鶴年笑容逐漸消失：“……”

    陸衍繼續補刀：“這個故事告訴我們，人不能太過貪婪，妖也是如此?！?/br>
    鶴年：“……”

    神造化宗都是些什么人??！

    陸衍走到第一塊地那里，拿出不妄筆，調轉頭，天竹的部分朝下，在地面上劃出一道道線條，他沒有使用靈力，手非常穩，每一筆都能合上。

    拂衣站得高，她不擅長陣法，不代表不認識陣法：“聚靈陣？”

    顧名思義，就是聚集靈氣的陣法，一般用來輔助修煉，增加靈氣的流動。

    “對?！标懷懿敛凉P身上的泥土，順手把筆插在束起的小揪揪上，打開一個盛著靈石的袋子。

    那是一袋極品靈石，是拜入師門時財大氣粗的一岳師伯送的那塊，陸衍毫不心疼地把靈石分成大小均勻的小塊，安放在陣法最關鍵的部位。

    靈石擺入，靈氣順著陣法的線條蔓延，直到成為一個完整的陣法，光芒一閃，連靈石帶陣法一起沒了蹤影，沒入到地下。

    如此這般，陸衍把另外三塊田分別畫上聚靈陣，只不過用的是上品靈石、中品靈石、下品靈石，還剩下一塊田什么也沒有。

    不同的靈氣旋渦漸漸形成。

    這就是陸衍所設的對照組了。

    神造化宗內四季如春，這個世界還有靈氣加持，不能按照常理種田。

    既然都不能按照常理了，陸衍干脆在育苗的時候天天用靈氣護著，買回來的良種長得十分好且迅速，似乎對靈氣的適應性很強，才讓陸衍生出不如給田也整個聚靈陣試試的想法，說不定會有不一樣的收獲。

    如果能夠成功，剩下的小麥高粱蔬菜養殖場什么的也可以搞起來了。

    鶴年目瞪口呆，以看土豪的目光看著陸衍：“用靈石打造的聚靈陣種地，你們神造化宗真有錢啊?！?/br>
    靠著拜師實現靈石自由的陸衍摸摸鼻子。

    人家剛入門的小師弟能用不同品質的靈石種田的時候，拂衣正為用山頭換了半塊隕鐵而感到無與倫比的開心。

    生活不易，拂衣嘆氣。

    鶴年耳朵靈，他看向拂衣，恍然道：“哦——我忘了，這里還有個窮劍修?！?/br>
    拂衣摩挲著劍柄，陰惻惻說道：“今天晚飯還沒著落……”

    鶴年把鋤頭擋在前面，立刻縮成一個球：“……”

    我怎么就控制不住這張嘴呢！

    第9章

    神造化宗最近的話題是不破小師叔和他的田。

    說起這位小師叔，沒有靈根卻成功入道，陣仗之大，很多觀禮弟子入定之后皆升了一個小境界，從此小師叔就成了宗門恒久不變的話題，而現在，小師叔不聲不響，竟然去種田了！

    煢顧峰上，四個奢侈至極的聚靈陣源源不斷汲取著靈石和空氣中的靈力，稻田水波蕩漾，長勢喜人，每次有弟子過去看風景，都會見到只比稻田高一點的小師叔哼哧哼哧拿著玉簡記錄什么。

    還有比較窮的弟子，厚著臉皮蹭聚靈陣，不但沒有被小師叔嫌棄，還得到小師叔的應允，只要不破壞稻田，怎么蹭都行，蹭完了還有陣法課可以聽！

    搞得比陸衍大許多弟子們非常不好意思，有進宗門之前家里是農戶的，還會主動幫忙照顧稻田。

    一時間，這塊有些偏僻的煢顧峰弟子不斷，熱鬧非凡。

    陸衍站在一塊大石頭上，面前懸著一塊黑板：“你們看，陣法與符文之間是有規律可循的，比如說防御符文與抗拒陣法，這兩個的作用差不太多，都是防護，只不過一個作用在自己身上，另一個則是劃出一個圈，更適合群體使用，但是，兩個陣法中共同負責的防御部分，都是在這一筆的基礎上進行的再創造?！?/br>
    石頭下，沒有正式入門，只能算外門的弟子們穿著統一的白色道袍，整整齊齊盤腿坐成三排，旁邊是生長不一致的水稻田，有的沉甸甸地彎著頭，有的還沒結穗。

    兩個陣營并排，看著十分和諧。

    陸衍把黑板上講的兩個陣法符文多余的地方擦去，只留下他剛剛說的那一筆：“大家看，是不是一模一樣？”

    弟子們每個人手里都有一個留影玉簡，可以把影像記錄下來反復回味，這些比陸衍高還比陸衍大的弟子們齊齊頓悟，異口同聲喊到：“是！”

    “更有趣的是，”陸衍把黑板上的字全部擦掉，徒手畫了一個圓，以頂點為起始，把防御符順著圓弧一筆連成，最后一筆重新歸于頂點，不破小師叔拍拍掌，“看這個是什么？”

    神造化宗編外妖修鶴年抱著鋤頭驚呼：“抗拒陣法！”

    弟子們也紛紛反應過來，跟各自的朋友面面相覷，皆能看到對方面上的震驚與不可置信。

    “竟然真的是抗拒陣法……”

    “防御符多連幾個就是抗拒陣法……為什么除小師叔外沒有人這么講過？”

    “不止是多連了兩個，你們看，各個防御符之間的連接是有省略的，但這種省略不會影響到陣法本身的效果?！?/br>
    “要是書上也跟小師叔這樣寫，我何愁一年才學會幾個陣法??！”

    此時已經是正月末尾，陸衍在記錄稻田生長情況的時候，順便把陣法大全和符文詳解翻了一個遍，修真界普遍的認知是，陣法和符箓是兩門不同的學科，就像理科和文科，一般都是各學各的，互不干擾。