雖說華夏有一國兩制基礎，但那是歷史遺留下來的特殊情況，屬于權宜之計，最后終有一天會融合到一起。

    而文城，可是開了歷史先河，影響非常差，之后很可能有人照貓畫虎，也來上這么一招，到時候，國家是同意還是不同意呢？

    接下來的發展便可以想見。

    為了保住文城獨立性，溫汀絕對話語權，沈欽只能自己犧牲。當然，溫汀一樣要有犧牲，只不過他對這些不太在意，倒是可有可無。

    沈欽犧牲就大了，他以后的仕途之路可能走得非常艱難，連帶著沈家都是。

    溫汀不可能因此就和國家翻臉，這跟他的理念不符。

    也就是說，沈欽犧牲注定沒法改變。

    當然，國家也同樣做出了犧牲，雙方算是各讓一步。

    溫汀輕聲問身側之人：“后悔嗎？”

    第128章

    后悔嗎？

    或許曾有過,?但跟他眼下得到的相比，這點付出又算得了什么？

    沈欽對自己未來規劃有明確定位。

    他有野心、有實力、有家世，卻分得清什么重要什么不重要。

    一邊只是單純的權力,?一邊卻是權力和個人感情并重,?或許后者得到的權力沒那么大,?但怎么選還用說嗎？

    見沈欽對此毫無心結,?溫汀也釋懷得很。

    兩人關系在那擺著,?沒必要太過糾結這些,?如此只會顯得兩人生分。

    溫汀很快略過這個有些沉重的話題,?聊起輕松愉快之事。

    說說笑笑間，校長辦公室近在眼前。

    溫汀上前敲門。

    “進來?！庇谛ｉL從校務中抬頭,?見是沈欽和溫汀,?頓時臉上堆滿笑意,?簡直都快笑成一朵菊花,?“是你們啊,?我正要找小沈開會商議一下如何安排小溫留校事宜,?你們自己倒先來了?！?/br>
    “別站著，坐,?都坐下?！闭f罷，他還起身給兩人各自倒了一杯茶。

    于校長態度熱情,?熱情到讓沈欽都有些吃不消,?就更別提溫汀。

    待兩人都坐下,?于校長終于收斂些許笑意,?不再笑得那么滲人，讓人一看對方就“不懷好意”。

    “小溫，你對留校職務有什么要求？能辦到的，學校不會推辭?！币环押??于校長進入正題，卻一句話不問溫汀是否還保持原有想法，打算留校，直接就將其當做前提。

    說來，于校長也是一只老狐貍，不動聲色間，就將套子放下，但凡不是一心想要離校，就有很大可能被對方牽著鼻子走，落入圈套，最終讓于校長如愿以償。

    但沈欽是誰？

    若說于校長是老狐貍，那沈欽妥妥就是小狐貍，還是頂尖那種。

    于校長一開口他就察覺到對方話中潛藏的陷阱。

    可知道了又如何，溫汀并沒打算離校，沈欽也不愿意他離開。兩人意見一致，恰好正中于校長下懷。

    只是上趕著的太掉價，不會讓人珍惜，沈欽和溫汀此次過來可不是為了這事，主要是想看看溫汀有沒有繼續就讀的必要，順帶處理一下學籍問題。

    因此，沈欽沒直接回話，而是打起太極，將話題轉到此行兩人目的上。

    于校長心下嘆息一聲，沈欽這只小狐貍，不好對付啊。無奈，學校有求于溫汀，而明顯，沈欽跟溫汀關系極好，沈欽的意見多少會影響到溫汀決定，于校長只好暫時擱下他心中小算盤，就著沈欽拋出的話往下說。

    溫汀這事并非個例，只不過他停學日子更長，情況也更加特殊。

    于校長也說不好是讓溫汀繼續就讀完成學業好，還是擇機選擇畢業好，他將之前此類事件成例調取出一部分給溫汀看，又說了他的想法作參考，之后就沒再多言，給溫汀留出足夠時間思考，好方便他做出選擇。

    來之前，溫汀已經跟沈欽商量過，心中大體有數，看過學校有關這方面相關資料后，溫汀再仔細斟酌了一番，最終決定結束學業。

    他現在的身份已經不適合再在學校就讀，哪怕他愿意放下身段，也無法融入進去，跟新同學打成一片。

    那種青春飛揚，肆意燃燒揮灑的大學生活他是再也回不去，就算他想，也只是表面光，如今，他身為大學生的感覺已經徹底消失。

    對于溫汀的選擇，于校長并不意外，先前就有一些這樣的例子，只是那時情況要好上許多，有很多同樣遭遇的同學可以做伴，人數也足夠撐起另開班級，專門接納這樣的學生，直接選擇畢業的人倒是不算多。

    溫汀不一樣，他回歸得太晚，若復學，估計就他一個，的確融不進對他而言完全是一群新嫩的學生當中。

    既然已經確定選擇畢業，那接下來于校長提出的問題溫汀便繞不開。

    于校長見機重提此事。

    溫汀略作思考，問：“校長，學校的意思是？”

    于校長笑呵呵看向沈欽：“這不是還沒商定嗎，學校這邊大體想法是想請你在武院任教，具體什么職務，這個咱們好商量?！?/br>
    “武院任教？”溫汀還以為他會掛靠在沈欽名下，或者作為最高戰力坐鎮華府大學，他還真沒想過學校會直接請他當武科老師。

    不，確切地說，這個選項溫汀也并非沒有考慮過，只不過他并不認為戰力高，就能教得好，這是兩個概念。

    他原以為，基于這點，學校應該會很慎重才是。