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筆趣閣 - 玄幻小說 - 歡想世界在線閱讀 - 第1097章

第1097章

    夏爾:“綱就是秩序的目的,法律制度、行政體系、生產關系按照什么原則確定,又按照什么目標在實施并運轉?不看其宣揚,要明其實質。

    常就是現實中每天都離不開的需要,人們需要認同什么、相信什么、維護什么,每天都在經歷什么。綱由常生,常受綱制……哎,我才反應過來,這就有點像經濟基礎和上層建筑的說法啊?!?/br>
    柯孟朝笑了:“是有點像,但并不完全是一回事,所謂綱常既是基礎、也是棟梁。說綱常為大,究竟有多大呢?”

    假如換個人這么說話,夏爾可能早不耐煩了,但在柯夫子面前他不敢也不會,又想了想道:“比如柴草多少錢一斤、在哪里能買到,這就是常,因為大家每天都得做飯。

    所以每個城市有多少人口,每天需要多少用量,需要鋪多少個網點,怎么調集運輸,這也是?!,F有的柴草價格,比照家庭收入能否負擔的起,這仍然是常。

    那么組織柴草生產,保證用量需求,這就是綱。根據現有收入水平,決定柴草如何定價補貼,以保障每個家庭都能用得起,這也是綱……

    假如下一道命令,不準用柴草做飯,或者必須用柴草做飯,這還是綱?!?/br>
    柯夫子:“今天的會議是討論居民生活燃料的,所以你才以它舉例。答得有幾分對,卻不盡然,再說說吧?!?/br>
    夏爾很老實地接著說道:“組織柴草生產、運輸、分配,是為了發展柴草產業,還是為了解決居民生活燃料問題?兩者看似都是解決思路,好像是一回事,卻又不是一回事。

    前者的目的在柴草之利,這就是綱。它也需要擴大生產規模、提高生產技術、降低生產成本,然后占領市場份額、形成聯合壟斷、取得定價權。

    市場需求越大、價格越高,則越有利。若其已勢大,必然還會打壓競爭對手,通過種種方式限制競爭產業,比如阻礙蜂窩煤、液化氣推行。

    將柴草換成蜂窩煤、液化氣,也是一般情景。而提倡‘貸用不惜’則是‘?!?。

    我在東國見到的管道液化氣、天然氣,清潔便利,是工業時代的降維打擊,若生產發達到一定程度,柴草與蜂窩煤必然競爭不過。

    待其無利可圖時,則棄柴草之用,換管道燃氣之用以求利,循環往復。

    后者的目的是解決居民生活燃料問題,這就是綱。以此為綱,柴草是目前最現實的選擇,今后還可以有更好的選擇。

    而提倡‘敬惜節用’則是‘?!?,不論是柴草還是其他的生活燃料。

    它同樣需要擴大生產規模、提高生產技術、降低生產成本,假如將來有更好的選擇,那就選擇更好的生活燃料。

    但不論柴草供應再充足、定價再合理,有赤貧之家還是買不起。這就是不是柴草生產的問題了,要看是他們自己的問題還是社會分配的問題,要給他們能用得起的機會。

    總而言之,常是生產與使用柴草的方式,綱是這種方式的本質目的?!?/br>
    夏爾說完了,暗暗喘了一口氣??旅铣⑽⒁话櫭迹骸坝行┰?,是你墨大爺教的吧?”

    夏爾:“我以前經常去雜貨鋪找小華,也時??匆姉羁偤湍显趺唇逃?,呃,是怎么教育小華?!?/br>
    柯孟朝:“那我再舉個例子,很多書上都寫著呢,就是一套理論。

    柴草供應量不夠,價格自然會上漲。價格上漲了,生產它的利潤自然會提高,然后有更多的人生產柴草。供應多了價格又會下降,最后達到均衡。

    它所提倡的‘?!褪遣桓深A、不干涉,盡量別去管他們,那么代表的‘綱’是什么?”

    夏爾:“您老說的不就是曾經的幾里國嗎?多少年都沒人任何人去干預柴草市場,但根本沒有發展出什么柴草產業,而民眾一直都缺少生活燃料。

    我當初有香蕉園,不用買柴草。實際上我們街區的人,很少有花錢買柴草的,要么去郊外自己割,要么去偷點搶點,收集各種能燒的東西,比如垃圾。

    經常有幾大家子的好多人,圍著一個土灶,燒各種垃圾做飯。

    按楊總的說法,這套理論根本不符合熵增原理,我還專門請教了什么是熵增原理。您老舉的例子,如果它在某種情況下確實起到了效果,那一定還有其他的原因在發揮作用。

    什么都沒做,并非無為之境……不好意思,我又扯到了楊總的話?!?/br>
    柯孟朝:“你提不提老楊無所謂,我只問其綱?!?/br>
    夏爾:“損不足奉有余而已,本質的目的就是贏家通吃、資源兼并。

    說它不符合熵增原理,因為這個模型本身就是不穩定的,從理論上來說,它也是效率最低的生產組織方式,不可能自動回歸到它所描述的均衡狀態。

    沒有任何一個產業,可以無成本、無障礙地自由進入。假如產出柴草的農莊和種植園土地,都掌握在別人手中,你拿什么再進入這個市場?

    假如只剩下一家企業,還有不干涉的說法嗎,難道它不會干預自己的內部生產行為?小華給我看的東國政治教科書上,早就有分析理論,每一個東國中學生都學過的?!?/br>
    柯夫子又笑了:“我舉的例子,和你說的分析,都是寫在教科書上的理論。關鍵是,這些理論所倡導的常,都是在為什么樣的綱服務,我們一定要清楚。



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