章
鄭重之僅通過養元術培訓班,便從一名普通人成為四境修士,只用了一年時間。 為什么不是二百天呢?因為他參加的四個不同級別的培訓班,開班時間有間隔,并不是即時銜接的。 鄭重之隨后便拜入了養元谷,成為養元谷弟子,進入春容丹中心工作,并打算將來要在非索港大學讀研。 他為什么不立刻讀研?因為按照非索港大學的教學計劃,兩年后也就是2032年才開始招收研究生,恰好銜接華真行等第一批本科新生畢業。 像鄭重之這樣的學員,目前只出現了一例,但這一例已經足夠證明很多事情。 協會的培訓班包教,但是并不包會,修為境界這種東西誰也不能保證突破,甚至大部分學員都不會突破境界,但很多人依然想盡辦法要擠進來。 他們就算未能修行入門,也能結交人脈資源。 但是換一個角度看,養元谷通過國際協會,舉辦這種對外的養元術培訓班,何嘗不也是在建立更大規模的人脈資源網絡呢?同時也在傳播養元谷的修行理念與價值觀。 入門級培訓班的很多學員,就是世界各地修士及神術師的親眷子侄。而一至三級培訓班學員,很多干脆就是各宗門弟子。 很多人已經拜入各大宗門,有各自的秘法傳承并已修行入門,但并不妨礙他們專程來修習養元術。 假如再換一個角度看,為期四十九天的培訓就收費六十萬東國幣,而且名額十分緊張、越來越難申請,那么對普通人而言,有沒有更簡單的辦法? 有,當然有,而且是公開的!幾里國的各中學都有養元術培訓課程,而且是全免費的義務教育,培訓期長達五年。 假如能將自家孩子安排到幾里國來讀中學,簡直是占了天大的便宜,更是求之不得的緣法! 廣大昆侖散修,包括很多小宗門修士而言,則更希望最好能把自家孩子安排到歡想特邦讀中學,因為這里幾乎與東國的城鎮沒什么兩樣。 新幾里國的教育體系已進行了徹底的重建與改革,義務教育是一種公民教育,只提供給本國適齡公民。外國孩子想就讀本國公立學校,需要滿足一系列條件。 其父母首先得拿到邦區政府的特殊簽證,在此長期居住并工作。而能提供這一條件的,恰恰就是歡想實業。 歡想特邦正在進行大規模建設,正需要大量建設人才。于是很多人都成為了歡想實業的員工,不少江湖散修還干脆加入了養元谷。 見過僅用一個月就建成的學校嗎?它就是新非索港市第一中學,不僅校舍徹底完工、各種教學設施安裝到位,連校園中的大樹都栽好了,像是原本就長在那里。 不僅建成了中學,附近與之配套的三所小學也順手給建成了。這是歡想實業的第三類工程,但主要施工人員并非養元谷弟子,而是來自世界各地的修士和神術師。 他們來到歡想特邦工作,孩子也將在這里上學。 非索港大學暑期后的開學之際,丁奇又一次借走了煉妖葫,從東國五心谷“運送”了一千名新生來報到,順便與華真行又有一番交流。 羅湖濕地的凈風樓,幾乎已成為華真行專門的待客場所,在這里做一桌菜,請丁老師喝個小酒。曼曼也特意從碧空湖趕來了,陪華真行一起招待。 華真行介紹了養元谷的最新情況,尤其是“盜扇事件”,最近在修行界正傳得沸沸揚揚呢。丁奇對華真行的應對方式完全贊同,并表示將全力支持。 酒過三巡,丁奇又說道:“這幾天我在附近逛了一圈,不僅去了養元谷,還參觀了歡想特邦各地,變化是日新月異。 尤其是養元術培訓班,自古未聞之事!我都想送幾名弟子來參加培訓了,不論他們是什么修為境界,都從入門級培訓班開始?!?/br> 曼曼:“丁老師的弟子,我們一定優先安排,您只要提前打聲招呼就好……請問您想將他們送到哪里參加培訓?百花山那邊應該是最方便的?!?/br> 丁奇:“假如只是修習養元術,在方外門就可以,但這里是不一樣的機緣。我想將他們都送到掩月湖來,能見證這里正發生的一切,最好還有機會能參與進去?!?/br> 曼曼笑道:“沒問題,我們都會安排好的?!?/br> 丁奇:“我也不能白求你們幫忙,今天帶來了兩樣東西,是譚長老最近琢磨出來的,或許對你們搞培訓有點幫助?!?/br> 第599章、風行天下 方外門的根本秘法當然就是方外秘法,從傳統的“性命雙修”的角度看,方外秘法似乎有嚴重“偏科”的傾向,顯然以修性為主。 方外門在昆侖修行界也顯得很另類,在不少傳統修士的眼中,方外門弟子簡直不像正經修士,反而更像掌握了一手“絕活”的術士。 丁奇開創方外秘法的目的,原本就是為了發現、開啟、掌控、改造與利用各處不為人知的方外秘境,后來卻總結為一套完整的修行法訣。 修為境界本身有改善體質的作用,比如二境煉形、五境洗髓、八境換骨。但另一方面,能否破關精進,對體質也有相應的要求,方外門弟子在這方面無疑是個短板。 方外門除了方外秘法,還有江湖八大門的各種技藝傳承,可以彌補短板。但是這些傳承的修煉難度都不低,并不適合所有弟子。