第863章
大杈子被氣咳嗽了，微微彎著腰下地，從床板底下抽出一把刀，揮刀指向小溜子道：“信不信我弄死你？” 也不知是誰喊了一聲：“大杈子行兇啦，快救人！”然后好幾根棍子就掄了過去，都是拖布把、笤帚柄之類的東西，不是塑料的而是竹木的。 大杈子手中的刀第一時間就被打落了，然后身上不知挨了多少下。這時基立昂的聲音響起道：“不要再打了，先給捆起來，防止他繼續行兇……給保衛處打電話！” 華真行這次沒有露面，只在宿舍里默觀這起鬧劇，事情是他安排的，大杈子的反應也全在他的意料之中。 他并沒有親自動手，只是在暗中預防大杈子手中的刀傷人，也防止同學們一不小心把大杈子打死了。 大成修為已有推衍之能，想推衍世事或許華真行的見知尚有不足，但推衍這種事實在太輕松了，每一步會發生什么都判斷得很準。 今天的動靜，比前幾次都要熱鬧得多。保衛處的人來了，宿管辦的人來了、院系輔導員和領導都來了，一臉苦笑的牛以平處長也出現在現場。 一幫學生掄棍子把另一個學生給揍了，還給人綁了起來打電話報警，起因是哲高斯持刀行兇，在場的所有人都可以作證。 哲高斯為什么要持刀行兇？因為他讓室友雷溫特給他買早飯，而雷溫特沒答應…… 繼續追問下去，哲高斯已經強迫雷溫特買了一年多的早飯了，卻從來沒有給過錢，雷溫特終于忍無可忍！ 小溜子也是屬于演技派的，被帶到保衛處之后哭得那個傷心啊，講述了這一年來的悲慘經歷。 可不僅僅是買早飯的事情，就連大杈子的襪子都得強迫他洗，還經常被趕出宿舍自己找地方睡，而且差一點點就j花不保了。 他表示不滿，大杈子居然就讓就要弄死自己，拔刀威脅就是證據。他強烈要求學校嚴肅處理大杈子，還對自己的人身安全表示了擔憂。 小溜子雖然泣不成聲，但說的話也是軟中帶硬，表示如果學校這次不能處理好，那自己事后因此受到的任何傷害，都是學校的責任云云。 這些話都是華真行教他說的。 在場的各部門領導都覺得頭大，哲高斯怎么處理還要進一步研究，他們現場就決定給雷溫特調換了宿舍，并換到了另一棟公寓樓里。這原本是牛處長給華真行的建議。 牛處長又一次私下找到了華真行，關上門問道：“華同學，哲高斯與雷溫特這件事，與你有關嗎？” 華真行似笑非笑地答道：“豈止是與我有關，就是我讓雷溫特那么做的，包括現場作證和動手的同學，也都是我安排的。怎么，牛老師想處分我嗎？” 牛處長嘆息道：“你是故意想把事鬧大??！” 華真行：“對，我就是故意的，不然就沒人處理，難道非要等到鬧出人命不可嗎？ 但鬧事的人可不是我，事實早已存在，雷溫特說的每一句話都是真的。我實在看不過去了，哲高斯這是把他當奴隸使喚??！” 牛處長：“確實應該處理，可是雷溫特本人，也從來沒向學校反應啊?！?/br> 華真行：“他今天不是反應了嗎，那你們就處理唄?！?/br> 牛處長若有所思道：“華同學，你是不是不喜歡這里？” 華真行趕緊搖頭道：“不不不，您誤會了，我很喜歡這里，甚至熱愛這里，所以我才會這么做。哲高斯這種人會受到處罰，這種事情會有人處理，這不是很好嗎？” 第424章、師生 牛處長走后，華真行獨自坐在宿舍里發了一會兒愣，他在想大杈子的命運，縱使有大成修為也不好推演得太準確，因為意外的變數很多。 華真行只是有一種預感，大杈子的下場好不了。 假如不是石雙成的那一腳，大杈子昨晚就會親自帶人去堵華真行。那么結果會怎樣，華真行也不敢肯定，比如大杈子是否也會成為學習小組的一員？ 華真行只是可以確定，假如是那樣，單獨被他留下來的人就不會是小溜子，而會換成大杈子。那應該是大杈子有可能自我救贖的機會，可惜他錯過了。 大杈子不可能知道自己錯過了什么，因為石雙成的那一腳，他沒能去現場參與被華真行圍毆。而華真行則順勢成立了一個學習小組，并搞了一次小組活動，將他群毆了一番。 可是大杈子錯過了機會，這并不能責怪石雙成，完全是他自找的。 有些人是值得挽救的，比如小溜子；有些人是可以改造的，比如基立昂；而有些人卻是自作孽不可活。 大杈子應該還有第二次自我救贖的機會，就是學校對他的處罰以及批評教育。 假如批評教育有效，大杈子能洗心革面，真心認同處罰，那么他還有救。但在華真行看來，這種希望太渺茫了。 事實果不出華真行所料，大杈子再次錯過了他自己根本意識不到的機會，最終選擇了一條死路。 大杈子在校醫院住了兩天，但他并沒有“受傷”，至少沒有司法鑒定意義上的傷。 東國法律規定，將人打成“輕傷”便可以入刑。但司法鑒定意義上的“輕傷”和普通人的理解不太一樣，其實已經很重了。 至于“輕微傷”則不入刑，但可能受到治安處罰，也就是拘留五到十五天并處罰款、賠償。而司法鑒定意義上的“輕微傷”，在普通人看來其實已經被打得很慘了。