陶學錄終于在旁說道：華丫頭，鄭老夫人定的簪子并不復雜，多半是其在中秋宴上贈于小輩的伴手禮，你可別鉆牛角尖了，還有，首飾上若要添羽，就該用真的，甚至是點翠之法，可能明白？

    熟讀了《碎金》的華琬自知曉何為點翠，點翠要取活翠鳥的胸羽粘黏而成。

    華琬搖頭直說太殘忍，陶嬸娘，不能再拔出更細的金線嗎？

    不能了，鉆孔石再細下去，硬度會不夠，你這死心眼的孩子，不管怎樣，先用夕食吧，午食你便未用多少，再怎樣也不能將身子熬壞了，一會回齋舍，你可以再想想。陶學錄雖然自己食欲不佳，可不能讓華琬餓著。

    華琬抬眼見陶學錄神色疲累，趕忙點點頭。

    夕食陶學錄幾乎沒吃兩口，那再爽口不過的菊絲冷淘，陶學錄嘗了嘗便放下食箸，華琬亦悶悶地吃著。

    好不容易用過夕食，收起食案，趁了小陶送空食盒出去時，華琬起身走至陶學錄身后，乖巧地說道：陶嬸娘是不是累了，學生替嬸娘捏捏肩吧。

    哦？你還會捏肩，這可要力氣的。陶學錄面上現出笑意。

    會呢，原來娘做針線活累了，都是學生捏的肩，很舒服的。華琬得意地仰著腦袋。

    這樣啊，那我這老人，今兒也享受一二。

    華琬的手勁雖不大，卻總能捏到陶學錄最酸最脹的地方，偶爾再使上點巧勁，真的整個人都松軟下來，也不知是太舒服了還是心頭有事壓著的緣故，陶學錄閉上眼，長長地嘆息一聲。

    第31章 處境

    華琬眨了眨眼，如羽扇般的睫毛影子落在其白皙的肌膚上，終鼓起勇氣，小心翼翼地問道：陶嬸娘是不是遇見甚煩心事了。

    陶學錄微微抬起頭，她未刻意隱藏，但也未表現得明顯，不過小陶和華琬都是心思細膩的孩子。

    因著華琬的玲瓏，她不愿說半句假話，縱是她撒謊說自己一點事沒有，也只會徒添華琬的煩惱而已。

    陶學錄將語氣盡量放平淡了，如聊家長里短，其實也不是甚大事，不過前兒遇見一位故人之子，本是極歡喜的，只這歡喜里又有些許遺憾，許是年紀大了吧，總時不時地對滄海桑田、世事無常，發出些無用的感慨。

