可是今天，當年級主任一個一個打電話過去的時候，這些班主任的回答詭異般默契——

    “我們壓制了這些孩子的銳氣整整六年，給他們這一兩個小時的放飛自我又如何？”

    這是六年級最后一個班的班主任的回答，和前面所有班主任的回答默契相通。

    小的不懂事也就罷了，連這些大的也這樣。

    年級主任氣得火冒三丈，差點緩不過來暈過去。

    因為沒有人制止，給了六年級學生更大的勇氣。

    既然老師都不管了，他們干嘛還要壓抑自己？

    當然是放心扔?。?！

    一二三四五年級也聽說了這個事情，他們這些年級的學生聚在一起，從六年級教學樓的對面觀望。

    低年級的學生看著對面的學哥學姐，眼里冒著羨慕的光。

    他們也好想畢業啊，也好想像他們這樣歡快地扔書??！

    這樣壯觀的“奇景”持續了整整兩個小時，在這兩個小時內，所有六年級學生表示他們是發自內心的感到快樂。

    從來沒有這么快樂過！

    處于這個年齡段的他們，能夠乖乖接受這么多作業和學習的壓力，已經實屬不易。

    好不容易考完小升初考試，好不容易可以從這個束縛了他們整整六年的學校畢業。

    他們還會再壓抑自己嗎？還會再壓制自己的喜悅和激動嗎？？

    雖然只持續了兩個小時，可這兩個小時內，把年級主任氣得暈了又醒，醒了又暈。

    他是奈何不了這群毛都還沒長齊的小屁孩們了。

    三天以后，梔子返校參加畢業典禮，也同時領通知書。

    雖說自己考試的時候看到考題都是自己會做的，但凡事有萬一。

    光是畢業典禮就開了好幾個小時，等他們散會之后，已經臨近中午。

    回到教室后，教室里吵哄哄的，在同學們的期待下，班主任緩緩走來。

    “你們這群小鬼頭，這么快就畢業了啊……”老師笑著看向臺下眾人，語氣中夾雜著些不舍。

    “好了好了，在這個高興的日子就不傷感了，下面我來宣布前三名的成績?！?/br>
    班主任擦完眼角的淚后，又清了清嗓子，正色道“我們班第一名非常給咱班爭氣，因為她是全年級唯一一個作文滿分的同學?！?/br>
    我的天——

    這話一出，別說是那些學習中等和學習不好的同學，就連像聞花希君蕊這種學習優秀的學生都不免倒吸一大口冷氣，雞皮疙瘩起了全身。

    語文作業滿分是什么概念？！

    這口才到底要有多好，作文才能得到滿分？！

    尤其，還是在小升初考試這種嚴格把關嚴格審卷的考試上。

    每一年的語文作文，能拿高分很多，因為槐城的人才濟濟，特別是才華橫溢的學生，從小各種輔導班學習班的上，學習也不可能差。

    可是，作文滿分，少到可能一個城市里沒有一個人能拿到作文滿分。

    所以，他們班這個拿到滿分作文的人，不僅是給他們班級爭光，還是給整個星譽小學乃至整個槐城爭光。

    說出去，那都是很有面子的！