作為一個自認的黑客，卻還只是初學者的古楚筠王來說，他對自己的定位還是很清楚的。小四是他的杰出作品，卻不一定完美。

    之所以小四至今還能完好無損，最關鍵是它沒有引起其他黑客的注意。你一個個人用的非標智能外腦，黑客大哥確實沒有精力來應付你。

    但是網絡上的木馬、插件這些東西就一定要小心了。

    古楚每周都會給小四做檢查。刪除不必要的文件，清除網絡痕跡，檢查程序內是否有漏洞，還有自己與小四的交流是否順暢等！小四也能自檢，不過古楚也會用來打發時間。

    這是一個忙碌的周末，全球的游行與暴動還在繼續，有愈演愈烈的趨勢。而世界各地的奇怪現象也是特別多，包括昨天在蟻族館，古楚看到的螞蟻后空翻。

    “小四，你覺得螞蟻為什么要后空翻？”

    “依照人類研究動物的結果，一只動物做奇怪的動作，要么是獵食，要么是求偶。昨天的螞蟻屬于工蟻，不需要求偶。獵食也不需要后空翻。小四認為，那可能是空氣流動導致的意外?！?/br>
    “蟻族館可不止一只螞蟻在后空翻。劉云昨天還說了，螞蟻們最近要活躍很多。除了后空翻，瘋狂跑步，跳躍這些奇怪的動作也不斷出現。我認為他們是食用了參有興奮劑成分的食材，才導致的活躍?！?/br>
    “少爺，如果把生物活躍度提高歸結為興奮劑的話，那全球這些現象都可以歸類為興奮劑事件了?！?/br>
    “對哦！照你說，還真是這樣。人類的暴動、羊攻擊狼、螞蟻后空翻等等這些事情，興奮劑事件，還真是能夠解釋清楚，”古楚得意的喊道“小四，你查一下這些新聞的出處，如果都是同一個來源的話，不排除有人為在制造新聞?！?/br>
    “難道落葉松鉆地也是興奮劑事件？”

    “就當那件是特例吧！”

    “ok，搜索全部的地球奇異事件，看看是否有人為作怪的情況！”

    ……

    周日，他與小四忙了一天也沒有找出一個所以然。

    周一上課，驚喜來了。那個透明老頭出現了。上周一，古楚用做好的嘎吉嘎吉伽馬刀碰到老頭了。

    古楚筠王也嚇了一跳，這個老頭被伽馬刀碰到之后，硬是愣了半天，眼睛死盯著古楚的嘎吉嘎吉伽馬刀。古楚有意要試探一下他，拿著伽馬刀連撮他幾下，居然被他避開了。

    不可思議，這是個活物！

    真是鬼??！

    如果是鬼，怎么只有自己能看到，還要用伽馬鏡才能看到？

    這東西該不會有攻擊性吧？

    不過，一個老頭模樣，應該不會害人吧！他壯著膽子繼續sao擾透明老頭。最后，老頭看了古楚一會兒，就走了。消失了。整整一周沒有出現過。

    古楚還在著急，他該不會不來了吧！結果，一周后的今天，古楚上第二節課，他又出現了。就站在古楚旁邊看著他。

    古楚也戴著個伽馬鏡看著這個老頭。

    老頭還是懷疑古楚能不能看見他。

    “老先生？”

    老頭沒有答話。

    “hello？”“老頭？”“大爺？”“大哥？”“你說句話呀？”

    老頭似乎嘴巴動了一下，但是古楚也聽不見。

    古楚想了想，拿出了紙和筆，把老頭的樣子畫了出來。老頭看見古楚在紙上畫的形狀，這才有些急，在教室里面穿來穿去。

    他看得見我畫的畫，那寫字說不定能交流呢？

    “老先生，有禮了！”

    六個字，古楚大大的寫了，然后舉著個本子跟在老頭后面。老頭也停下來看了看古楚的本子。卻還是搖頭。

    古楚又拿出了嘎吉嘎吉伽馬刀，用刀子去撩他。

    他看著刀子還有點怕，然后就穿墻而去了。

    “大爺，你別走??！”古楚連喊兩句，也沒有把透明老頭喊回來。

    古楚沮喪的坐回了自己的課桌上，這是他才發現全班同學都在盯著他看。

    “古楚筠王，今天是大暴走??！”上課的是原班主任禮老師，因為她有一套克制自己發脾氣的辦法，于是她也跟著古楚調到了不學習班?！拔抑啦粚W習班上課可以不認真聽講，但是，你在課堂上走來走去，這就有點過分了吧！你還知不知道尊重講臺上的我??？”

    惡霸的于猛對于古楚的問題總是很有興趣“古楚同學肯定是剛才發現了藏在教室里的鬼吧！同學們，是不是??？”

    “哈哈哈哈！”哄堂大笑。

    瞌睡的劉云也醒了，“古楚，你又看見了那個透明的老頭？”

    禮老師敲黑板“誒呀，不錯，連睡覺的人都醒了，還知道你看到的是一個鬼老頭?！?/br>
    “哈哈哈哈！”

    做飯的季仗生“劉云，你見過那個鬼老頭？”

    禮老師“來，古楚，把你的眼鏡交上來，讓老師和同學們一起看一看你找到的鬼在哪里？”

    古楚“他已經走了?！?/br>
    于猛“是的，禮老師，古楚剛才是在喊他回來。應該是走了吧！”

    “哈哈哈哈！”

    禮老師閉上眼睛，調理自己的呼吸，

    “呼氣，吸氣，萬事不生氣！”

    “本師臨陣就無敵，不為此子來生氣?！?/br>
    “死去元知萬事空，不必因此而生氣！”

    “我勸天公重抖擻，讓我不要再生氣?！?/br>
    “呼~”

    “好，老師說得好！”堂下一片掌聲。

    “嘭！”禮老師一拍桌子，“好什么好！古楚，你上來，把你看到的那個鬼的樣子，說清楚。不說出一個子丑寅卯來，你就準備寫檢討吧！”

    “老師，子丑寅卯是什么意思？”

    “子丑寅卯是……”禮老師將這個詞解釋了半天，教室里似乎沒有幾個人懂！文學知識一直是現代同學們的超級弱項。

    禮老師絕對是個好老師，她耐心的將這個詞的來龍去脈，歷史故事，詳細講了一遍。她還將今天要講的知識點也摻和在故事里面做說明，又與同學們做了互動，這時很充實的一堂課。

    下課時，她還想著要找古楚，卻想到，這群同學居然認認真真聽了自己一堂文學課，不得了??！

    這時，古楚已經跑了。