所以近些年來，守護者村落的人口一直在流失，當地政府甚至有了將這個自然村撤銷并整體遷移的計劃。

    掌花使們就算有神通修為，但能阻擋這股大勢潮流嗎？其實很多掌花使本人，在游歷見證了外面真正的人間大世界后，也會有同樣的想法。

    蒼谷村如今名義上戶籍村民還有兩千三百多人，但實際上常住居民也只有七百多人了，不少人還在陸續連戶籍都要遷走。

    其實就算這個村子還能繼續維持下去，那又怎樣呢？

    葉宗清不是高見瓴，她可能偶爾考慮過遷徙，但從來沒有真正動過實施遷徙的念頭。五心谷太大了，族人也太多了，而且環境很好，數百年來的生活一直很安適。

    很多人在這里住習慣了，當然不愿意冒險進入未知的世界，就算出去了恐怕也難以適應。但人多了總會有不同的想法，尤其是那些年輕人。

    其實五心谷中的所有居民，在小時候的愿望幾乎都是能夠成為掌花使，可出入方外秘境、見證大千世界，擁有另一種截然不同的人生可能。

    但這種可能形太小了，絕大部分人注定無望，在成年后往往也就屈服或適應了現實。

    可是在去年年底的方外聯盟的理事會上，葉宗清得知了風津村將整體遷移的消息，她特意找到了高見瓴詢問了詳細情況。

    在回到五心谷后她也沒有隱瞞，先將這件事告訴了全體掌花使，然后又轉達給全體族人。她倒沒說一定能夠大規模遷徙族人，只是說如今也存在了這種可能。

    她首先要知道族人有沒有這個意愿、多少人有意愿、意愿究竟有多強烈，然后才能根據情況去找丁盟主商談，通過丁奇再來向華真行詢問。

    族人們的意見不出意料地分為兩派，留守派認為這是自古生活的祖地，沒有外面的世界那么多壓力紛爭，又何必折騰呢？

    遷徙派則希望有生之年能走出這里，尤其是那些正在接受現代教育的少年、對未來的無限懷著憧憬的年輕一代。

    但是這兩派也就某個問題達成了一致，就是希望還能保留五心谷，無論族人遷居到哪里、出走多遠，假如遇到什么意外的狀況實在混不下去，還可以回到這里、保留一條退路。

    所以葉宗清才找到了丁奇引薦，想了一條比較可行的計劃，并非不分男女老幼地整體遷移，而是每年送一批年輕人出去讀大學。

    第558章、春風如沐事已成

    非索港大學今年九月便開始正式招生，雖不知入學水平要求有多高，但在五心谷中組織考試就是了。假如考試合格者超過一千人，那就選拔前一千名。

    假如考試合格者不到一千人，那就有多少算多少吧。每年送這一千名來歷不明者去讀大學，恐怕也只有華真行辦的非索港大學能接收，這已經是五心谷的能力極限。

    所謂能力的極限就是客觀條件。就算這些人能順利讀完大學，找到合適的工作后能自食其力，但求學期間總得有學費和生活費吧？這需要整個五心谷來供養。

    五心谷歷代傳承不絕，都有一批相當數量的掌花使可出入秘境行走世間，在外面也置辦了不少產業，否則也不可能總是往方外世界里運送各種物資。

    但每年都要送一大批人去大學讀書，這也是不小的壓力。盡管如此，假如沒有華真行，五心谷花再大的代價也難做到這一切。

    因為這些人別說學籍，連戶籍、國籍都沒有，世上有哪個大學能收、又有哪個單位能聘用呢？但華真行一開口，卻將五心谷的難題都解決了。

    華真行能提供的，不僅是非索港大學的入學資格，還有歡想特邦的公民身份，甚至包括將來的工作和就業機會，并且不需要五心谷支付任何報酬。

    他只有一個小小的條件，簽訂定向就業委托合同，如果這些人能順利完成學業并通過考核，畢業后都要為歡想實業工作。

    這只是一個原則，假如葉宗清同意，其他具體的細節都好談。

    丁奇在一旁笑道：“只要他們離開方外世界，度過了四年大學時光，若修為不能突破三境，其實也就不可能再回去了?！?/br>
    方外世界有一個常人難以理解的特點，普通人進去之后再出來，通常不會保留記憶，根本記不得自已曾去過怎樣的地方。這也是那么多方外世界始終不為人知的原因。

    可是對于在五心谷中出生、一直就在那里生活的族人而言，外面的世界才是他們真正的“方外”，離開之后再回來，同樣不會記得發生了什么。

    假如時間較短還好，就似睡了一覺醒來或者喝酒斷片了，但若時間太長的話，可能會引發心理以及精神方面各種的問題。

    最重要的，假如根本不記得自己讀過大學，那還讀什么大學？

    只有突破三境修為、元神清明無礙，才能自如出入方外世界不受影響。想成為三境修士當然不容易，但別忘了三級養元師也算三境白板修士。

    盡管按照最理想的條件，將一批普通人培養為三級養元師的概率也不會超過百分之一，但在基數比較大的情況下，也肯定會有一批。

    這批人理論上是可以回去的，但其他絕大部分人豆不太可能再回五心谷了。

    華真行則笑道：“丁老師，非索港大學的學制不是四年，而是五年。

    歡想特邦包括整個幾里國的學制，跟東國這邊的情況不太一樣，小學、中學、大學，都是五年，而且中學并不分初中和高中。