    嬸娘故人的孩子變化很大嗎？華琬雙手握成小拳頭，一下一下地敲陶學錄背部，力道正好。

    陶學錄眉眼漸漸舒展開，故人之子幼時最是聰明出色，記得小郎君七歲就能誦背經史子集，還能策馬彎弓百步穿楊，可謂文武雙全了。

    好厲害，嬸娘，那郎君現在是不是當上大官或者大將軍了！華琬忍不住感慨，她七歲時甚都不會，只會在爹身邊撒嬌，爹要念功課練字不能陪她時，她還會發脾氣。

    沒有，郎君迷上了木雕，甚至言他唯一能做和喜歡做的事，就只剩木雕了，不免惋惜。

    在陶學錄眼里，唯有君主之位才配得上大皇子的天資，皇后已故，無嫡出，既然大皇子回來了，那么立儲立長，是為天經地義。

    故大皇子當務之急是拾回他在北梁荒廢的時光，去彌補他與睿宗帝間疏遠的親情，怎能浪費時間做木雕，實令她焦急和擔心。

    華琬認真聽完，不似陶學錄那般悲觀，反頗贊賞，木雕無甚不好呀，學生覺得在木雕時無人打擾，可以尋得清凈，能陶冶心性。

    華琬打心眼里認為工學堂是個安寧的地方，尤其是置物房，靜謐祥和的就像子時緩緩綻放的曇花，沉默卻暗自幽香，不失為一種境界。

    木雕確實無甚不可，但他不可能進文思院，如此將所有時間都耗費在木雕上，不是可惜了嗎，況且他分明有許多能做和應該做的事。陶學錄眼底閃過一絲堅持。

    華琬歪著腦袋略思索片刻，慢慢說道：學生爹爹早年一心向學，當時所有人都認為父親能一舉中第，前途無量，不料后來連著兩次春闈失利，緊接著華家又遭大難。為了養活娘和學生，爹暫時放下筆硯，在?？禈谴蠼仲U了間鋪子經營筆墨齋，爹當時亦說他當下唯一能做的就是賺銀錢，讓娘和學生衣食無憂。但是學生知道，爹從未放下經史子集，一分一毫都沒有，所以學生大膽猜想，郎君亦是如此，欲施展抱負，但被形勢所困。

    陶學錄心緒復雜，華丫頭的意思是，郎君言不由衷。

    華琬點點頭，不過都是學生猜測，終歸每個人想法不同，走的路亦不同，嬸娘千萬別因為他人而愁壞了自己。

    倒是會開解人。陶嬸娘微微一笑，拍了拍華琬正在替她揉肩的手背，嬸娘沒事了，華丫頭也累了，快回去，明日再繼續制金簪。

    嗯，明兒一早我就過來，嬸娘今日要好好歇息。華琬回到桌案邊收拾，她見陶學錄笑了，以為陶學錄已想開，卻不知陶學錄的內心已成驚濤駭浪。

    陶學錄并非不知曉大皇子處境艱難，卻也正因為知曉，所以才希望大皇子盡快鞏固勢力，拿回本該屬于他的一切，可今天華琬說的話，令她意識到了另一個更為嚴峻的問題，大皇子境況究竟多糟？

    她已經有五六年不曾關心朝政，縱是幫不了大皇子，她也不該袖手旁觀，陶學錄目光淡淡地落在裝了金簪的錦緞木匣上。

    華琬叮囑陶學錄好生歇息，自己卻瞪著眼睛，就該如何讓金制梅花神形俱現，還有如何將金線拔得更細的兩個問題想了一夜。

    次日華琬暈暈乎乎的，下長廊險些踩空，打了個激靈才清醒，華琬發現小花圃里的芍藥花干萎了，偶有幾片花瓣落在泥中，曾經綻放的絢麗顏色，終變得黯淡無光。

    華琬眼睛一亮，顧不得感春悲秋，拔腿朝置物房跑去。

    她最初用茅草編的梅花簪樣，是三朵綻放的梅花相簇，伴了喜鵲嬌憨正好，現在問題是金子太軟，形態上不能與草編的完全一致，但是三朵一模一樣的梅花一旦分散開，便顯得松散單調。

    很快一日過去，簪頭上的三朵梅花仍舊相簇，但為了避免壓碰變形，其中一朵改成了含苞待放、花瓣尚未完全張開的花骨朵。

    至于金線不夠細的難題，她雖有點子，可也只能暫且放下，待金簪完成，再與陶學錄商量。

    五日后，華琬制好了五支梅花簪，在親手雕制了九支金簪后，華琬再動手制蘭花簪和荷花簪時得心應手許多。

    這兩日華琬除了安生制簪子，心里還掛念著從云霄鄉進京候考的表哥李仲仁。

    舅舅受了傷，舅娘得留在云霄鄉照顧舅舅，也不知表哥一人在京中，可能照顧好自己。

    華琬得空就到工學堂閽室詢問是否有她的信，無奈每一次都是失望而歸，偏偏她又不知表哥住在哪家邸舍，沒法兒出去找。

    直到太學補試的前一日，華琬才收到李仲仁的消息。

    李仲仁在信中言太學補試需兩日，待他考完試，恰逢華琬旬假，讓華琬旬假別回云霄鄉了，那日辰時中刻，他會在工學堂外等華琬，兄妹二人難得同時有充裕時間，可以好好在京城游玩。